張　劍

漢中市位于陜西省西南部，1994年初被國(guó)務(wù)院命名為“國(guó)家歷史文化名城”，2006年被中央電視臺(tái)評(píng)為“全國(guó)最佳歷史文化名城”。全市中小學(xué)校有80%以上分布在山區(qū)、農(nóng)村。

近年來(lái)，我們緊緊抓住國(guó)家實(shí)施遠(yuǎn)程教育工程這一歷史機(jī)遇，大力發(fā)展教育信息化，成績(jī)斐然。已建有教學(xué)光盤播放系統(tǒng)4302套，衛(wèi)星教學(xué)收視系統(tǒng)2614套，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室467個(gè)，共有計(jì)算機(jī)27661臺(tái)，校園網(wǎng)265個(gè)，教育網(wǎng)站192個(gè)。先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備和豐富優(yōu)質(zhì)的資源平臺(tái)為廣大中小學(xué)校帶來(lái)了管理方式、教育教學(xué)方式以及學(xué)習(xí)方式的變革，為秦巴山區(qū)的教育插上了騰飛的翅膀。

在完成遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)任務(wù)，并提前一年半率先實(shí)現(xiàn)電教館（中心）達(dá)標(biāo)后，我們及時(shí)將工作重心轉(zhuǎn)移到信息技術(shù)教育的應(yīng)用上來(lái)，做了許多卓有成效的探索，使我市的應(yīng)用工作走在了全省前列。

一、全員培訓(xùn)，提高素養(yǎng)，促進(jìn)人人會(huì)用

在國(guó)家、省上的大力支持下，我市投入教育信息化建設(shè)的資金累計(jì)近3億元。為了使這些設(shè)施設(shè)備在教育教學(xué)上發(fā)揮巨大作用，我們首先從培訓(xùn)抓起。一是抓教育行政領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)。通過(guò)外出學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)授課、理論講座、上機(jī)操作、討論交流、參觀考察等形式，先后培訓(xùn)市、縣教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)100余人，培訓(xùn)中小學(xué)校長(zhǎng)3000余人，培訓(xùn)電教中心主任和教育管理人員1000余人，累計(jì)參訓(xùn)達(dá)5605人次。不僅使這些領(lǐng)導(dǎo)干部和管理人員成為指導(dǎo)和管理縣區(qū)、學(xué)校教育信息化建設(shè)的行家里手，也促進(jìn)了全市教育系統(tǒng)辦公自動(dòng)化建設(shè)和學(xué)校管理方式的深刻變革。二是抓學(xué)科教師的培訓(xùn)。我們對(duì)不同年齡、不同學(xué)科的教師確定不同的標(biāo)準(zhǔn)要求，制定不同的培訓(xùn)計(jì)劃，累計(jì)培訓(xùn)教學(xué)一線教師達(dá)6.9萬(wàn)人次，各學(xué)科教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力顯著提高。45歲以下教師都能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備開(kāi)展教學(xué)工作，45歲以上教師也會(huì)基本操作。三是抓技術(shù)支持服務(wù)人員的培訓(xùn)。全市累計(jì)投入80多萬(wàn)元，培訓(xùn)信息技術(shù)支持服務(wù)人員7611人，初步建立了一支熟練掌握遠(yuǎn)程教育設(shè)備的安裝、調(diào)試和維護(hù)的專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍，構(gòu)建了市、縣、校三級(jí)技術(shù)支持服務(wù)體系，確保了教育信息化設(shè)備在教育教學(xué)活動(dòng)中的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。四是抓校本培訓(xùn)。在開(kāi)展分層次集中培訓(xùn)的同時(shí)，我們采取集中與分散相結(jié)合、假期與平時(shí)相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合的培訓(xùn)方式，廣泛開(kāi)展校本培訓(xùn)，減少培訓(xùn)成本，保證培訓(xùn)效果。全市已舉辦各類校本培訓(xùn)班6193次，培訓(xùn)教師51304人次。五是以點(diǎn)帶面，抓好中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)試點(diǎn)工作。為了全面提高中小學(xué)教師的教育技術(shù)能力水平，促進(jìn)教育技術(shù)在教學(xué)中的有效運(yùn)用，推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展進(jìn)程，2007年我市西鄉(xiāng)縣率先在全省開(kāi)展中小教師教育技術(shù)能力試點(diǎn)培訓(xùn)工作。培訓(xùn)中我們以 “任務(wù)驅(qū)動(dòng)、強(qiáng)調(diào)活動(dòng)、強(qiáng)調(diào)參與”為基本原則，以“強(qiáng)化基本技能、提升教學(xué)應(yīng)用能力、提高課程教學(xué)水平”為重點(diǎn)，按照“培訓(xùn)、考試、認(rèn)證”一體化的能力建設(shè)要求,對(duì)西鄉(xiāng)縣所有教師進(jìn)行試點(diǎn)培訓(xùn)，努力造就一支教育技術(shù)能力強(qiáng)的新型教師隊(duì)伍。通過(guò)搭建網(wǎng)站平臺(tái)，組織教師互動(dòng)參與,對(duì)教師進(jìn)行過(guò)程性評(píng)價(jià)，教育技術(shù)能力培訓(xùn)試點(diǎn)工作取得了良好的效果，西鄉(xiāng)縣近1000名教師參加了全國(guó)統(tǒng)一認(rèn)證考試。

經(jīng)過(guò)多年努力，我市教育信息化應(yīng)用培訓(xùn)工作已步入規(guī)范化、制度化的軌道。市、縣、鄉(xiāng)、校都建有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)基地，培訓(xùn)工作做到了層層有規(guī)劃、有目標(biāo)、有責(zé)任、有考評(píng)。培訓(xùn)工作的重點(diǎn)已轉(zhuǎn)向校本培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容也轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)程教育工程管理、信息技術(shù)應(yīng)用研究、專項(xiàng)課題研究、資源應(yīng)用與學(xué)科及課程整合等領(lǐng)域。全市教育信息化應(yīng)用培訓(xùn)累計(jì)達(dá)186145人次，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)超過(guò)2000萬(wàn)元。

二、建章立制，科學(xué)評(píng)價(jià)，提高應(yīng)用效益

為了進(jìn)一步完善教育信息化評(píng)價(jià)體系，我們先后制定了《漢中市縣區(qū)教育局教育信息化工作量化評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《漢中市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作量化評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《漢中市電教中心信息化工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《漢中市教育信息化應(yīng)用示范學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《漢中市現(xiàn)代教育媒體課堂教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》等一系列評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，做到有章可循，有規(guī)可依。

為了促進(jìn)應(yīng)用，我們建立了比較健全的激勵(lì)機(jī)制。一是把信息技術(shù)應(yīng)用工作納入縣區(qū)教育局、電教中心、項(xiàng)目學(xué)校年度目標(biāo)責(zé)任書(shū)，定期檢查，年終獎(jiǎng)評(píng)。二是把信息技術(shù)應(yīng)用能力納入教師隊(duì)伍建設(shè)內(nèi)容，與個(gè)人評(píng)優(yōu)樹(shù)模、職稱晉升掛鉤。2008年我市命名表彰的“漢中名師”和申報(bào)晉升中級(jí)以上教師職稱的人員，全部取得計(jì)算機(jī)等級(jí)考試合格證書(shū)，并能在教育教學(xué)中熟練應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)。三是扎實(shí)開(kāi)展量化評(píng)估。依照《漢中市縣區(qū)教育局教育信息化工作量化評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，近年來(lái)，全市初步建立以教育局評(píng)估、學(xué)校評(píng)估、課堂教學(xué)評(píng)估為主要內(nèi)容的教育信息化評(píng)估體系，形成了現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用人人學(xué)、校校比的良好局面。我市的縣區(qū)教育信息化量化評(píng)估工作從內(nèi)容到形式都能夠與時(shí)俱進(jìn)、不斷推陳出新。例如，2007年對(duì)各縣區(qū)教育信息化檢查評(píng)估，我們采取的是展示與查看相結(jié)合的方式。全市各縣區(qū)都準(zhǔn)備了6分鐘教育信息化專題片、8分鐘PPT信息化工作匯報(bào)以及裝訂成冊(cè)的檔案材料，從縣區(qū)信息化工作管理指導(dǎo)、電教中心建設(shè)、資源建設(shè)開(kāi)發(fā)和應(yīng)用成果、信息化培訓(xùn)、課題研究和遠(yuǎn)程教育工程管理及應(yīng)用等方面，集中展示各自的教育信息化工作和成果,達(dá)到相互交流,相互學(xué)習(xí)的目的。2008年，我們對(duì)縣區(qū)教育信息化工作的檢查評(píng)估則是以應(yīng)用為核心。評(píng)估組深入學(xué)校聽(tīng)課近百節(jié)，并通過(guò)查閱檔案、聽(tīng)取教育局匯報(bào)等方式，對(duì)各縣區(qū)2008年教育信息化工作進(jìn)行了綜合檢查評(píng)估。評(píng)估檢查組清楚地看到了全市中小學(xué)教育信息化建設(shè)尤其是應(yīng)用的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，評(píng)估組專家針對(duì)各縣區(qū)、學(xué)校實(shí)際，對(duì)存在的問(wèn)題給予了及時(shí)評(píng)析、糾正，并指出了解決問(wèn)題的思路和方法。

一年一度的檢查評(píng)估，促進(jìn)了全市各縣區(qū)教育信息化建設(shè)、管理、培訓(xùn)以及應(yīng)用研究等各項(xiàng)工作的長(zhǎng)足發(fā)展。

三、樹(shù)立典型，促進(jìn)全面應(yīng)用

為實(shí)現(xiàn)教育信息化“走進(jìn)課堂，面向?qū)W生，用于教學(xué)”，我市確定2005年為“遠(yuǎn)程教育應(yīng)用年”，舉行了為期半年的教育信息化展示評(píng)比活動(dòng)； 2006年又組織教育信息化課例展示，上千名中小學(xué)教師參加，涌現(xiàn)了一批教育技術(shù)應(yīng)用骨干，掀起了以活動(dòng)促應(yīng)用、以應(yīng)用促發(fā)展的熱潮。

2007年，我們啟動(dòng)了教育信息化應(yīng)用示范學(xué)校評(píng)選活動(dòng)。以典型示范帶動(dòng)整體應(yīng)用的推進(jìn)和水平的提高。參評(píng)學(xué)校通過(guò)學(xué)校教育信息化應(yīng)用專題片、PPT演示匯報(bào)及答題，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示。評(píng)委從組織管理、硬軟件建設(shè)、教師培訓(xùn)、課題研究、教學(xué)應(yīng)用、教學(xué)成果諸方面對(duì)學(xué)校進(jìn)行量化評(píng)估?，F(xiàn)場(chǎng)展示評(píng)選結(jié)束后，根據(jù)評(píng)委打分和實(shí)地考察兩部分得分情況，確定了漢中市第一批教育信息化應(yīng)用示范學(xué)校，由市教育局統(tǒng)一掛牌命名。示范學(xué)校的典型示范，帶動(dòng)了其他學(xué)校加強(qiáng)應(yīng)用能力建設(shè)的積極性，激發(fā)了廣大教師應(yīng)用信息技術(shù)開(kāi)展教學(xué)的熱情。

四、因地制宜，技術(shù)革新，推動(dòng)信息化設(shè)施“班班通、堂堂用”

我們堅(jiān)持實(shí)用、好用的原則，鼓勵(lì)各縣區(qū)，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，想方設(shè)法，努力推進(jìn)“班班通、堂堂用”， 將信息化設(shè)備推進(jìn)教室、應(yīng)用于課堂，讓廣大中小學(xué)學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)教育資源。特別以寧強(qiáng)縣為試點(diǎn)，大力推行以利用DVD光盤播放+電視機(jī)、計(jì)算機(jī)＋電視機(jī)（VGS接口）以及網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器+拖卡機(jī)+電視機(jī)（VGA接口）等九種方式進(jìn)行班班通的應(yīng)用教學(xué)。

五、不斷創(chuàng)新，探索信息化教學(xué)模式

在遠(yuǎn)程教育工程三種模式應(yīng)用的基礎(chǔ)上，我們結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展創(chuàng)新。經(jīng)過(guò)研究、探索，成功地進(jìn)行了模式四（校園網(wǎng)）和模式五（廣域網(wǎng)環(huán)境下）的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，初步形成我市教育信息化教學(xué)應(yīng)用的五種模式。 2008年11月，我們利用遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)，組織開(kāi)展了全市中小學(xué)新課程資源應(yīng)用與學(xué)科整合展示交流活動(dòng)。本次活動(dòng)，利用遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了多個(gè)教室一起聽(tīng)課，授課教師和異地聽(tīng)課的教師們利用遠(yuǎn)程互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行音視頻在線交流，得到了全市廣大中小學(xué)教師的積極參與和一致好評(píng)。本次活動(dòng)的成功舉辦，為各個(gè)學(xué)校搭建了更加快捷高效的交流溝通的橋梁，同時(shí)也為教師培訓(xùn)以及遠(yuǎn)程視頻會(huì)議探索了一條高效便捷之路。

我市教育信息化工作正在有條不紊地開(kāi)展，我們將繼續(xù)加大投入力度，不斷完善信息化環(huán)境，使教育信息化的應(yīng)用取得更大成就。