近年來全國各地中考試題中涌現(xiàn)出大量名著考查題，有許多試題綜合性很強，比如兼顧了語文實踐活動及文學(xué)名著的簡要評價，而有的中考題則涉及到人物形象的積累與運用。

中考名著閱讀題多從名著的名稱、作者、人物形象、故事情節(jié)、內(nèi)容理解、閱讀感受等角度擬題，又會以填空、選擇、簡答等題型進行檢測。

一、填空題

主要考查考生對作家作品的基本信息的掌握，如名著的作者及生活的朝代、國別，作品中的主要人物或主要故事情節(jié)。這種題型最為常見。

【例1】（2008年湖南省婁底市卷）根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，你班開展“讀名著，說名著”的活動。請你完成下面任務(wù)。

⑴請說出《水滸傳》中魯智深的綽號以及某一個相關(guān)情節(jié)。

綽號：_____________________相關(guān)情節(jié)：_____________________

⑵請說出《名人傳》是由《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》和另外哪部傳記所組成的？作者是誰？

傳記名：_____________________作者：_____________________

參考答案：⑴花和尚倒拔垂楊柳⑵《托爾斯泰傳》羅曼·羅蘭

二、選擇題

這種題型干擾項的設(shè)置迷惑性很大，考生要避免作品的名稱、朝代以及作品中的人物或故事張冠李戴。

【例2】（2008年江蘇省鹽城市卷）下面對文學(xué)名著說法正確的一項是（）

A．“孤獨勇士絕望島遇‘星期五’”的情節(jié)出自英國作家斯威夫特的小說《格列佛游記》。

B．《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾在孩提時代被迫退學(xué)后，到餐館當(dāng)童工，經(jīng)常被廚子頭毒打，從此歷經(jīng)了生活的種種磨難。

C．《朝花夕拾》中的《無?！芳戎S刺了庸醫(yī)，也批評了封建主義的孝道，提出了一種嶄新的人道主義觀念。

D．《駱駝祥子》中的主人公祥子在經(jīng)歷買車的三起三落之后，從原先的麻木潦倒、好占便宜、自暴自棄變得老實堅忍、自尊好強、吃苦耐勞。

參考答案：B

三、匹配題

這類題型要求考生對名著的幾方面內(nèi)容進行連線，內(nèi)容有關(guān)作品中的主要人物及事件，還會涉及與人物有關(guān)的成語或歇后語。

【例3】（2008年浙江省寧波市卷）根據(jù)下面歇后語，任選兩條補寫出中國古典文學(xué)名著中的人物。

⑴ ______上梁山——官逼民反

⑵ ______照鏡子——里外不是人

⑶ ______打黃蓋——一個愿打，一個愿挨

⑷李逵打______——過后賠不是

參考答案：⑴林沖⑵豬八戒⑶周瑜 ⑷宋江

四、表述題

考查考生對名著的體驗感悟和欣賞評價能力：⑴對作品中的人物進行評價；⑵談閱讀作品的感受；⑶說說喜歡作品或作品中人物的原因；⑷為作品中的人物寫“頒獎詞”，以考查考生“對形象、情感、語言的領(lǐng)悟程度，來評價學(xué)生初步鑒賞文學(xué)作品的水平”。

【例4】（2008年四川省成都市卷）閱讀名著，我們在作家所塑造的人物藝術(shù)畫廊中，可以看到一個個鮮活的個性突出的人物形象。比較人物形象，是閱讀名著的一個重要方法。下面所列小說中的人物是一個怎樣的形象？請從所提供的三組人物中，任選一組進行比較。

第一組：林沖 (《水滸》)與武松(《水滸》)

第二組：諸葛亮 (《三國演義》)與周瑜(《三國演義》)

第三組：保爾·柯察金(《鋼鐵是怎樣煉成的》)與魯濱孫(《魯濱孫漂流記》)

答：⑴所選內(nèi)容：第______組

⑵相同點：______________________________________________________；

不同點：_______________________________________________________。

參考答案：略

五、對聯(lián)題

有個別省市采用這種題型，撰寫上下聯(lián)時應(yīng)注意以下幾點：⑴內(nèi)容相連，表達(dá)一個共同的主題；⑵兩聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，相同位置詞語的詞性應(yīng)相同或相近；⑶句子結(jié)構(gòu)形式相同，彼此對稱；⑷字音聲調(diào)平仄相對，使對聯(lián)念起來有一種音樂美。

【例5】（2008年福建省永春市卷）你們小組開展“話說千古風(fēng)流人物”的綜合性學(xué)習(xí)活動，五個成員分別研究下面的人物：A．老子，B.孔子，C.鄭成功，D.施瑯，E.余光中。請完成下面的題目。

一個同學(xué)找到下列兩副對聯(lián)，請在括號內(nèi)幫他填上相關(guān)人物。

⑴氣備四時，與天地日月鬼神合其德；

教垂萬世，繼堯舜禹湯文武人之師。 （）

⑵由秀才封王，為天下讀書人別開生面；

驅(qū)異族出境，語中國有志者再鼓雄風(fēng)。（）

參考答案：⑴B孔子 ⑵C鄭成功

六、表格題

這種題型要求考生將與名著有關(guān)的人物性格特征、故事情節(jié)內(nèi)容填入相應(yīng)的表格或卡片內(nèi)。解答這類考題，應(yīng)當(dāng)對材料或圖表資料等有一個整體的了解，把握題干要求后再填寫，因為填寫的是表格，所以考生還要注意語言的概括性與簡潔性。

【例6】（2008年湖北省孝感市卷）閱讀原著，按序號填寫相關(guān)內(nèi)容。

參考答案：A.桀驁不馴，勇敢機智B.行俠仗義，有仇必報C.罪打蔣門神

D.雙目失明，全身癱瘓堅持寫作

七、延伸題

這類題型將名著考查與綜合實踐活動或閱讀理解結(jié)合在一起。

【例7】（2008年江蘇省南京市卷）四川綿竹地震災(zāi)區(qū)一位受傷學(xué)生轉(zhuǎn)院來南京治療，你和小麗打算前去探望。小麗準(zhǔn)備送他一本《繁星·春水》，并在書的扉頁寫下了一段贈言：

這本書會讓你看到冰心奶奶所營造的愛的海洋。真愛的偉大、童真的圣潔、自然的美好，會讓你微笑著面對未來，快樂生活。

你準(zhǔn)備贈送一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，也在扉頁寫上一段贈言：___________________ 。

參考答案：奧斯特洛夫斯基塑造的保爾勇敢堅強，雖然歷經(jīng)戰(zhàn)場上的搏殺、生活中的苦難、傷病的折磨，但他從不屈服。愿你像保爾一樣選擇堅強，戰(zhàn)勝困難。

隨著課程改革的日益深入與成熟，中考名著的考查更加具體、精細(xì)、多樣，所以全面掌握課標(biāo)推薦的文學(xué)名著、熟悉題型并熟練地掌握答題方法與技巧，對考生來說尤為重要。具體而言，在復(fù)習(xí)時要注意以下幾點：

1．熟讀并細(xì)心品味“大綱”規(guī)定必讀的文學(xué)名著或《課程標(biāo)準(zhǔn)》建議初中學(xué)生閱讀的課外材料。

2．感悟名著的精彩片段，從語言、內(nèi)容等角度適當(dāng)?shù)刈餍┡Z、賞析，注意故事情節(jié)或主要事件所涉及的具體的人和事。

3．了解作品的外延，要清楚作品中的人物所涉及的典故、歇后語、成語的來源及含義。獨立思考，在作品理解方面提出自己的看法與疑問。

4．名著閱讀要與寫作結(jié)合。適當(dāng)時候可以以名著中的人物為原型，對名著的故事情節(jié)作恰當(dāng)?shù)馗木?，使自己的閱讀能力和寫作能力都得到提升。

5．答題語言簡明、準(zhǔn)確，不答非所問。