李 琴

[摘要]提高大學(xué)生黨員群體示范效應(yīng)是高校培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的重要保證。建設(shè)一支“質(zhì)”“量”兼?zhèn)涞膶W(xué)生黨員隊(duì)伍，不斷完善黨員教育機(jī)制，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性是提高大學(xué)生黨員群體示范效應(yīng)的必由之路。在新的形勢(shì)下，高校各級(jí)黨組織應(yīng)緊密結(jié)合高校教育管理實(shí)際，從實(shí)踐活動(dòng)入手，提高大學(xué)生黨員的群體示范效應(yīng)。

[關(guān)鍵詞]大學(xué)生黨員群體示范效應(yīng)

加強(qiáng)大學(xué)生黨建工作，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。發(fā)揮其在大學(xué)生中的群體示范效應(yīng)，是培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的重要保證。探索如何提高大學(xué)生黨員群體示范效應(yīng)，就是要建設(shè)一支“質(zhì)”“量”兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生黨員隊(duì)伍，并充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，從而促進(jìn)高等學(xué)校整個(gè)大學(xué)生群體思想政治素質(zhì)的提高。這對(duì)于推動(dòng)高校學(xué)生思想政治教育工作，更好地貫徹黨的教育方針具有重要意義。

一、建設(shè)一支規(guī)模大、質(zhì)量高的黨員隊(duì)伍是提高大學(xué)生黨員群體示范效應(yīng)的基礎(chǔ)

1加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)。首先要在高校基層配備專(zhuān)職黨務(wù)工作人員，同時(shí)實(shí)行輔導(dǎo)員兼任基層黨委組織員和學(xué)生黨支部書(shū)記制度，每學(xué)期舉辦學(xué)生黨支部書(shū)記培訓(xùn)班，不斷提高黨務(wù)工作者的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在專(zhuān)兼職黨務(wù)工作人員配備到位的基礎(chǔ)上，根據(jù)各系、各年級(jí)、各班級(jí)的實(shí)際情況，進(jìn)一步細(xì)化黨支部設(shè)置，實(shí)現(xiàn)“一年級(jí)有黨員、二年級(jí)有黨小組、三年級(jí)有黨支部、四年級(jí)班班建支部”的目標(biāo)，并努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型”黨支部。

2改變觀念，統(tǒng)一思想。具備一定規(guī)模的黨員隊(duì)伍，是黨賴(lài)以生存的條件，是黨發(fā)展的基礎(chǔ)，也是實(shí)現(xiàn)黨的目標(biāo)的可靠保證。從這個(gè)意義上講，黨員的數(shù)量就是黨的力量。但是，在對(duì)待學(xué)生黨員發(fā)展數(shù)量問(wèn)題上，高校中一直存在著“新舊”兩種觀念的沖突?！芭f觀念”認(rèn)為發(fā)展學(xué)生黨員要“少而精”，理由是青年學(xué)生思想不成熟，費(fèi)力培養(yǎng)的黨員不久就畢業(yè)了或是學(xué)生入黨后往往產(chǎn)生松一口氣而個(gè)人表現(xiàn)滑坡的現(xiàn)象，因而主張?jiān)诎l(fā)展數(shù)量上實(shí)行“掐尖”的原則?！靶掠^念”則以盡可能多的發(fā)展大學(xué)生黨員為奮斗目標(biāo)，理由是：青年是祖國(guó)的未來(lái)，大學(xué)生是全社會(huì)青年的精英，按最高毛入學(xué)率計(jì)算大學(xué)生占全社會(huì)同齡青年不足五分之一，即使高校大比例地發(fā)展學(xué)生黨員，對(duì)全社會(huì)青年來(lái)說(shuō)，仍然是個(gè)小數(shù)字。“掐尖”發(fā)展黨員的觀念從根本上說(shuō)同培養(yǎng)黨的建設(shè)事業(yè)可靠接班人的宗旨是相違背的，同時(shí)可能給其他妄圖爭(zhēng)奪接班人的邪惡勢(shì)力提供了可乘之機(jī)。因此，積極提倡新觀念，在培養(yǎng)和發(fā)展大學(xué)生黨員工作中重視數(shù)量，具有十分重要的意義。同時(shí)，在大學(xué)生中培養(yǎng)一支具有相當(dāng)規(guī)模的黨員隊(duì)伍，是發(fā)揮大學(xué)生黨員群體示范效應(yīng)的基石，是堅(jiān)持高等學(xué)校社會(huì)主義辦學(xué)方向的重要保證。

3嚴(yán)格發(fā)展程序，壯大黨員隊(duì)伍。“質(zhì)”和“量”是一對(duì)辯證的統(tǒng)一體，在把握發(fā)展大學(xué)生黨員的數(shù)量和質(zhì)量關(guān)系上，重視規(guī)模、追求數(shù)量、壯大黨員隊(duì)伍是工作的目標(biāo)，但不能降低質(zhì)量要求去片面地追求數(shù)量，應(yīng)堅(jiān)持在工作目標(biāo)和發(fā)展計(jì)劃的指導(dǎo)下確保質(zhì)量。在發(fā)展學(xué)生黨員的過(guò)程中，要始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格履行發(fā)展程序。通過(guò)向新生宣傳黨的知識(shí)，耐心引導(dǎo)新生積極申請(qǐng)入黨，使新生遞交申請(qǐng)的比例達(dá)到90％以上，確保選拔積極分子的基數(shù)：通過(guò)不斷選拔擴(kuò)大積極分子隊(duì)伍、舉辦積極分子培訓(xùn)、配備入黨聯(lián)系人等，達(dá)到深入培養(yǎng)考察的目的，并做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。整個(gè)發(fā)展過(guò)程堅(jiān)持公正、公開(kāi)、公平的原則，并對(duì)發(fā)展對(duì)象、預(yù)備黨員、轉(zhuǎn)正黨員實(shí)施公示制度，接受群眾監(jiān)督。對(duì)在公示中反饋的問(wèn)題要認(rèn)真核查，經(jīng)核有誤的及時(shí)糾正，確保學(xué)生黨員發(fā)展的質(zhì)量。在發(fā)展工作中，尤其要以培養(yǎng)入黨積極分子為重點(diǎn)，始終把對(duì)學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)教育、組織紀(jì)律觀念教育、黨性黨風(fēng)教育貫穿于培養(yǎng)的全過(guò)程。同時(shí)緊密結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，不斷更新黨課內(nèi)容，使其更具科學(xué)性、時(shí)代性和先進(jìn)性。建設(shè)一支數(shù)量充足、質(zhì)量較高的大學(xué)生入黨積極分子隊(duì)伍，才能“好中選優(yōu)”，才能在確保黨員質(zhì)量的同時(shí)，也保證相當(dāng)規(guī)模的學(xué)生黨員數(shù)量。以實(shí)現(xiàn)數(shù)量與質(zhì)量的辨證統(tǒng)一。

二、永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性是提高大學(xué)生黨員群體示范效應(yīng)的保證

1強(qiáng)化黨員身份意識(shí)。通過(guò)在重要革命紀(jì)念日、革命紀(jì)念場(chǎng)館重溫入黨誓詞、日常佩戴黨徽、在學(xué)生宿舍區(qū)掛黨員示范牌等活動(dòng)和形式，不斷強(qiáng)化黨員的權(quán)利意識(shí)、義務(wù)意識(shí)、宗旨意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，形成以黨員身份教育為重點(diǎn)的黨員意識(shí)教育。

2創(chuàng)新黨員教育模式。在黨員教育形式和內(nèi)容上要及時(shí)更新，確保時(shí)效性，以增強(qiáng)教育的感染力。隨著改革開(kāi)放的深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大學(xué)生黨員思想狀況和思維方式發(fā)生了很大變化，有些傳統(tǒng)教育模式收效甚微，這就要求改進(jìn)、豐富學(xué)習(xí)教育形式。要變單向灌輸為灌輸與引導(dǎo)相結(jié)合，積極開(kāi)展參與式、互動(dòng)式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)舉辦以深化黨務(wù)知識(shí)為核心的專(zhuān)題研討會(huì)、專(zhuān)家講座、演講會(huì)、座談會(huì)、知識(shí)競(jìng)答賽、革命歌曲聯(lián)唱等形式，增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性。同時(shí)注重黨員和積極分子的廣泛參與，以適應(yīng)大學(xué)生黨員文化素質(zhì)高、自主意識(shí)強(qiáng)的特點(diǎn)，充分發(fā)揮黨員在教育中的主導(dǎo)作用，使黨員敞開(kāi)思想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”?；ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)成為現(xiàn)代大學(xué)生活的有機(jī)組成部分，網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生獲取信息、學(xué)習(xí)知識(shí)提供了前所未有的便捷，黨員教育要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)發(fā)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源。但網(wǎng)絡(luò)同時(shí)也在傳播著各種不同觀點(diǎn)、文化、價(jià)值觀，甚至是消極、不健康、反動(dòng)的觀點(diǎn)，這對(duì)大學(xué)生黨員理想信念教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。高?？梢岳眯@網(wǎng)，開(kāi)辟黨員教育網(wǎng)站，與學(xué)生黨員交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、暢談心得體會(huì)、或討論問(wèn)題等，引導(dǎo)、促進(jìn)黨員理想信念教育的深化。同時(shí)，黨組織可以利用網(wǎng)絡(luò)播放教育影像資料片，通過(guò)豐富而生動(dòng)的故事、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，極大地鼓舞學(xué)生黨員的愛(ài)國(guó)熱情和對(duì)黨的堅(jiān)定信念，增強(qiáng)教育的新穎性和感染力。

3實(shí)施黨員目標(biāo)管理。在上級(jí)黨組織對(duì)基層黨組織進(jìn)行目標(biāo)管理的基礎(chǔ)上，制定《學(xué)生黨員目標(biāo)管理?xiàng)l例》，運(yùn)用制度來(lái)引導(dǎo)、規(guī)范大學(xué)生黨員的言行，使其永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性?！稐l例》要緊密結(jié)合大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，將黨員政治理論學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)、黨員日?；顒?dòng)方面的要求列入考核范圍，確定努力的目標(biāo)，使大學(xué)生黨員教育制度化、具體化、經(jīng)?；岣叽髮W(xué)生黨員“修身養(yǎng)性”的自覺(jué)性。

三、緊密結(jié)合高校教育管理實(shí)踐，提高大學(xué)生黨員群體示范效應(yīng)

實(shí)踐出真知，實(shí)踐出人才。讓大學(xué)生黨員參與高校教育管理過(guò)程，使他們?cè)趯?shí)踐中發(fā)揮模范作用。榜樣的力量是無(wú)窮的，具有一定規(guī)模的大學(xué)生黨員優(yōu)秀群體的模范行為顯然是一種榜樣，對(duì)廣大同學(xué)的心理和行為發(fā)揮著核心和導(dǎo)向作用，成為非黨員學(xué)生爭(zhēng)相模仿的對(duì)象，從而提升整個(gè)大學(xué)生群體的思想境界。因此，發(fā)揮大學(xué)生黨員的群體示范效應(yīng)，對(duì)于促進(jìn)高校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)合格人才具有重要而深刻的影響。

大學(xué)生黨員的群體示范效應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)在實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)揮模范作用，如通過(guò)爭(zhēng)當(dāng)黨員“十佳榜樣”、優(yōu)秀學(xué)生黨員等來(lái)發(fā)揮模范作用。學(xué)生黨員要做思想進(jìn)步、遵紀(jì)守法、道德高尚的好榜樣，做刻苦學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作的好榜樣，做甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的好榜樣，做保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約的好榜樣，做嚴(yán)于律己的好榜樣，當(dāng)好廣大同學(xué)的表率。

學(xué)生黨支部要結(jié)合學(xué)生教育管理的目標(biāo)開(kāi)展一系列活動(dòng)，讓學(xué)生黨員主動(dòng)承擔(dān)一些工作，以活動(dòng)為載體展示他們的“十佳榜樣”形象，提高其在同學(xué)中的群體示范效應(yīng)。一是實(shí)施“先鋒工程”，開(kāi)展“一個(gè)黨員一面旗”活動(dòng)，增強(qiáng)黨員意識(shí)，使學(xué)生黨員成為各項(xiàng)工作的帶頭人。二是實(shí)行“崗位鍛煉”制，增強(qiáng)學(xué)生黨員的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。學(xué)生黨員可以擔(dān)任低年級(jí)副班主任，通過(guò)查早操、查上課、查自習(xí)等工作，既為學(xué)風(fēng)和紀(jì)律建設(shè)作出了貢獻(xiàn)，也為廣大同學(xué)提供了服務(wù)，可以贏得組織上的信任和學(xué)生的尊重，從而有效地發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用。三是定期開(kāi)展“最佳黨日活動(dòng)”，不斷創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和模式，使之與學(xué)生教育管理的實(shí)際緊密結(jié)合。如：開(kāi)展“綠色上網(wǎng)從我做起”活動(dòng)，讓學(xué)生黨員成立“二幫一”互助組，幫助網(wǎng)絡(luò)成癮的同學(xué)走出泥潭：開(kāi)展“唱想紅色經(jīng)典共建和諧校園”活動(dòng)，讓學(xué)生黨員與積極分子共唱革命歌曲，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義觀念。

責(zé)任編輯劉金旭