“離交卷還有十分鐘，完成的同學(xué)……”靜靜的考場(chǎng)上響起了監(jiān)考老師友好而莊嚴(yán)的提示，頓時(shí)，氣氛更緊張了。“哎，咋辦?這該死的‘荒涼，它的反義詞到底是什么呢?”我又急又惱，眼看著馬上就要交卷了。我卻已在此“卡殼”足足三分鐘，“怎么辦呢?算了，就寫‘悶熱吧，說不定‘瞎貓撞著死老鼠，還能蒙對(duì)呢?”實(shí)在沒轍，我懷著僥幸落下了筆。

“丁零零……”考試結(jié)束的鈴聲響了。走出考場(chǎng)，我更加惴惴不安，心里簡直是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。我看了看前面，李彬興高采烈，是勝券在握還是根本滿不在乎呢?張林峰呢，似乎滿腹心事，我叫他，他帶搭不理，嘴里半開玩笑半認(rèn)真地說：“這回完了，成績揭曉之日就是我回家享受‘混合雙打之時(shí)”……

轉(zhuǎn)眼到了發(fā)卷的日子。在我們的注視中老師走到了講臺(tái)前，他面無表情，看來成績不妙，果然他莊重地說：“這次考試，險(xiǎn)些全軍覆沒；不過，還是有一位同學(xué)成績驕人。他，就是謝智輝。98分!”“啪啪啪……”老師帶頭鼓掌，于是一片掌聲響起來，我如釋重負(fù)，心里甜滋滋的，差點(diǎn)兒跳起來。接著，老師發(fā)下了考卷：林峰74分，飛彪90分，李彬66分，真是“幾家歡樂兒家愁”啊!

回到家，我興沖沖地把成績情況告訴了早已等著的爸媽?？吹贸?，他們那懸著的心也都一下放了下來，而且大喜過望。這不，爸爸喜笑顏開，他說：“好兒子，要戒驕戒躁哦!”媽媽眉飛色舞，她說：“乖兒子，再接再厲，媽媽這就做大餐犒勞犒勞你!”我連連點(diǎn)頭……喝彩

全文幾組人物形象的生動(dòng)描寫，成為本文最大的亮點(diǎn)。但如果在結(jié)尾再將失分處仔細(xì)交代_下，首尾相連，全文余更加完滿。