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植物人女兒學(xué)位證書寫滿父愛

2009-04-22 09:15:56
老年世界 2009年4期
關(guān)鍵詞:卑爾根挪威智力

梁 山

父親的聲音喚醒植物人女兒

李箐出生在山東省聊城市一個普通的知識分子家庭,排行第三,有一個哥哥和一個姐姐。1994年,年僅16歲的李箐以優(yōu)異的成績考入天津大學(xué),1998年畢業(yè)后被分配到北京化工冶金研究所工作。1999年,李箐參加了托福考試,很快就接到了挪威卑爾根大學(xué)的錄取通知書并且拿到全額獎學(xué)金。

卑爾根大學(xué)是世界排名前50名的大學(xué)之一。李箐在異國他鄉(xiāng)如饑似渴地汲取著知識。轉(zhuǎn)眼到了2002年,這年夏天李箐就能取得卑爾根大學(xué)的碩士學(xué)位了。這時,李箐不僅收到包括麻省理工學(xué)院、加州大學(xué)等名校的博士錄取通知書,還和男友訂了婚,美好的前程和幸福的明天都在向她招手。

然而,2002年1月17日早晨6時55分,李箐像往常一樣騎著自行車去學(xué)校,就在她準(zhǔn)備穿越斑馬線的時候,一輛違規(guī)行駛的汽車突然疾駛而來,把李箐撞出十米開外。李箐當(dāng)即不省人事。幾分鐘后,急救直升機(jī)把李箐送到了霍克藍(lán)醫(yī)院。

雖經(jīng)全力搶救,李箐依然昏迷不醒。望著渾身插滿了管子,完全靠機(jī)器維持生命的李箐,醫(yī)生無奈地告訴前來看望李箐的中國留學(xué)生同學(xué):李箐很有可能永遠(yuǎn)醒不了,唯一的辦法,就是用母語喚醒法刺激她大腦深處潛藏的記憶。于是,中國留學(xué)生們每天輪流跟昏迷中的李箐說話,給她閱讀中文報紙雜志。一個月過去了。李箐仍然昏迷不醒。

隨后,李箐的母親和姐姐趕到了挪威,她們一遍遍地呼喚著李箐的乳名,但李箐依然沒有任何反應(yīng)。專家給李箐下了診斷書,認(rèn)定她的存活率僅為3%,即使能活下來,也是植物人。這個猶如晴天霹靂的信息很快傳到留守在國內(nèi)的父親李文純耳中。年過花甲的李文純恨不能馬上飛到女兒身邊,但他意識到自己必須清醒理智,女兒身邊有親人可以照顧她,自己要做的是在國內(nèi)為女兒尋找治愈的希望。他開始四處尋醫(yī)問藥,最后,北京一位腦外科專家告訴李文純,要想喚醒植物人的意識,最好是讓植物人最親近最信賴的人每天在她耳邊呼喚。

既然有1%喚醒的希望,李文純決定盡100%的努力。他知道李箐最親近最信賴的人就是他了,可現(xiàn)在自己不在女兒身邊??!李文純突發(fā)靈感,何不把自己想對女兒說的話錄成磁帶寄到挪威呢?

李箐生日這天,李文純在錄音機(jī)前對李箐說:“女兒,今天是你的生日,爸爸在叫你,你聽見沒有,你能給爸爸打個電話嗎……”錄完兩盤錄音帶后,李文純馬上用國際快遞寄到挪威。

接下來,李文純每天都要錄上一段錄音,他一次次地呼喚著李箐的名字,回憶父女之間那遠(yuǎn)逝的美好記憶……

當(dāng)李箐的母親打開丈夫寄來的第43盒錄音帶播放給她聽時,驚奇地發(fā)現(xiàn)女兒的雙眼竟然睜開了。

父親的聲音居然喚醒了女兒,李文純決定立即飛往挪威。當(dāng)李文純趕到霍克藍(lán)醫(yī)院時,發(fā)現(xiàn)李箐煩躁不安,并用英語胡言亂語。原來李箐雖然蘇醒了,但她卻不會說母語,第一語言竟是英語。李箐清醒過來后,見自己腦部受了重傷,半個腦袋都坍塌了,面部極其丑陋,開始自暴自棄,尤其是只要一看到親人就非常激動。

慈父“設(shè)謀”揚(yáng)起女兒奮進(jìn)的風(fēng)帆

見到父親,李箐平靜下來。但很快,李箐的情緒再次低落,開始故意為難父親,把手邊的東西摔一地,不和父親說話。李文純見狀,心里難受極了,但他理解女兒,他知道女兒突然從天堂到地獄,這樣的落差讓誰也受不了。于是,每次李箐發(fā)脾氣,李文純就默默地走出病房,等女兒平靜下來,他再回來,像什么事都沒發(fā)生一樣,繼續(xù)照顧女兒。漸漸地,李箐再也不忍心傷害年邁的父親,接受了父親的照顧。

雖然李文純在醫(yī)院精心照顧李箐,但她的病情絲毫不見好轉(zhuǎn)。醫(yī)生下結(jié)論,李箐存在著嚴(yán)重的語言和肢體活動障礙,從此將失去工作和自理能力。李箐再躺在醫(yī)院治療已經(jīng)沒有意義,應(yīng)該出院到康復(fù)中心進(jìn)行鍛煉。

幾天后,在中國駐挪威大使館的幫助下,李箐被轉(zhuǎn)到卑爾根康復(fù)中心。親人們陸續(xù)回國了,李文純獨(dú)自留下來照顧女兒。

由于李文純既不懂挪威語,也不懂英語,與人交流非常困難,有什么事情還得請當(dāng)?shù)亓魧W(xué)生幫忙。李箐除腦傷外,左膝髕骨韌帶損傷,不會走路,說話口吃,不能與別人正常交流。日子一天天過去,她對自己越來越失望,脾氣也愈來愈暴躁。

看見這對父女的情況,由于文化差異,康復(fù)中心的病人和工作人員都不理解這個當(dāng)父親的為什么對女兒這么好。工作人員勸告李文純,康復(fù)中心已經(jīng)制訂了一系列科學(xué)的康復(fù)計劃,他完全可以放心,不必守在這里,而且為了鍛煉李箐的自理能力,他也應(yīng)該回國等待消息,讓女兒獨(dú)立生活。

李文純聽后,猶豫著自己這么做到底對女兒有沒有好處,到底是走還是留。

李箐不斷和父親發(fā)脾氣,讓李文純心里非常難受。為了讓女兒安靜,李文純經(jīng)常在走廊溜達(dá),只有等女兒睡熟后,他才躡手躡腳地走進(jìn)病房守護(hù)女兒。一天,李文純出去吃完午飯回到醫(yī)院,剛走到李箐的病房門口,發(fā)現(xiàn)李箐手拿鐵絲在觸弄電源插座,被電流擊打得痛苦不堪。李文純上前緊緊拉過女兒:“孩子,你可不能尋短見?。∧阌袀€三長兩短,爸爸也不想活了!”為防止女兒再次自殺,李文純決定留下來。

就這樣,李文純一直細(xì)心呵護(hù)著女兒,每天等女兒入睡后他才去休息。令人欣慰的是,李箐用漸漸康復(fù)回報著父親,她慢慢學(xué)會了走路、吃飯。

李箐的病情引起很多同學(xué)的關(guān)心,大家紛紛來電來信問候她。接到同學(xué)的來信,一開始李箐非常高興,但漸漸地,她情緒低落了。原來,在病床上躺著的這幾年中,同學(xué)們正在建功立業(yè),而她卻成了廢人。李文純知道,光靠他一個人鼓勵李箐已經(jīng)不夠了,他必須發(fā)動更多的人來幫助李箐。李文純獲取了李箐同學(xué)的電話后,逐一打電話給她的留學(xué)生同學(xué),說明李箐目前的身體現(xiàn)狀,并與他們一起商討如何讓她盡快康復(fù)。

很快,一封封電子郵件、一個個問候電話從四面八方飛到李箐身邊。同學(xué)們贊譽(yù)李箐頑強(qiáng)與生命抗?fàn)幍木瘢Q贊她是留學(xué)生心中的偶像;和李箐昔日競爭激烈的同學(xué),打電話來向李箐挑戰(zhàn),希望她能康復(fù)起來,只有她才是競爭的對手……

李箐臉上的笑容越來越多了,她開始積極配合康復(fù)治療,急切地想盡快回到同學(xué)們中去。

女兒學(xué)位證書中寫滿如山父愛

2005年4月,鳳凰衛(wèi)視獲悉李箐與命運(yùn)抗?fàn)幍南⒑?,派記者來到挪威拍攝記錄片。醫(yī)生欣喜地告訴鳳凰衛(wèi)視的記者:“李箐的智力和生活自理能力有了可喜的提高,她能恢復(fù)成今天這樣,99%都?xì)w功于她偉大的父親啊?!?/p>

挪威著名的康復(fù)專家告訴李文純說,大腦傷殘者智力恢復(fù)拖的時間越長,康復(fù)的速度就會越慢。李文純根據(jù)專家的建議,看了大量的專業(yè)書籍,想出了各種辦法,帶李箐到挪威著名的智力發(fā)展中心進(jìn)行語言訓(xùn)練,帶李箐看許多提高智力的書籍和電影……有一次,李文純帶女兒到卑爾根大學(xué)進(jìn)行體能恢復(fù)鍛煉,他驚奇地看到李箐在大學(xué)里心情非常舒暢?;蛟S只有在校園這個知識的海洋里,李箐才有可能迅速恢復(fù)記憶。于是,李文純決定帶女兒到學(xué)校去旁聽。

李文純每天都帶著李箐奔波在各個教室,初中的課程學(xué)完了,李文純又帶著李箐跳級到高中部。李箐的智力恢復(fù)得驚人,很快就超越了班里的同學(xué)。然而,到了大學(xué),李箐遇到了困難。大學(xué)的教程,不但李箐聽不懂,李文純也聽不懂。李文純只好每次都厚著臉皮找中國留學(xué)生借筆記,請他們教自己,然后再回來教女兒。

經(jīng)過長達(dá)3年的刻苦努力后,2008年7月,經(jīng)相關(guān)專家測試,李箐的智力已恢復(fù)到研究生水平!聽到結(jié)果,李文純和女兒緊緊擁抱在一起。6年了,那個聰明、讓家人驕傲的李箐又回來了。

2008年10月,李箐撰寫的研究生論文在專家的嚴(yán)格審核下,終于獲得通過。事隔6年后,李箐又獲得了碩士學(xué)位。

挪威一位記者采訪李箐:“是什么信念支撐著你取得普通人無法想象的成功?”李箐深有感觸地回答:“被厄運(yùn)籠罩時我也曾悲傷地哭泣,可眼淚不能讓我站立。生理殘疾不是最可怕的,最可怕的是自己心理的殘疾。而我要感謝我的父親,是他讓我樹立了人生的信心?!?/p>

當(dāng)年曾經(jīng)還保留著李箐學(xué)籍的美國麻省理工學(xué)院獲悉李箐康復(fù)的消息后,專門為李箐召開會議討論她入學(xué)的問題。最后,三位專家親赴挪威對李箐進(jìn)行智力測試,確認(rèn)她的智力已經(jīng)恢復(fù)到入學(xué)讀博士的程度。

2008年12月初,美國麻省理工學(xué)院經(jīng)過慎重研究,決定特錄李箐為該校博士研究生??吹脚畠航拥铰槭±砉W(xué)院的通知后那意氣風(fēng)發(fā)的樣子,李文純含淚笑了:女兒的生命又插上了翱翔的翅膀。

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