編者按：菁菁校園，臥虎藏龍。我們文學(xué)擂臺剛一擺下，便有來自蘇、贛、冀三地的三位文壇小俠前來叫板。他們在臺上龍爭虎斗，一較高下，霎時間，風(fēng)云變色，烽煙四起，引來臺下叫好聲一片。在此，我們擂臺賽廣發(fā)英雄帖，誠邀各路寫作英豪來此大顯身手。

小檔案：顧凌寒，江蘇省泰興市第二高級中學(xué)學(xué)生，現(xiàn)為學(xué)校“飛燕文學(xué)社”副社長。有多篇作品在省市級作文大賽中獲獎，其中《我是誰》獲江蘇省作文大賽初賽泰興市一等獎，《我向往這樣的生活》獲全國“創(chuàng)新寫作”杯作文競賽一等獎，《為奧運加油》獲全國中學(xué)生“迎奧運”作文大賽二等獎。

晚秋，微雨遍灑亭軒。水面上風(fēng)兒輕輕拂過，白萍花似在須臾間老去。臨水榭中，我對著彎月慢奏桐琴，四下的蟲兒似被這離愁萬緒的樂曲所感染，鳴叫不已。

咸陽游俠多少年

城外酒壚中賣酒少女笑語嫣然，舞姿翩然，出獵才歸的少年們和樂擊掌。一曲舞罷，甕中的清酒也已飲完。少年們過著弓刀武俠的生活，但他們更向往在疆場中浴血，借此來證明自己的價值。他們是一群背著戰(zhàn)刀的詩人，雄偉的山河是他們譜寫的壯麗詩篇，胡虜?shù)孽r血則是最華麗的伴奏樂章。少年們憧憬著理想的生活，但他們不知道有時候這世界是多么無奈。

苦筍鰣魚鄉(xiāng)味美

戰(zhàn)爭在權(quán)臣的操縱下演變成只降不戰(zhàn)，我無法忍受朝中的潛規(guī)則，棄官而去。

春水池干，我獨自駕著一葉扁舟在水面上浮蕩。拋鉤入江，半晌，我將絲線慢慢從水中拉起，倒映在水中的白云，似乎也被牽動起來。

天晚了，寂寞春江之上唯有清風(fēng)皓月與我相伴，我載著幾尾鰣魚向家駛?cè)?，西北天狼星熠熠閃光。我不由慨嘆：放蕩江湖，寄情山水，絕不是我向往的生活。生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，方不愧為大丈夫。英雄縱使生命短暫，也勝卻那些富貴閑人安享天年。

欲瀉三江雪浪，凈洗胡塵千里

我登上邊塞旁的石山，憑高遠眺，一只離群的孤雁緩緩飛近，又慢慢遠去：俯視山下，但見胡虜會獵于山陰，歡謔聲遠遠傳來。我不禁悲從中來!若得三萬健兒，當(dāng)放馬燕支山下。但奸佞當(dāng)?shù)?，何有忠良之?

山旁的軍營傳來悲憤的軍歌：笳鼓動，漁陽弄，思悲翁。不請長纓，系取天驕種，劍吼西風(fēng)。

我獨立于殘陽之下，思憶起少年時向往的點滴，一聲長嘆，仰天長嘯：“賀鑄呀，賀鑄，而今你唯有在草廬之中，鐵馬冰河俱入夢中?！?/p>

點評

文章化用歷史典故，引用古代詩文，具有厚重的歷史文化底蘊，作者巧妙地通過三幅形象鮮明的畫面表達了自己對生活的追求，對人生的思考。文章思接千載，文采斐然。