專家介紹：劉丹心理學(xué)博士?，F(xiàn)任清華大學(xué)學(xué)生心理咨詢中心臨床督導(dǎo)。

當(dāng)媽媽是媽媽的時(shí)候，孩子就是孩子；而當(dāng)媽媽呈現(xiàn)出了孩子般“軟弱”的一面時(shí)，孩子也就表現(xiàn)出了她體貼、關(guān)愛(ài)的成熟一面。

毛毛6 歲的生日，是在香港迪士尼過(guò)的。一整天我們都在旋轉(zhuǎn)木馬、瘋狂的杯子、小熊維尼的蜜糖罐、泰山樹(shù)屋、探險(xiǎn)木船和睡美人城堡之間奔波。毛毛非常開(kāi)心，就像個(gè)小公主。跟米奇、米妮照相時(shí)，儼然就是迪士尼樂(lè)園中的一個(gè)小精靈。

“變”成小矯情

買了一些禮物后，毛毛又看上了一套迷你公主衣服和用品。我立刻在心里說(shuō)：“天啊！又是這些！”我的腦子里立刻閃現(xiàn)出來(lái)的是家里的22 個(gè)芭比娃娃，其中還包括芭比的未婚夫，2 個(gè)小娃娃！另外還有上百件芭比的衣服、鞋子、包包、披肩、假發(fā)等飾品。我說(shuō)：“你可以選其他禮物，但這個(gè)不能買，因?yàn)槟阋呀?jīng)有太多了！”這個(gè)拒絕引來(lái)了我們激烈的爭(zhēng)吵，她強(qiáng)調(diào)她是多么喜歡、需要而且缺少這樣一套玩具，而我強(qiáng)調(diào)她已經(jīng)有了多少類似的東西。雙方攻防轉(zhuǎn)換，不分勝負(fù)。那一刻我體會(huì)到深刻的挫敗感！她才6 歲，而且是我親自生、親自養(yǎng)的，我居

然搞不定她！毛毛爸爸和我站在一邊，也還是說(shuō)服不了她！

“變”成小大人

本來(lái)玩了一天就很累了，壓低聲音吵架又很費(fèi)力氣，還要顧及周圍人的眼光，我感到身體的無(wú)力和腳底的疼痛一起襲來(lái)。我蹲下身，看著女兒：“我沒(méi)有辦法說(shuō)服你。我現(xiàn)在非常非常累，我的腳很疼很疼，我也沒(méi)有力氣跟你說(shuō)話了?！泵戳宋乙粫?huì)兒，就去自己看其他玩具了。過(guò)了一會(huì)兒，她轉(zhuǎn)回來(lái)，輕聲問(wèn)我：“你的腳還疼嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。毛毛用小手給我輕輕地捶背，問(wèn)我：“好一點(diǎn)嗎？”我感到很溫暖，回答她說(shuō)：“好多了?！彼又ㄗh：“我陪你們倆去太空山吧！”我和毛毛爸爸大吃一驚。因?yàn)槊看螐奶丈浇?jīng)過(guò)，我們都希望去體驗(yàn)一下，毛毛卻是拒絕。

毛毛還是有些害怕急速飛行。穿越太空山時(shí)，她的頭緊緊地貼著我的胳膊，手死死地拉住我的手。出來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)得胳膊有些涼，一看才發(fā)現(xiàn)袖子濕了一塊。原來(lái)，毛毛一直在用牙咬著我的衣服以克服自己的緊張。她很自豪地看著我們，意思是：“怎么樣，你們過(guò)癮了吧？！”回來(lái)的路上，她小聲對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)有給我買那個(gè)玩具，我就再原諒你一次吧！”

毛毛從一個(gè)令人難以對(duì)付的孩子，一下子變臉，成為一個(gè)懂得體貼照顧別人的“大人”。事情發(fā)展得太快，我們不得不仔細(xì)回顧一下，發(fā)現(xiàn)這和我剛才的行為變化有關(guān)。媽媽通常是一個(gè)力大無(wú)比、態(tài)度堅(jiān)決、充滿理性的成人，可是在我覺(jué)得無(wú)力說(shuō)服毛毛的那一刻，表現(xiàn)出了一個(gè)成人的軟弱、無(wú)力和挫敗形象，就像一個(gè)無(wú)助的孩子。當(dāng)媽媽是媽媽的時(shí)候，孩子就是孩子；而當(dāng)媽媽呈現(xiàn)出了孩子般“軟弱”的一面時(shí)，孩子也就表現(xiàn)出了她體貼、關(guān)愛(ài)的成熟一面。仿佛是蹺蹺板，兩邊的位置分別代表著幼稚和成熟，一個(gè)人占據(jù)了其中一個(gè)位置，另一個(gè)人只好坐在剩下的位置了。

“變”成“傻”爸爸

讓孩子成長(zhǎng)的一個(gè)方式，就是搶先占據(jù)家里孩子的位置。一個(gè)很聰明、名校畢業(yè)的爸爸來(lái)向我咨詢?nèi)绾屋o導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)，他說(shuō)孩子上一年級(jí)，寫(xiě)作業(yè)不積極，很簡(jiǎn)單的題目都不好好做，自己非常生氣、失望。但是也只能在旁邊干著急，使不上勁。我告訴他，下次孩子問(wèn)他題目，他一定要故意答錯(cuò)，比如，孩子問(wèn)“8+7 等于幾”的時(shí)候，就說(shuō)是2，或者4。下一周這個(gè)聰明的爸爸來(lái)咨詢時(shí)，興奮地說(shuō)，孩子突然來(lái)了學(xué)習(xí)的勁兒，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)老爸居然連“8+7”都算不上來(lái)。他還用語(yǔ)重心長(zhǎng)的口吻教育爸爸：“應(yīng)該小時(shí)候好好學(xué)習(xí)，不然長(zhǎng)大就沒(méi)出息。”

大人“變臉”成孩子，孩子就能“變臉”快快長(zhǎng)大！

心理師媽媽如何養(yǎng)育孩子？可能通過(guò)她的故事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她和你一樣有擔(dān)憂、有焦慮，甚至有時(shí)候比你還緊張。但是她擅長(zhǎng)用自己的“心理師”功力來(lái)解決這些問(wèn)題，并從中提煉出許多做媽媽的智慧。雖然，我們都做不成“100 分媽媽”，但是我們可以做“最聰明”的媽媽。

編輯/ 吳穎(wuying@bphg.com.cn)

文章來(lái)源：《父母必讀》2009年第4期