曾今原微軟副總裁李開(kāi)復(fù)博士被Google公司任命為全球副總裁兼中國(guó)區(qū)總裁,引起了包括《紐約時(shí)報(bào)》,《參考消息》等全球上萬(wàn)家媒體的追逐報(bào)道。如今,李開(kāi)復(fù)博士極為關(guān)注中國(guó)教育的發(fā)展,曾親自給中國(guó)大學(xué)生寫了5封飽含關(guān)切之情的來(lái)信之后,引起了極大的反響。以下為五封信的選摘。
第一封信:從誠(chéng)信談起
我在蘋果公司工作時(shí),曾有一位剛被我提撥的經(jīng)理,由于受到下屬的批評(píng),非常沮喪地要我再找一個(gè)人來(lái)接替他。我問(wèn)他:“你認(rèn)為你的長(zhǎng)處是什么?”他說(shuō),“我自信自己是一個(gè)非常正直的人?!蔽腋嬖V他:“當(dāng)初我提拔你做經(jīng)理,就是因?yàn)槟闶且粋€(gè)公正無(wú)私的人。管理經(jīng)驗(yàn)和溝通能力是可以在日后工作中學(xué)習(xí)的,但一顆正直的心是無(wú)價(jià)的?!蔽抑С炙^續(xù)干下去,并在管理和溝通技巧方面給予他很多指點(diǎn)和幫助。最終,他不負(fù)眾望。成為一個(gè)出色的管理人才。
與之相反,我曾面試過(guò)一位求職者。他在技術(shù)、管理方面都相當(dāng)?shù)某錾?。但是,在談?wù)撝?,他表示,如果我錄取他,他甚至可以把在原?lái)公司工作時(shí)的一項(xiàng)發(fā)明帶過(guò)來(lái)。隨后他似乎覺(jué)察到這樣說(shuō)有些不妥,特作聲明:那些工作是他在下班之后做的,他的老板并不知道。這一番談話之后,不論他的能力和工作水平怎樣,我都肯定不會(huì)錄用他。原因是他缺乏最基本的處世準(zhǔn)則和最起碼的職業(yè)道德“誠(chéng)實(shí)”和“講信用”。如果雇用這樣的人,誰(shuí)能保證他不會(huì)在這里工作一段時(shí)間后,把在這里的成果也當(dāng)作所謂“業(yè)余之作”而變成向其他公司討好的“貢品”呢?這說(shuō)明:一個(gè)人品不完善的人是不可能成為一個(gè)真正有所作為的人的。
最后想提的是一些喜歡貪小便宜的人。他們用學(xué)?;蚬镜碾娫挻蛩饺碎L(zhǎng)途、多報(bào)銷出租車票。也許有人認(rèn)為,學(xué)生以成績(jī)、事業(yè)為重,其他細(xì)節(jié)只是一些小事,隨心所欲地做了,也沒(méi)什么大不了的。然而,就是那些身邊的所謂“小事”,往往成為一個(gè)人塑造人格和積累誠(chéng)信的關(guān)鍵。一些貪小便宜、耍小聰明的行為只會(huì)把自己定性為一個(gè)貪圖小利、沒(méi)有出息的人的形象,最終歷小失大。對(duì)于這些行為,一言以蔽之,就是“勿以惡小而為之”。
第二封信:從優(yōu)秀到卓越
一位企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者在成功的基礎(chǔ)上,要想進(jìn)一步提高自己,使自己的企業(yè)保持持續(xù)增長(zhǎng),使自己的個(gè)人能力從優(yōu)秀向卓越邁進(jìn),就必須努力培養(yǎng)自己在“謙虛”、“執(zhí)著”和“勇氣”這三個(gè)方面的品質(zhì)。
謙虛使人進(jìn)步。許多領(lǐng)導(dǎo)者在工作中唯我獨(dú)尊,不能聽(tīng)取他人的規(guī)諫,不能容忍他人和自己意見(jiàn)相左,這些不懂得謙虛謹(jǐn)慎的領(lǐng)導(dǎo)者也許可以取得暫時(shí)的成功,但卻無(wú)法在事業(yè)上不斷進(jìn)步,達(dá)到卓越的境界。這是因?yàn)?,一個(gè)人的力量終究有限,在瞬息萬(wàn)變的商業(yè)環(huán)境中,領(lǐng)導(dǎo)者,必須不斷學(xué)習(xí),善于綜合他人的意見(jiàn),否則就將陷入一意孤行的泥潭,被市場(chǎng)所淘汰。
執(zhí)著是指我們堅(jiān)持正確方向,矢志不移的決心和意志。無(wú)論是公司也好,還是個(gè)人也好。一旦認(rèn)明了工作的方向,就必須在該方向的指引下鍥而不舍地努力工作。在工作中輕言放棄或者朝三暮四的做法都不能取得真正的成功。
成功者需要有足夠的勇氣來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)。任何事業(yè)上的成就都不是輕易就可以取得的。一個(gè)人想要在工作中出類拔萃,就必須面對(duì)各種各樣的艱難險(xiǎn)阻,必須正視事業(yè)上的挫折和失敗。只有那些有勇氣正視現(xiàn)實(shí),有勇氣迎接挑戰(zhàn)的人才能真正實(shí)現(xiàn)超越自我的目標(biāo),達(dá)到卓越的境界。正如馬克·吐溫所說(shuō):“勇氣不是缺少恐懼心理,而是對(duì)恐懼心理的抵御和控制能力?!?/p>
第三封信:成功、自信、快樂(lè)
美國(guó)作家威廉·福克納說(shuō)過(guò):“不要竭盡全力去和你的同僚競(jìng)爭(zhēng)。你應(yīng)該在乎的是,你要比現(xiàn)在的你強(qiáng)?!?/p>
中國(guó)社會(huì)有個(gè)通病,就是希望每個(gè)人都照一個(gè)模式發(fā)展,衡量每個(gè)人是否“成功”采用的也是一元化的標(biāo)準(zhǔn):在學(xué)??闯煽?jī),進(jìn)入社會(huì)看名利。尤其是在今天的中國(guó),人們對(duì)一個(gè)人的成功的評(píng)價(jià),更多地以個(gè)人財(cái)富為指標(biāo)。但是,有了最好的成績(jī)就能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)嗎?有名利就一定能快樂(lè)嗎?
真正的成功應(yīng)是多元化的。成功可能是你創(chuàng)造了新的財(cái)富或技術(shù),可能是你為他人帶來(lái)了快樂(lè),可能是你在工作崗位上得到了別人的信任,也可能是你找到了回歸自我、與世無(wú)爭(zhēng)的生活方式。每個(gè)人的成功都是獨(dú)一無(wú)二的。
第四封信:大學(xué)應(yīng)這樣過(guò)
就讀大學(xué)時(shí),你應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí),包括自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處世。
經(jīng)過(guò)大學(xué)四年,你會(huì)從思考中確立自我,從學(xué)習(xí)中尋求真理。從獨(dú)立中體驗(yàn)自主,從計(jì)劃中把握時(shí)間,從表達(dá)中鍛煉口才,從交友中品味成熟,從實(shí)踐中贏得價(jià)值,從興趣中獲取快樂(lè),從追求中獲得力量。
離開(kāi)大學(xué)時(shí),只要做到了這些,你最大的收獲將是“對(duì)什么都可以擁有的自信和渴望”。你就能成為一個(gè)有潛力、有思想、有價(jià)值、有前途的中國(guó)未來(lái)的主人翁。
第五封信:做個(gè)積極主動(dòng)的你
如果你想做一個(gè)積極主動(dòng)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,我建議你立即行動(dòng)起來(lái),按照以下幾點(diǎn)嚴(yán)格要求自己:
●以一整天時(shí)間,傾聽(tīng)自己以及四周人們的語(yǔ)言,注意是否有“但愿,我辦不到”或“我不得不”等字眼出現(xiàn)。
●依據(jù)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),設(shè)想一下,自己近期內(nèi)是否會(huì)遭遇一些令人退縮逃避的情況?這種情況處在你自己的影響范圍之內(nèi)嗎?你應(yīng)該如何本著積極主動(dòng)的原則加以應(yīng)對(duì)?請(qǐng)?jiān)谀X海中——模擬。
●從工作或日常生活中,找出一個(gè)令你備感挫折的事情。想一想,它屬于哪一類,是可以直接控制的事情,還是可以間接控制的事情,抑或根本無(wú)法控制的事情?然后在自己的影響范圍內(nèi)尋找解決方案并付諸行動(dòng)。
●鍛煉自己積極主動(dòng)的意識(shí)。在30天內(nèi),專注于自己影響范圍內(nèi)的事物,對(duì)自己許下承諾,并予以兌現(xiàn);做一支照亮他人的蠟燭。而非評(píng)判對(duì)錯(cuò)的法官;以身作則,不要只顧批評(píng);解決問(wèn)題,不要制造問(wèn)題;不必怪罪別人或?yàn)樽约何倪^(guò)飾非,不怨天。不尤人;別活在父母、同事或社會(huì)的蔭庇之下,善用天賦的獨(dú)立意志,為自己的行為與幸福負(fù)責(zé)。
只有積極主動(dòng)的人才能在瞬息萬(wàn)變的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中贏得成功,只有善于展示自己的人才能在工作中獲得真正的機(jī)會(huì)。
最后,我將蘋果公司總裁的一段話贈(zèng)給中國(guó)的學(xué)生:
你們的時(shí)間有限,所以不要浪費(fèi)時(shí)間活在別人的生活里。
不要被信條所惑——盲從信條是活在別人的生活里。
不要讓任何人的意見(jiàn)淹沒(méi)了你內(nèi)在的心聲。
最重要的,擁有跟隨內(nèi)心和直覺(jué)的勇氣。
你的內(nèi)心與直覺(jué)知道你真正想成為什么樣的人。
任何其他事物都是次要的。