林特特

女孩子是我以前的學(xué)生。那時，在講臺下，她的眼睛看著我，像一鴻清水。

后來我不再教書，也和女孩子失去了聯(lián)系，去年我們在街頭偶遇，女孩子看到我興奮得“哇哇”叫。

她抱住我又松開我，急忙忙從書包里掏出大學(xué)錄取通知書給我看——她剛剛從學(xué)校領(lǐng)到。

于是我也興奮地哇哇叫，說了很多鼓勵她的話，我們分別時留下了彼此的電話號碼。

教師節(jié)，女孩子給我發(fā)了短信，祝我節(jié)日快樂。

我很感動，我不做教師已經(jīng)五年。

我和她通電話，我隨口問她，大二了，有男朋友了嗎？

誰知她哭了。

女孩子說：老師，我不知怎么辦才好。我和喬喬在一起，但他另外有個前女友，事實上他們一直沒分手，他瞞了我一年。

我半天沒出聲，喬喬是我另外一個學(xué)生，男孩，高大俊朗，滿臉陽光。

女孩子在電話那頭竟然安慰我：老師，沒什么，他們正式分手了，喬喬已經(jīng)對我發(fā)過誓。

可是她又哽咽：“老師，他騙了我，我不甘心，可我又舍不得他，我現(xiàn)在怎么辦才好？”

我聽著女孩子的聲音，怎么也想不起她現(xiàn)在的樣子，眼前老是浮現(xiàn)她在講臺下看我的眼睛。

她的眼睛如同一抔清水，我問她，她總是露出小鹿一般的驚惶，她站起來，臉一紅，用最不確信的口吻吐出最標(biāo)準(zhǔn)的答案。

我對女孩子說：“如果你覺得他侮辱了你，就和他分手；如果你覺得他侮辱了你，你還舍不得他，就懲罰他；如果你覺得連懲罰都舍不得，還害怕他離開你，那就當(dāng)做什么都沒發(fā)生……”

女孩子默默無語，她最后說：“我心里亂，老師，明天我給你電話?！?/p>

女孩子沒有給我電話，我不知道她下一步的計劃。

我坐在這里，想到純潔如斯，幼小如斯的女孩子慢慢長大，甜蜜、快樂、欺騙、背叛——所有成人的節(jié)目都會一樣不落地在她面前演出，我不知道她會經(jīng)歷什么，或許和我們一樣，或許比我們更多，或許有一天也像我如此木然，見怪不怪，回答另一個女孩子“該怎么辦”的提問，我有些心疼，也有些害怕。

女孩子都這樣長大。

（選自《人物周刊》）