王一梅

春天，鳥先生用干草和泥巴筑了個(gè)又大又結(jié)實(shí)的鳥窩，鳥太太就蹲在窩里孵她蛋寶寶。

一天，一個(gè)鳥蛋“咕碌”動(dòng)了一下，呀，是寶寶快要出生了?鳥太太忙起身看那個(gè)鳥蛋黃?！疤炷?”鳥太太驚叫起來，原來鳥窩里長(zhǎng)出了一棵小樹苗，葉子綠綠的，肥肥的，正一個(gè)勁地往上竄呢!

鳥太太孵出了一棵樹，這消息一下傳開了。

“快把它砍掉，要不，它會(huì)把你們的鳥窩撐破的?！斌胂壬钢罂车囤s來了。鳥先生接過砍刀就要砍小樹苗。“可憐的小苗苗，瞧它長(zhǎng)得多好呀!”鳥太太撲上去攔住了鳥先生。

“那你們就得搬家，你們的鳥窩很快就要被它頂出個(gè)大窟窿的?！奔紫x先生開來了大卡車準(zhǔn)備幫鳥先生一家運(yùn)東西，可鳥先生說什么也不愿意開他辛辛苦苦筑的窩。

樹苗一個(gè)勁地往上長(zhǎng)，眼看就要把鳥窩撐破了?！耙唬蹅儼堰@小樹挪個(gè)地方。”鳥先生、鳥太太同時(shí)想出了個(gè)好辦法。

螳螂先生和甲蟲先生捋起袖管就動(dòng)手搬樹了?！翱刹荒芘鰤牧宋抑母C?！兵B先生叮囑著?！耙膊辉S碰壞了我孵的樹苗苗!”鳥太太趕快加了一句。于是，小樹苗被大家輕手輕腳地從鳥窩里搬下來，種在了泥土里，鳥太太又去孵她的蛋寶寶了。

這時(shí)，一個(gè)鳥蛋又“咕碌”動(dòng)了一下?！鞍パ剑忠醭鲆豢脴淞??！兵B先生叫起來。鳥太太瞪了鳥先生一眼：“我哪能老孵出樹來，這回，準(zhǔn)是我們的寶寶要出生了?！笨刹?，鳥先生果然成了四個(gè)鳥寶寶的爸爸了。

在鳥先生、鳥太太的精心照顧下，鳥寶寶和小樹苗一起長(zhǎng)大了。當(dāng)四只小鳥學(xué)會(huì)飛行時(shí)，這棵從鳥窩里搬出來的樹上開出了粉紅色的花，呀，是一棵漂亮的合歡樹。鳥先生一拍腦門：“嗨!我就是用合歡樹下的泥巴筑的鳥窩呀!”當(dāng)春天又到來時(shí)，這合歡樹上出現(xiàn)了四只新的鳥窩。這四只新筑的鳥窩里還會(huì)長(zhǎng)出小樹來嗎?這，可說不準(zhǔn)啰……

親子共讀建議

1在閱讀時(shí)播放一些輕柔的音樂，營(yíng)造故事溫暖、溫馨的氛圍。

2“鳥窩里長(zhǎng)出了一棵樹。”螳螂、甲蟲、烏先生、鳥太太的看法都不一樣時(shí)，你是怎么看的?鼓勵(lì)孩子展開自由想象，運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)大膽講述。

3準(zhǔn)備一株帶泥棵根的小植物，讓孩子把它小心地移栽到別的地方，讓孩子領(lǐng)會(huì)“小樹苗被大家輕手輕腳地從鳥窩里搬下來”的含義，加深孩子對(duì)關(guān)愛之情的理解。

4和孩子一起制作一個(gè)鳥窩掛在家附近的大樹上，和孩子一起討論小鳥與大樹、鳥窩三者之間的依存關(guān)系。