徐光明　楊小寶

“原來的幼兒園是租用簡陋的民宅，教具、玩具、幼兒讀物缺乏，老師全是初、高中畢業(yè)生，不僅安全隱患多，教育質(zhì)量也談不上好。現(xiàn)在不一樣了，新的幼兒園環(huán)境好、設(shè)備好、老師好，我們家長放心了?！?/p>

在占地5000多平方米的江西省新余市渝水區(qū)鵠山鄉(xiāng)中心幼兒園里，幼兒家長楊麗麗看著在占地600平方米的塑膠操場上歡快游戲的孩子感慨地說。像這樣由閑置的農(nóng)村中小學(xué)校園改、擴(kuò)建的幼兒園在新余目前共有35所。

近年來，新余加大農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)，充分、合理地利用農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整閑置出來的校舍，通過變換資產(chǎn)、改建擴(kuò)建、翻新改造等形式把它們用于發(fā)展幼兒教育，努力改善農(nóng)村民辦幼兒園辦學(xué)條件，解決了偏遠(yuǎn)農(nóng)村幼兒入園難、入好園難的問題。

據(jù)了解，僅2008年該市就加大投入，改建、改造園舍13861平方米，投資69萬元完善民辦幼兒園保教設(shè)施配備，撤并農(nóng)村幼兒園34所，在農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)開設(shè)幼兒班57個，確保幼兒園設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)美。經(jīng)過整合，該市現(xiàn)有民辦幼兒園在園幼兒20250名，占全市在園幼兒總數(shù)的80.4%，形成了以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會力量興辦幼兒園為主體，公辦、民辦和“公辦民助”多種形式幼兒教育相結(jié)合的發(fā)展格局，幼兒園辦學(xué)條件得到極大改善。

同時，該市大力開展民辦幼兒園教師職業(yè)培訓(xùn)，逐步實(shí)現(xiàn)全面持證上崗，并出臺優(yōu)惠措施，鼓勵網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整后的農(nóng)村富余教師資助民辦幼兒園或投身農(nóng)村幼兒教育，使民辦幼兒園有了公辦教師，充實(shí)了民辦幼兒園教師隊(duì)伍。目前，全市共有641名在園教師取得教師資格證，30多名公辦教師進(jìn)了民辦幼兒園。

良好的辦園條件使幼兒園管理水平、教師專業(yè)化水平及教育教學(xué)能力等方面都有了較大提升。人口占江西省不足2.5%的新余市目前有10所省級示范園（全省共105所），數(shù)量占全省近10%。

（《中國教育報(bào)》2008.12.6

徐光明 楊小寶/文）