楊建梅

體育課清點(diǎn)人數(shù)是上課的必要程序,但是對(duì)現(xiàn)在的高中班級(jí)人數(shù)大都在七八十人,要一下子清點(diǎn)完畢也決非易事。考慮到課堂的有效利用時(shí)間還不足四十分鐘,通過(guò)幾年的教學(xué)實(shí)踐我發(fā)現(xiàn)有以下幾種省時(shí)有效的辦法,現(xiàn)和各位老師交流:

第一種:左鄰右舍法。上課時(shí)體育委員集合完畢后,清點(diǎn)人數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)只少幾個(gè)同學(xué),點(diǎn)名又太浪費(fèi)時(shí)間,這時(shí)可以讓所有同學(xué)看一下自己的左右,少了哪個(gè)同學(xué),報(bào)給體育委員,少了幾個(gè)人,具體是誰(shuí)?一會(huì)兒就查清楚了,比較節(jié)省時(shí)間。

第二種:點(diǎn)學(xué)號(hào)。如果上課短缺人數(shù)較多時(shí),可以點(diǎn)學(xué)生的學(xué)號(hào)。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)號(hào),點(diǎn)名一下子記不住所短缺的名字,我們可以按順序點(diǎn)學(xué)號(hào),把短缺的學(xué)號(hào)連成一組數(shù)字或電話號(hào)碼,這樣便于記憶,也能及時(shí)查清短缺的人名。

第三種:分組法。把學(xué)生依據(jù)人數(shù)的多少分成若干組,每組選一個(gè)小組長(zhǎng),一組一般五六人,如每節(jié)課有短缺的人,小組長(zhǎng)提前向體育委員報(bào)告,便于清點(diǎn),不報(bào)告便默認(rèn)為不短缺。

第四:固定位置法。每個(gè)學(xué)生在整隊(duì)時(shí)固定自己的位置,每一節(jié)課上課時(shí),學(xué)生站在自己該站的位置,不到的同學(xué)位置空開,這樣在清點(diǎn)人數(shù)時(shí)一目了然,短缺的人自然比較清楚。清點(diǎn)完畢后再把短缺的位置填補(bǔ)上去,然后開始上課。

第五:男女互補(bǔ)法,現(xiàn)在高中階段的班級(jí)男女比例大都是男生多、女生少,因此我把男女生互相搭配,兩個(gè)男生一個(gè)女生為一組。三人相互監(jiān)督,少了一個(gè)人,另外兩個(gè)及時(shí)報(bào)給體育委員,這樣即使同時(shí)少了兩個(gè)人,剩下一個(gè)還能報(bào)給體育委員,以防萬(wàn)一。