劉　芳　劉　琬

又是一個9月10日，一如既往，我走向講臺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了講桌上擺放的各色的鮮花，一朵朵，一束束，康乃馨、郁金香、百合……一轉(zhuǎn)頭，黑板上赫然寫著“祝老師教師節(jié)節(jié)日快樂！”幾個大字。一瞬間，濃濃的愛包裹著我的全身，我感動地對同學(xué)們說：“謝謝同學(xué)們！”同學(xué)們笑了，笑得那么甜，那么快樂。

這時，只見汪惠婷走向講臺，來到我身邊，把手中的玻璃瓶輕輕地放入我手中，什么也沒有說，只看了我一眼，就轉(zhuǎn)身回到座位。我拿起來一瞧，原來瓶子里裝著的是用五顏六色的卡通圖案的紙折疊的幸運(yùn)星，紅的、黃的、藍(lán)的，滿滿一瓶子，盒蓋上畫著一朵粉紅的荷花，打開盒蓋，里面放著折疊的信，信上面寫著：“劉老師，六年了！風(fēng)風(fēng)雨雨，您無時無刻地幫助我們，馬上就要畢業(yè)了，但我們不會忘記您，您永遠(yuǎn)是我們的好老師。284顆星星承載了我們對您太多太多的愛。祝您教師節(jié)快樂！惠婷、雅婷”頓時，我感覺眼眶濕潤了，抬起頭來，望望她們姐妹倆，她們也正望著我，微微笑著，有一點(diǎn)兒害羞。我笑著輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，心有靈犀，她們馬上領(lǐng)悟了我用目光傳送的感激，相互對望了一下，笑了。笑得那么美，那么滿足。

汪惠婷、汪雅婷是一對雙胞胎姐妹，一家四口人只有爸爸一人拿工資，家里經(jīng)濟(jì)比較困難，所以平時，我對她們倆關(guān)心多一點(diǎn)。記得一年級時，她們姐妹倆膽子比較小，說話做事都畏畏縮縮，總是不自信地低著頭，為了培養(yǎng)她們的自信心，在?！傲弧蓖頃r，我為她們設(shè)計(jì)了“姐妹詩歌朗誦”并為她們選擇服裝，親自帶著她們訓(xùn)練、彩排，最后將她們送上舞臺。從此她們說話的聲音大了，舉手的次數(shù)多了，看我的眼睛也亮了，笑容更燦爛了。大概從那時開始吧，她們對我就格外親。當(dāng)然，我也仍然盡力幫助她們。當(dāng)她們想去學(xué)舞蹈時，我主動找到舞蹈老師為她們減免一半的學(xué)費(fèi)；當(dāng)學(xué)校有特困生名額時，我積極為她們申請名額；當(dāng)她們在心理上出現(xiàn)反常時，我專門抽出時間和她們交流；當(dāng)她們有煩惱憂愁時，我們在作業(yè)本上溝通。我覺得我做的并不多，而且這些都是在我能力范圍之內(nèi)，也都是我這個做班主任應(yīng)該做的事。然而，她們在作文中、談話中對我表現(xiàn)出來的那份特殊情感常常讓我感動。記得四年級我在農(nóng)村支教，雖然是節(jié)假日，她們依然親自制作卡片、寫信給我。最后一封信上寫道：“親愛的劉老師，盼望著盼望著，屈指一算，還有一個月時間，您就要回來了。我們會加倍努力，用優(yōu)異的成績來慶祝我們 相聚的時刻……”

現(xiàn)在望著這一瓶幸運(yùn)星，回想著從前，我知道每一顆幸運(yùn)星都是她們對我的祝福，滿滿一瓶子祝福，滿滿的都是她們的愛。我付出的只是一點(diǎn)點(diǎn)，而我得到的太多太多。

晚上，遇見了她們的媽媽，說了幸運(yùn)星的事，她媽媽笑著說：“這瓶幸運(yùn)星她們從夏天就開始疊了。那么熱的天，汗直往下流，我讓她們別疊了，她們就是不聽，說開學(xué)了就沒有時間了！”不經(jīng)意的一句話，再次讓我心潮澎湃。

這就是做老師的幸福。和別人一樣，同樣做著自己分內(nèi)的工作，所不同的是，我們收獲的不僅僅是金錢，更多的是感情。當(dāng)我們?yōu)楹⒆幼隽四切┍驹撌俏覀兘處熦?zé)任內(nèi)的工作時，孩子則用更多的愛回報了我們。她們純真的心靈對我們只有感激。孩子們，你給他們一點(diǎn)陽光，他們就燦爛，你給他一們點(diǎn)陽光，她們回報你的將是整個春天。我們還有什么理由不珍惜、不更加用心做這份工作呢？冰心曾經(jīng)說過：“世界上沒有一朵鮮花不美麗，也沒有一個學(xué)生不可愛?！钡拇_，學(xué)生是可愛的，每個孩子的內(nèi)心都是一個美麗溫馨，無邊無際的花園，里面盛開著率直、真誠、善良、感激的花朵，我們老師就要對學(xué)生了解，友好、尊重、信任、關(guān)愛，給學(xué)生以信任感、親近感和期望感，讓學(xué)生感受教師那無私的愛，讓崇高的愛陪伴她們成長，她們的心中裝著的也是將愛，對你的愛，對他人的愛，對社會的愛，滿滿的都是愛。她們在愛與被愛中健康快樂地成長。

手捧著這瓶幸運(yùn)星，我知道天真可愛的孩子把洋溢在心中的摯愛和崇敬通過這瓶用愛編織的幸運(yùn)星，捧送給我。這瓶滿滿的愛，我會珍藏一生！