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擴(kuò)句和縮句的“接龍”游戲

2009-04-09 07:30:20黃義正
青少年日記·小學(xué)生版 2009年3期
關(guān)鍵詞:附帶接龍出題

黃義正

一、游戲目標(biāo):通過輕松愉快的擴(kuò)、縮句游戲,在游戲過程中,學(xué)習(xí)和鞏固擴(kuò)句和縮句的知識(shí),提高遣詞造句和書面語言表達(dá)的能力。

二、游戲方法:游戲適合3人參加,人多可以分組進(jìn)行。游戲時(shí),3人輪流充當(dāng)“出題人”、“擴(kuò)句人”和“縮句人”。一輪3次結(jié)束。

三、游戲準(zhǔn)備:游戲前復(fù)習(xí)有關(guān)擴(kuò)、縮句知識(shí):(擴(kuò)句,給簡(jiǎn)單的句子添加附帶的“枝葉”成份,使句子更加具體;縮句,把句子中的“枝葉”和附帶成份刪除,保留主干部份,使句子簡(jiǎn)練起來。)

四、游戲經(jīng)過

第一輪第一次:

游戲開始時(shí),3人隨意充當(dāng)一個(gè)“角色”——“出題人”、“擴(kuò)句人”或“縮句人”。

第一步:首先由“出題人”先出題,指定說句子的范圍,譬如:以天空看見的說一句擴(kuò)大的句子。

第二步:“擴(kuò)句人”跟“出題”內(nèi)容,說一句擴(kuò)大的句子,譬如:蔚藍(lán)的天空中飄著一朵棉花般的美麗云彩。

第三步:“縮句人”把上面的句子縮短,譬如:天空飄云彩。

第一輪第二次:(注意:第二次開始前,3人要按順序換“角色”:即原來的“出題人”接換“擴(kuò)句人”,“擴(kuò)句人”接換“縮句人”,“縮句人”接換“出題人”?!俺鲱}”的內(nèi)容也要更換,不能用第一次的。)

第一步:“出題人”指定句子的范圍是:以操場(chǎng)上進(jìn)行為四川大地震災(zāi)區(qū)人民捐款儀式說一句擴(kuò)大句子。

第二步:“擴(kuò)句人”擴(kuò)大的句子是:下午,操場(chǎng)上有各班的老師、同學(xué)參加“為四川大地震災(zāi)區(qū)人民捐款儀式”并進(jìn)行捐款活動(dòng)。

第三步:“縮句人”把句子縮成:老師、同學(xué)參加捐款儀式和捐款。

第一輪第三次:

第一步:“出題人”指定句子范圍是:以夏天午后天氣火熱說一個(gè)擴(kuò)大的句子。

第二步:“擴(kuò)句人”說的擴(kuò)句是:夏天的午后,火紅的太陽照射著大地,大地?zé)釟怛v騰,十分炎熱!

第三步:“縮句人”把句子縮成:大地火熱!

福建省松溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

·小小練兵場(chǎng)·

仿照上例做擴(kuò)句、縮句“接龍”游戲:

游戲出題范圍參考:動(dòng)物的行為動(dòng)作、植物的外形特點(diǎn)、人物的性格特點(diǎn)、事物的形狀樣子、景物的美麗景象等等。

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