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淺論蘇軾婉約詞的抒情與表現(xiàn)手法

2009-06-16 08:11周盛春
語(yǔ)文天地·高中版 2009年5期
關(guān)鍵詞:定風(fēng)波表現(xiàn)手法抒情

周盛春

蘇軾是一位天才的文學(xué)巨匠,宋詞在他手中達(dá)到了高峰。他在詞的創(chuàng)作上取得了非凡的成就,進(jìn)而成為北宋詞壇的革新家。他開創(chuàng)了豪放詞風(fēng),突破了詞為艷科的藩籬,打破艷詞獨(dú)霸詞壇的局面,確定了豪放詞在詞史上不可動(dòng)搖的地位。但縱觀《東坡樂(lè)府》中編存的三百首詞,我們發(fā)現(xiàn),嚴(yán)格意義上的豪放之作僅占極少數(shù),東坡詞絕大多數(shù)仍是明麗清新的婉約詞。當(dāng)然,他的婉約詞已迥然異于傳統(tǒng)的艷科詞。這是因?yàn)樘K軾對(duì)傳統(tǒng)婉約詞進(jìn)行了大膽革新,從而開創(chuàng)出風(fēng)貌嶄新、別具一格的“婉約蘇體”,為傳統(tǒng)婉約詞注入清新的活力,大大發(fā)展了婉約詞。那么蘇軾對(duì)婉約詞的發(fā)展具體表現(xiàn)在哪些方面呢?本文從抒情與表現(xiàn)手法上作一簡(jiǎn)單的分析與探討。

一、抒情上,由“類型化”向“個(gè)性化”轉(zhuǎn)變

首先,蘇詞中抒情主人公與創(chuàng)作主體由分離走向統(tǒng)一。蘇軾以前的婉約詞多是“男子作閨音”,表現(xiàn)悲歡離合之情,創(chuàng)作主體不以自我的身份向人們講述、吐露心跡,傾訴衷腸,而常常依托他人之聲言志抒情,所以抒情主人公與創(chuàng)作主體是分離的。而蘇詞中的主人公就是創(chuàng)作主體自我。因而詞中主人公常有男子,即使主人公是女子,那也擺脫了女性的溫柔香軟與婉轉(zhuǎn)纏綿之態(tài),而表現(xiàn)出一種男性特有的深沉蘊(yùn)藉、含蓄沉著。他詞中所寫的女子一般沒(méi)有傳統(tǒng)婉約詞中的女子的那種脂粉之氣、卑順之態(tài)和婉轉(zhuǎn)之辭。如《蝶戀花》(花褪殘紅青杏小)中的女主人公就是一個(gè)天真爛漫、純潔健康、活潑有朝氣的少女。《洞仙歌》中的花蕊夫人也是一位美麗多情而又高貴優(yōu)雅的女子。

蘇軾在詞中注重傳達(dá)自我獨(dú)特的感受和人生體驗(yàn),表達(dá)自我人生追求、理想愿望及人生失落的抑郁和苦悶,表現(xiàn)自己人格精神,詞中常以自我身份、自我口吻傾訴衷情,坦露自我心靈,剖白自己整個(gè)精神世界。所以他的詞中常常出現(xiàn)“我”的字眼。如,“我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇”等。即使不以自我口吻抒發(fā)感情,那詞中的抒情主人公則是詞人感情的代言體。另外,東坡詞常常感事而發(fā),詞中所表現(xiàn)的情感是詞人為現(xiàn)實(shí)生活所激蕩,心靈受到撞擊,郁結(jié)于心中的不得不發(fā)的情感,所以從這一點(diǎn)來(lái)看,蘇詞的抒情也是個(gè)性化的。這類作品有《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)、《定風(fēng)波》(莫聽穿林打葉聲)、《滿庭芳》(歸去來(lái)兮)等。

其次,蘇軾詞中表現(xiàn)了其獨(dú)特個(gè)性氣質(zhì),自適的人生觀態(tài)度。蘇軾以前的傳統(tǒng)婉約詞人表現(xiàn)離情別恨,嘆老嗟卑,常常沉溺于一己的痛苦無(wú)法自拔,詞中浸染著濃厚的哀傷??墒窃谔K軾的詞中我們找不到一絲濃得化不開的愁情和哀傷。即使是表現(xiàn)極度的理想失落、人生失意的苦悶之情時(shí),我們也可以感受到他并沒(méi)有沉溺于一己的痛苦而不可自拔,并沒(méi)有從精神上傾頹下來(lái)。相反,我們總能尋覓到他蔑視丑惡、消解痛苦后的超塵拔俗,瀟灑飄逸,能尋覓到他通脫豁達(dá)、積極進(jìn)取、直面人生的樂(lè)觀向上的情懷。在詞中他展現(xiàn)了自己獨(dú)特而完整的士大夫精神世界。如《定風(fēng)波》:

莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬。誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。回首向來(lái)瀟灑處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

這首詞寫詞人與友人持竹杖登草鞋漫步林中,天色突變,急雨穿林打葉而來(lái),友人驚慌避雨,而詞人卻安然前行,陣雨很快就過(guò)去,夕陽(yáng)又放出光輝。詞人告訴我們:不要被春天常有的陣雨嚇到,只管笑吟慢步前行,人的一生本來(lái)就是出沒(méi)于風(fēng)雨之中。瞬間雨過(guò),回頭看那剛才急雨蕭瑟的來(lái)路,再看此時(shí)晚霞明媚的前程,也不必憂也不必喜,且安然走自己人生旅途之歸程。翻閱蘇軾的生平經(jīng)歷知他一生沉浮不定,歷程坎坷。但是,他為人豁達(dá),心胸開闊。遭貶、入獄等的苦難和不幸他都能直面正視,這首《定風(fēng)波》就是有力的證明。全詞旨在表達(dá)“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”這種不介意外在環(huán)境的變化無(wú)常而一意前行的開朗豁達(dá)的心胸、樂(lè)觀坦蕩的襟懷、曠達(dá)通脫的情懷。這里的風(fēng)雨顯然有兩層含義,它既指自然界的風(fēng)雨也指人生中的風(fēng)雨。不論是何種風(fēng)雨,身處風(fēng)雨中能如此瀟灑、飄逸,恐怕只有在蘇軾的筆下才有如此個(gè)性化的表達(dá)。

蘇軾在詞中將“緣情”與“言志”二者結(jié)合起來(lái)。將其士大夫的人格修養(yǎng)融入詞中,“改變?cè)~人戴著面具做人、填詞的尷尬局面,讓詞人昂首立于詩(shī)人行列,堂堂正正做人、填詞,人品與詞品得到高度的統(tǒng)一和融合?!眰鹘y(tǒng)的“緣情綺靡”的艷詞,到了蘇軾手里,竟將它作為一方展示自我身份,呈現(xiàn)自我內(nèi)心世界,抒發(fā)自我性情襟懷,張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái),真可謂是前無(wú)古人。

二、將詩(shī)歌的表現(xiàn)手法引入詞中,豐富拓展了詞的表現(xiàn)手法

蘇軾以其多方面的才能來(lái)創(chuàng)作詞,因而表現(xiàn)手法相對(duì)于傳統(tǒng)婉約詞而言有了較大發(fā)展。他以詩(shī)為詞,將詩(shī)歌的表現(xiàn)手法引入詞中,使詞的表現(xiàn)手法趨于完美,富于變化。

使用詩(shī)題和小序。蘇軾把詞變?yōu)榫壥露l(fā)、因情而作之體,為對(duì)詞所抒之情、因何而生發(fā),作一必要交代和說(shuō)明,蘇軾在詞中像詩(shī)一樣大量采用標(biāo)題和小序。而且詞的題序與詞本構(gòu)成不可分割的有機(jī)統(tǒng)一的整體。蘇軾詞中的題序有的交代了詞的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)和緣起,以指出詞中情感的指向。如《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)的小序就交代了詞人在中秋月夜懷子由。有的詞題和詞序用來(lái)紀(jì)實(shí),詞本則重抒發(fā)由其事而引發(fā)的情感,題序與詞本二者相互補(bǔ)充。如《定風(fēng)波》(莫聽穿林打葉聲)等的詞序。

在詞中大量使事用典也始于蘇軾。詞中使事用典,既是一種替代性濃縮性的敘事方式又是一種曲折深婉的抒情方法。如,《西江月》中的“障泥未解玉驄驕”這一句就是用了晉人王濟(jì)善解馬性的典故,《少年游》中的“恰似恒娥憐雙燕,分明照,畫梁斜”這一句中的“畫梁”“雙燕”也是詩(shī)家常用的熟典。類似的例子在蘇詞中還可以找出很多,這里不一一細(xì)數(shù)。

借鑒詩(shī)歌的寄托手法,詞中多有興寄。如,《賀新郎》中以美人、榴花作象喻,寄托懷才不遇、韶光易逝、美人遲暮之悲。《卜算子》中借孤鴻寄寓自己雖處困厄但不屈身隨人的孤高自潔?!端堃鳌分薪钘罨ǖ摹皰伡野贰奔脑⒆约嘿H謫黃州時(shí)的孤獨(dú)、寂寞、漂泊之感。另外蘇軾也將自己的感情寄予大自然的山水景物中。

以詩(shī)為詞,突破音樂(lè)對(duì)詞體的制約。蘇軾以詩(shī)為詞,突破詞必合樂(lè)的傳統(tǒng)觀念,把詞從音樂(lè)的附屬品變?yōu)橐环N獨(dú)立的抒情詩(shī)體。所以在創(chuàng)作過(guò)程中,常打破詞律的束縛,寫出內(nèi)容健康、形式清新、自然流暢的作品,為宋代詞壇增添了一抹亮麗的色彩。蘇軾詞中還使用多種修辭,如比喻、擬人、烘托等,而且常常將寫景、敘事、抒情、議論融為一體,表現(xiàn)手法多樣,刷新了傳統(tǒng)婉約詞較單一的表現(xiàn)手法。

蘇軾完全改變了傳統(tǒng)婉約詞千篇一律、千人一面的狀況,為傳統(tǒng)婉約詞開辟了新的方向和道路。他對(duì)婉約詞的革新和發(fā)展同他所開創(chuàng)的豪放詞一樣,對(duì)詞的健康發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。

湖南省新邵縣職業(yè)中專(422900 )

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