鄧可為

[摘要]當(dāng)前，隨著改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)發(fā)生巨大的變革，人們的思想觀念發(fā)生著明顯的變化。高職教育的蓬勃發(fā)展過(guò)程中學(xué)生的思想政治J二作的矛盾和問(wèn)題也突顯出來(lái)，已成為高職教育發(fā)展的軟肋。對(duì)職業(yè)院校以思想道德教育為核心，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)的措施進(jìn)行研究。

[關(guān)鍵詞]職業(yè)教育思想政治學(xué)生

中圖分類號(hào)：G41文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1671—7597(2009)1020171--01

教育在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中起著關(guān)鍵的作用，是勞動(dòng)力生產(chǎn)、再生產(chǎn)的重要內(nèi)容與主要手段，是科學(xué)生產(chǎn)、再生產(chǎn)，使科學(xué)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)技術(shù)的重要途徑，是提高經(jīng)濟(jì)管理水平的重要條件。作為我國(guó)教育體系重要組成是部分，高等職業(yè)教育在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中扮演著重要的角色，發(fā)揮著重要的作用。要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展，必須重視發(fā)展高等職業(yè)教育。

一、以德育為首，提高對(duì)思想教育工作的重視程度

通過(guò)學(xué)習(xí)、研究和交流，不斷增強(qiáng)全體教師和思想政治教育工作者做好大學(xué)生思想政治教育的自覺(jué)性和堅(jiān)定性；建立和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、專兼職隊(duì)伍結(jié)合、各個(gè)方面緊密配合、學(xué)生自我教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，把思想政治教育與各項(xiàng)教學(xué)、服務(wù)工作密切結(jié)合起來(lái)；明確德育的目的、途徑和方法，努力挖掘?qū)W科的德育內(nèi)涵，各條線教育力量齊抓共管，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品格。以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育。深入開(kāi)展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勇敢勤勞、自強(qiáng)不息的精神，樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感。要把民族精神教育與以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)大學(xué)生在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大實(shí)踐中，在時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步中汲取營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情懷，樹(shù)立國(guó)家利益至上的思想，培養(yǎng)改革精神和創(chuàng)新能力，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。

二、結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展深入細(xì)致的心理健康教育

要結(jié)合大學(xué)生實(shí)際，廣泛深入開(kāi)展談心活動(dòng)，有針對(duì)地幫助大學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問(wèn)題，提高思想認(rèn)識(shí)和精神境界。要重視心理健康教育，根據(jù)大學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，注重培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛(ài)、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)大學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力。要堅(jiān)持心理健康教育與思想教育、普及教育與個(gè)別咨詢、課堂教育與課外活動(dòng)、教育與自我教育、解決心理問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合的基本原則，積極開(kāi)展心理普查、心理健康知識(shí)教育、心理輔導(dǎo)和咨詢、心理問(wèn)題危機(jī)干預(yù)等活動(dòng)。高職院校要在學(xué)生工作系統(tǒng)設(shè)立大學(xué)生心理健康教育和心理咨詢工作的專門(mén)機(jī)構(gòu)，在編制總額內(nèi)合理安排人員編制，保證工作場(chǎng)所和專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。建設(shè)一支以專職教師為骨干，專兼結(jié)合、專業(yè)互補(bǔ)、相對(duì)穩(wěn)定、素質(zhì)較高的大學(xué)生心理健康教育和心理咨詢工作隊(duì)伍。要對(duì)大學(xué)生心理健康教育隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)，并參照國(guó)家有關(guān)部門(mén)心理咨詢專業(yè)人員相關(guān)規(guī)定和要求，逐步使專職心理健康教育和咨詢?nèi)藛T達(dá)到持證上崗要求。

三、“先做人，后做事”，以適應(yīng)多元化社會(huì)對(duì)人才的需求

加強(qiáng)高職學(xué)生的思想政治理論等德育教育也是由高職學(xué)生的現(xiàn)狀所決定的。我國(guó)實(shí)行的是淘汰式的招生錄取制度，高職學(xué)生入校時(shí)相較于其他類型學(xué)生實(shí)際上并無(wú)明顯的優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)勢(shì)，其優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)勢(shì)必須依靠2至3年的高職教育來(lái)打造。高職學(xué)生畢業(yè)時(shí)，其所擁有的“資本”和“能量”就在于：立足一線、扎根基層而不好高騖遠(yuǎn)的求職理念；兢兢業(yè)業(yè)、點(diǎn)滴積累而不急于求成的事業(yè)發(fā)展觀；勤勤懇懇、任勞任怨而不張揚(yáng)浮夸的工作態(tài)度：吃苦在前、樂(lè)于奉獻(xiàn)而不斤斤計(jì)較的處事風(fēng)格；主動(dòng)合作、善于溝通而不清高自傲的為人風(fēng)范；虛心好學(xué)、刻苦努力而不周步自封的人生進(jìn)取精神。這些因素才是用人單位之所以青睞高職學(xué)生而不選擇理論知識(shí)更精深、智商更高、適應(yīng)能力更強(qiáng)、動(dòng)手能力也并不遜色的本科學(xué)生的真正原因。本科學(xué)生往往因眼高手低、提要求、講條件、進(jìn)得來(lái)、留不住而使用人單位既愛(ài)又怕。因此，對(duì)高職學(xué)生的培養(yǎng)，應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短，加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德與法紀(jì)等如何做人的教育，首先學(xué)會(huì)做人，其次學(xué)會(huì)做事，只有這樣，才能增強(qiáng)其就業(yè)軟競(jìng)爭(zhēng)力，以適應(yīng)多元化社會(huì)對(duì)人才軟實(shí)力的重視與需求。

四、創(chuàng)造條件，營(yíng)造德育工作大環(huán)境

社會(huì)各方面都要為高職學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)造條件，提供便利。政府部門(mén)要將高職畢業(yè)生就業(yè)作為就業(yè)工作的重要組成部分，常抓不懈，完善畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)機(jī)制，健全畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系，落實(shí)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)的各項(xiàng)扶持政策。政府相關(guān)職能部門(mén)要及時(shí)提供就業(yè)信息，指導(dǎo)畢業(yè)生自主擇業(yè)。學(xué)校要探索建立與大學(xué)生家庭聯(lián)系溝通的機(jī)制，相互配合對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。學(xué)生出現(xiàn)重大問(wèn)題或異常情況要及時(shí)告知家長(zhǎng)，聽(tīng)取反饋意見(jiàn)，共同采取相應(yīng)的教育與管理措施。宣傳、理論、新聞、文藝、出版等方面要自覺(jué)為加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育服務(wù)。要多出精品，為大學(xué)生提供豐富的精神食糧。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各類媒體和出版、發(fā)行機(jī)構(gòu)的管理堵住不良文化傳播的源頭。要堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，積極宣傳高校思想政治教育工作的先進(jìn)典型和優(yōu)秀大學(xué)生的先進(jìn)事跡，并將大學(xué)生思想政治教育長(zhǎng)期作為宣傳報(bào)道的重點(diǎn)予以關(guān)注。堅(jiān)決打擊非法網(wǎng)站和色情網(wǎng)站，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，支持紅網(wǎng)等重點(diǎn)新聞網(wǎng)站的改革創(chuàng)新，增強(qiáng)吸引力和感染力。另外，作為民族地區(qū)的高職院校，應(yīng)注重傳承民族的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感，民族自尊心和具有民族責(zé)任感的更高層的民族精英。

五、利用現(xiàn)代化手段，強(qiáng)化思想政治教育

網(wǎng)絡(luò)在作為新興事物出現(xiàn)的時(shí)候，人們過(guò)分地夸大了它對(duì)大學(xué)生的思想道德的負(fù)面影響，有甚至用“禁、堵、罰”的方法，盡量減少學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間和次數(shù)，或者用行政命令的方式禁止瀏覽不良網(wǎng)站，利用懲罰的方式禁止在網(wǎng)上散布不道德的內(nèi)容及其他不良行為。然而網(wǎng)絡(luò)以及其優(yōu)越的特點(diǎn)，以不可遏制的吸引力和發(fā)展態(tài)勢(shì)為高職院校學(xué)生們接受和歡迎，利用任何形式的方法，都不能有效地提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，應(yīng)該正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，充分利用網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)，在認(rèn)清學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)變化、心理行為方式改變的基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)生內(nèi)在道德訴求，不斷更新高科技技術(shù)和手段，通過(guò)多種喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式和載體，吸引他們主動(dòng)接受符合時(shí)代特色先進(jìn)的思想道德理念，加強(qiáng)學(xué)生的道德建設(shè)，增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性。積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的研究與實(shí)踐，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)，形成網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作體系，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主動(dòng)權(quán)。