三　毛

一個肥胖的老女人帶著哀哀叫的小女兒沖了進來。她用日語大聲叫著，說了半天，我只聽懂一個字“以努”——就是狗的意思，我這才了解原來她的女兒被狗咬了。我?guī)退畠翰了幒?，她媽媽把手捂在肚子上，然后痛苦地轉動眼珠。

[閱讀分析]故事人物出場是很關鍵的。用兩個形象的詞“肥胖”“哀哀叫”抓住了他們的特點，之后寫人物的語言，用形象和語言讓兩個人物出場，是這一段的主要技巧。另外，還著重寫這兩個人的“表演”，就拉開了“我們”之間關系的序幕，

“她病了嗎?”我問卡吐西。

“不是，她餓了，她想吃飯。”

女人指向小女孩，我知道她是要替她女兒討碗飯吃。

[閱讀分析]這是對話描寫，人物語言描寫一種。人物語言描寫有對白和獨白、群白、旁白之分，準確地說，這段描寫也叫對白。語言描寫可以將說話者省去的，比如第二句，就沒有是誰說的，可是我們能知道是誰說的。語言描寫和動作描寫配合。往往是語言描寫的重要方法，第三句話就是動作描寫。

“她真需要飯嗎?”我轉向卡吐西。他沒回答。“你要不要一些維他命?”我指著旁邊的罐子，她的神情頓時煥發(fā)起來。她有一張圓圓樂觀的臉孔，上面布滿了細致的皺紋。好像是銅筆一條條畫上去的一樣。她的額頭上包了一塊紅圍巾?？雌饋砗喼焙臀业募s瑪姑媽一個樣子。我倒了幾粒維他命給她。她不滿意地皺皺眉頭，指著整瓶的維他命?！安恍?，”我說，“我總共只有這么多!”

[閱讀分析]這一段用了哪些人物描寫的手法呢?語言描寫、肖像描寫、動作描寫、細節(jié)描寫、心理描寫，綜合使用了多種人物描寫手法，是寫人物性格成功的一個重要方法。試著把這些描寫對應的語句找出。來，怎么樣?另外，語言描寫中，說話者可以放在話語中間，但要記?。赫f話者說話動作后面要用逗號，比如這一段的末尾部分。

約瑪姑媽的眼睛立刻在房間里打轉，她看中了一罐刮胡液，走過去迷惑地看著。我擠了一點出來。她聞了一下，似乎很高興的樣子，她要那個罐子。我解釋說這是刮臉用的，她也不需要刮臉。然后她瞄到了掛在墻上賀神父的襯衫，兩眼又亮了起來。我說那不是我的，所以我不能送她。

[閱讀分析]刻畫人物最主要是抓住人物的性格來寫。想寫好人物的性格，除了，要用描寫以外，還要把人物放在一定的事件中來寫。在事件寫作過程中，除了把事件的過程交待清楚外，還要注意準確的詞語表達：“瞄”、“亮”都是很準確的詞。表現(xiàn)了約瑪姑媽的什么性格?貪婪。

她看到我的舊網球鞋，她悲哀地指著自己的光腳丫。不行，我只有這么一雙。她還不甘心，走到房子對邊，找到一條快用光的發(fā)油。她拿了起來，撒嬌地對我微笑，我想她年輕的時候，一定很誘人，只是她現(xiàn)在已經五十好幾了。我擠了一點油給她，她用力地抹在頭發(fā)上，然后向我要整條。我直截了當地拒絕她。她抓著維他命。氣呼呼地把跛著腳的女兒給抱走了。我對她說：“天主保佑你?！彼l(fā)出了不滿意的怨聲。

[閱讀分析]這是約瑪姑媽這次來“我”這里的又一個計劃落空，終于露出了自己的不滿。小朋友們，我們怎么來評價約瑪姑媽這個人，是同情、理解還是鄙視?我們應該從這一段中學到作者的態(tài)度：寬容。作者很細致地表現(xiàn)了約瑪的變化：不甘心、撒嬌、要。把我與她的關系交待得非常有節(jié)奏，這一段是典型的敘述，在敘述中表明了作者的態(tài)度。

寫作開竅輔導

1、人物描寫的方法主要有哪些?肖像描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫、細節(jié)描寫等。

2、人物語言描寫有對白、獨白、群白、旁白之分；說話者可以出現(xiàn)在不同的位置，也可以不寫出來，要視具體情況而定。

3、人物性格要通過事件來寫，抓住人物最集中的性格來寫。