三種解釋

1.令人感到危險的時刻；2.一種產(chǎn)生危險的禍根；3.嚴重困難的緊要關頭。

四大特點

1.意外性：危機爆發(fā)的具體時間、實際規(guī)模、具體態(tài)勢和影響深度，是始料未及的。

2.聚焦性：進入信息時代后，危機的信息傳播比危機本身的發(fā)展要快得多。媒體對危機來說，就像大火借了東風一樣。

3.破壞性：由于危機常具有“出其不意，攻其不備”的特點，不論什么性質和規(guī)模的危機，都必然不同程度地造成破壞，造成混亂和恐慌，而且由于決策的時間以及信息有限，往往會導致決策失誤，從而帶來無可估量的損失。

4.緊迫性：危機一旦爆發(fā)，其破壞性的能量就會被迅速釋放，并呈快速蔓延之勢，如果不能及時控制，危機會急劇惡化，從而造成更大危害。

次貸危機

次貸危機（subprime mortgage crisis）又稱次級房貸危機，也譯為次債危機。它是指一場發(fā)生在美國，因次級抵押貸款機構破產(chǎn)、投資基金被迫關閉、股市劇烈震蕩引起的金融風暴。它致使全球主要金融市場出現(xiàn)流動性不足危機。美國“次貸危機”是從2006年春季開始逐步顯現(xiàn)的，2007年8月開始席卷美國、歐盟和日本等世界主要金融市場。次貸危機目前已經(jīng)成為國際上的一個熱點問題。

危機與圍巾

如果將危機涉及的對象比作一個人，那么，各種各樣的危機就是圍在這個人脖子上的圍巾——有的人被這個圍巾勒傷、甚至勒死，但是也有的人將它作為服飾的點綴或者用來取暖。當危機來臨時，化解它的利刃其實就藏在每個人的心里，它的名字叫智慧。

面對危機，適時調整

在危機背景下，不少應屆大學畢業(yè)生對找工作憂心忡忡。他們一方面擔心應聘機會不多，另一方面更擔心招聘崗位的薪酬待遇偏低。而超過30%的畢業(yè)生選擇考研繼續(xù)充電，以暫時逃離就業(yè)壓力。職場專家指出，目前大學生普遍聚集在就業(yè)空間市場幾乎飽和的大城市。而到基層、到西部地區(qū)也是不錯的就業(yè)途徑，現(xiàn)在國家每年都有支持大學生到西部基層工作的活動。所以，主動出擊，針對現(xiàn)階段形勢做出相應調整，不愁找不到合適的工作。