讀書是讀人,讀經(jīng)典著作實(shí)質(zhì)是解讀圣賢們做人的哲理。因此讀書的過程、是讀人的過程,是做人的過程?!白x萬卷書、走萬里路、吃萬家飯、交萬位友”,人們把認(rèn)真地生活經(jīng)歷過的所見證、所思索、所感悟、所積累的人生經(jīng)驗(yàn),在人生最成熟的年齡段,記錄下來,讓自己的這份心血同歷史大潮一起涌流,實(shí)現(xiàn)人生不僅活在現(xiàn)在,也活在過去與未來的夢想,也讓讀者特別是我們的后代,能從中得到啟迪,注入人生“資本”,在茫茫人生路上認(rèn)清路標(biāo),獲得真正讀書、讀人、做人的意義。
兩千五百多年前,孔子教學(xué)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,被學(xué)生片片斷斷記錄下來。這些以課堂筆記為主的記錄由他的學(xué)生匯集編寫,后來就成了《論語》。宋代開國宰相趙普曾經(jīng)標(biāo)榜說,自己以半部《論語》治天下,可見《論語》在古代社會生活和政治生活中發(fā)揮的巨大作用以及古人對《論語》的推崇?!墩撜Z》的真諦,就是告訴大家,怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。說白了,《論語》就是教給我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲取心靈快樂,適應(yīng)日常秩序,找到個(gè)人目標(biāo)。少年時(shí),我讀《論語》,知道孔子弟子三千,其中有七十二賢人。他們每個(gè)人都是一粒種子,把那種生活的志度、生活的智慧廣為傳播。所以我讀書,就喜歡讀文科、讀歷史、讀政治、讀哲學(xué),我小學(xué)讀書成績優(yōu)秀,當(dāng)時(shí)就考上海南省的重點(diǎn)中學(xué)——文昌中學(xué)。由于對《論語》,對語文特別感興趣,所以我的語文課成績在中學(xué)時(shí)一直名列全班第一。我在中學(xué)時(shí)代經(jīng)歷了“文化大革命”的動(dòng)亂時(shí)期,我因此對國家大事特別感興趣,所以我十分精心學(xué)習(xí)和研究政治,馬、恩、列、毛全書基本都通讀。我是被班上同學(xué)一致選為上京的“紅衛(wèi)兵”代表,在北京天安門廣場接受了毛主席的檢閱,那是我一生的極大幸福。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的開國元?jiǎng)酌珴蓶|、周恩來等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人站在檢閱車上微笑著頻頻向我們招手致意。從那時(shí)候開始,我一直注重政治學(xué)習(xí),以至后來分別讀了華南師范大學(xué)行政管理干部學(xué)院政治專業(yè)和中共中央黨校函授學(xué)院海南分院九七級領(lǐng)導(dǎo)干部在職研究生班畢業(yè),并分別榮獲優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號。近幾年,在我退居工作第二線以后,我特別對讀書與讀人感興趣,因?yàn)閷ΜF(xiàn)實(shí)生活中的人與事,我有責(zé)任、有經(jīng)歷、有能力對它進(jìn)行解讀,也是更好地充實(shí)生活,為解放自己和解放全人類而奮斗一生。
偉大的時(shí)代造就偉大的著作,是我讀書心得之一??鬃拥摹墩撜Z》之后,司馬遷的巨著《史記》,又成為一部偉大的著作。司馬遷生活在漢武帝時(shí)代,戰(zhàn)國時(shí)期距他并不遙遠(yuǎn)。他是開朗、豪放、積極進(jìn)取的秦漢時(shí)代中的一員。戰(zhàn)國秦漢時(shí)期,正是封建社會建立和初步發(fā)展時(shí)期,剛剛上臺的地主階級還是一個(gè)新生的、有朝氣的階級,廣大勞動(dòng)人民也從奴隸制的枷鎖中掙脫出來,比起過去的奴隸身份來說,已有一定的自由。他們與封建社會上升時(shí)期的歷史背景相一致,在人生的追求上,表現(xiàn)出巨大的開拓力量和積極的進(jìn)取精神。這時(shí)的人們,從夏、商、周的相取代,從六國諸候的相繼滅亡,從原來比中原各國大為落后,地處偏僻蜀地的秦的崛起,從出身小亭長的劉邦居然當(dāng)了皇帝等一系列事實(shí)中,看出了天的意志不是一成不變的,他們對神產(chǎn)生了懷疑,于是從中悟出了這樣的道理:帝王將相并不是老天注定的,而是靠人的努力、靠奮斗獲得的。他們不甘心居于人下,不甘心受人奴役,不甘心碌碌無為,他們都希望在這個(gè)世界上干一番事業(yè)。司馬遷正是受時(shí)代精神的熏陶、感染,所以才能在《史記》中淋漓盡致地表現(xiàn)了時(shí)代精神,司馬遷也正是這種精神的化身。
學(xué)會讀書是學(xué)會做人,是我讀書心得之二。今天,我們的國家正處在一個(gè)偉大變革的時(shí)代,我們這一代有肩負(fù)著比以往更為艱巨的歷史使命。我們有責(zé)任將中華民族幾千年來的歷史經(jīng)驗(yàn),特別是半個(gè)多世紀(jì)以來中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命和建設(shè)的豐富經(jīng)驗(yàn),系統(tǒng)地加以概括和總結(jié),也有責(zé)任將國外領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究的積極成果,介紹給國內(nèi)廣大讀者。通讀精讀國內(nèi)外政治家的著作,特別是深入學(xué)習(xí)研究馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平有中國特色社會主義理論,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐以人為本的科學(xué)發(fā)展觀理論,對于我們做人更有現(xiàn)實(shí)意義。最近,我通讀了《中華志氣》一書,從中感悟到:中華民族創(chuàng)造了燦爛悠久的文明,秦漢雄風(fēng)、盛唐氣象,我們的祖先曾經(jīng)以豪邁的氣概使我們的民族雄踞東方。近代以來,迭遭挫折實(shí)難,但中華民族從未屈服,我們從血泊中,從廢墟中挺立起來,越過重重險(xiǎn)阻,走上了一條民族振興的康莊大道。在這偉大的歷史進(jìn)程中,始終激勵(lì)著我們的正是五千年奔騰不息、愈挫愈強(qiáng)的“中華志氣”。孫中山是二十世紀(jì)中國的第一位偉人。他給戰(zhàn)火紛飛的故國和多災(zāi)多難的同胞留下的最后遺言是:革命尚未成功,同志仍須努力!毛澤東是中華人民共和國的偉大領(lǐng)袖和導(dǎo)師,是一位偉大的哲學(xué)家、偉大的政治家、偉大的軍事家、偉大的詩人、偉大的書法家……方方面面都達(dá)到非凡的高峰。中國出了個(gè)毛澤東,是中國的驕傲,是中華民族的驕傲,也是世紀(jì)的驕傲!鄧小平是中國偉大的老人。三十多年前,在江西新建縣,有一條小路,連接一所院落和一座工廠。鄧小平這位偉大的老人每天在這條小路上走過。他默默地走著,草葉上朝露如珠,天邊夕陽如血。每天,他循環(huán)往復(fù)走在這條小路上,來時(shí)20分鐘,去時(shí)還是20分鐘。秋風(fēng)乍起,衰草連天,田園將蕪。老人默窮興衰之理,暗運(yùn)回天之力,世紀(jì)的大潮在他的胸中,風(fēng)起云涌,湍流激蕩,如長江在峽,如黃河在壺,正在撞開個(gè)出口,正在形成排山倒海、不可遏制的歷史意志。于是,在一個(gè)陽光明媚的日子,老人從這里走回北京,踏上他一生中最為輝煌的征程:
1975年,他使困頓中的中國人民看到曙光初露。1978年,他發(fā)出“解放思想,實(shí)事求是”的號召,設(shè)計(jì)出改革開放的宏偉藍(lán)圖。1982年,他莊嚴(yán)宣布:“走自己的道路,建設(shè)有中國特色的社會主義,這就是我們總結(jié)長期歷史經(jīng)驗(yàn)得出的基本結(jié)論”。1992年,他的足跡叩響了南中國的熱土,他發(fā)表的一切重要講話,引導(dǎo)著中國改革開放的航船乘風(fēng)波浪。
——老人的步伐是那樣堅(jiān)定,整個(gè)民族在追隨他——這位偉大的老人。他以卓絕的智慧和勇氣引領(lǐng)著中國人民克服重重險(xiǎn)阻,走向世界,走向現(xiàn)代化,走進(jìn)一個(gè)新的時(shí)代。
學(xué)會讀書是學(xué)會享樂,是我讀書心得之三。我退居工作第二線后,所在單位領(lǐng)導(dǎo)對我特別照顧,“你給我們證券部帶來近2億元的客戶資產(chǎn),你現(xiàn)在的主要工作任務(wù)是做好穩(wěn)定客戶和穩(wěn)定員工的思想政治工作,公司給你總經(jīng)理待遇不變……”所以,我知足常樂,把讀書與讀人工作很好地結(jié)合起來,我白天讀人,晚上讀書,有時(shí)跟客戶打麻將到晚上十二時(shí)回到家里,還經(jīng)常讀書或?qū)憰搅璩咳?、四點(diǎn)鐘,如果不是賢妻三申五令,我是經(jīng)常會讀書、寫書到天亮的。在夜深人靜,窗外星星點(diǎn)點(diǎn),涼風(fēng)拂拂,家人全都進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候,捧起散發(fā)著紙香的新書,沉浸在政治、歷史、文學(xué)、藝術(shù)的海洋中,真是其樂無窮!有時(shí),盡管累了入睡,但只要夢里有讀書的體會,又醒起寫書,驚醒賢妻時(shí),我就騙她是剛起來“小便”,等她入睡,又起來到書房去“讀書”了。讀書的樂趣在于“讀書破萬卷,下筆如有神”。過去,我僅興趣讀現(xiàn)代政治書,現(xiàn)在是古今中外、文、史、哲、經(jīng)濟(jì)、地理等都感興趣。讀書要博學(xué)與精讀相結(jié)合,讀人也要知人與知心相結(jié)合。我將新作《理論與實(shí)踐》贈送給所在單位每位員工和所有朋友,讓大家真正享受人生“舍得”才有幸福的樂趣。
最后,我錄下清朝張潮先生《幽夢影》中的一段文字做為讀書與讀人的結(jié)語,與喜歡讀書的各位共勉:
“少年讀書,如隙窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月。皆以閱歷之淺深,為所得之淺深耳”。
“有功夫讀書,謂之福;有力量濟(jì)人,謂之福;有學(xué)問著述,謂之福;無是非到耳,謂之福;有多聞直涼之友謂之福?!?/p>
“藏書不難,能看為難,看書不難,能讀為難;讀書不難,能用為難;能用不難,能記為難”。
“凡事不宜到,若讀書則不可不刻;凡事不宜貪,若讀書則不可不貪;凡事不宜癡,若行善則不可不癡?!?/p>
書,對于懶惰的人是一堆廢紙,對于虛浮的人是一堆擺設(shè),對于勤奮的人才是一座寶藏。朋友,讀書、讀人、做人吧,把人類積累的知識當(dāng)做你的寶藏,你將受益無窮!
《讀書與讀人》面世
林明仁先生創(chuàng)作的《讀書與讀人》一書,最近由南方出版社出版。該書25萬字,收集了林明仁先生撰寫的106余篇文章,有“散文篇”、“詞詩篇”、“感悟篇”、“讀書篇”、“附錄篇”。中國作協(xié)會員、中國魯迅研究會副會長、廣東魯迅研究會會長鄭心伶先生為其作序。林明仁另有專著《中外企業(yè)家成功之路》、《理論與實(shí)踐》。