“一些大學(xué)校長特別熱衷于辦公司掙錢，不少教授也整日忙于課題研究而不愿意上課，教育部甚至不得不為教授必須上課這樣天經(jīng)地義的事情發(fā)文件做規(guī)定?！?/p>

■ 中國人民大學(xué)校長、博士生導(dǎo)師紀(jì)寶成“一些大學(xué)校長特別熱衷于辦公司掙錢，不少教授也整日忙于課題研究而不愿意上課，教育部甚至不得不為教授必須上課這樣天經(jīng)地義的事情發(fā)文件做規(guī)定?！?/p>

教授4月24日應(yīng)邀來到南京財(cái)經(jīng)大學(xué)，就高等教育科學(xué)發(fā)展的熱點(diǎn)問題發(fā)表演講。 他分析，這些情形的存在背離了大學(xué)精神，純屬瞎折騰，一些高校心態(tài)浮躁、急功近利，不能不說這些大學(xué)的辦學(xué)指導(dǎo)思想出了問題。

“抓信訪，不是要‘揚(yáng)湯止沸，而是要‘釜底抽薪，實(shí)實(shí)在在解決問題，達(dá)到息訪息訴?！?/p>

——4月，中央政治局委員、重慶市委書記薄熙來對(duì)建設(shè)“平安重慶”發(fā)表了一系列重要講話，薄熙來說，信訪工作就是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程；就是了解民情，聯(lián)系群眾的過程。

“無論從哪方面看，地方政府單純依靠優(yōu)惠政策來謀求發(fā)展的思路，實(shí)實(shí)在在是陷入了一個(gè)誤區(qū)。”

——中國社科院研究員楊圣明說，官員招商在經(jīng)濟(jì)發(fā)展初期有一定的合理性，但在經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定規(guī)模和階段后，不但引發(fā)惡性競(jìng)爭(zhēng)，產(chǎn)生系列腐敗現(xiàn)象，而且模糊了政府職責(zé)，造成權(quán)力的扭曲。

“房地產(chǎn)的庫存調(diào)整比我們想像中要慢很多，去年全國的成交量下降了18.8%，而供給還在不斷增加。保持房價(jià)不調(diào)整、放棄成交量的做法不可取，只有需求才能消化庫存?！?/p>

——國家發(fā)改委宏觀部經(jīng)濟(jì)研究室主任王小廣說，房價(jià)不調(diào)整無法解決房地產(chǎn)庫存問題。

“加強(qiáng)監(jiān)管不等于直接定金融高管薪酬?！?/p>

——銀監(jiān)會(huì)副主席蔣定之說，加強(qiáng)對(duì)金融機(jī)構(gòu)激勵(lì)機(jī)制的監(jiān)管并不意味著監(jiān)管者、監(jiān)管部門直接決定金融機(jī)構(gòu)高管層的具體薪酬，而要充分尊重金融公司董事會(huì)和薪酬委員會(huì)的決定。

“父輩必須給孩子傳授‘比金錢更有價(jià)值的東西，而這種品格的傳承，需要通過合理的教育來完成。”

——旅美學(xué)者薛涌說，在美國沒聽過“富不過三代”的說法，相反，經(jīng)常看到的是財(cái)富世代相傳，其實(shí)，世代相傳的并不一定是財(cái)富，而是創(chuàng)造財(cái)富的技能和素質(zhì)。

“如果一個(gè)人18歲考進(jìn)大學(xué)學(xué)了四年，最后因?yàn)闆]學(xué)到什么而找不到工作，那他所學(xué)的專業(yè)就好比‘三鹿奶粉專業(yè)——都是消費(fèi)者被唯利是圖的生產(chǎn)者給害慘了?！?/p>

——麥可思人力資源信息管理咨詢公司總裁王伯慶，建議建立“教育問責(zé)制”，其中包括畢業(yè)生能否就業(yè)、就業(yè)質(zhì)量如何的內(nèi)容，對(duì)高校管理者、教育行政部門進(jìn)行必要的問責(zé)。

大跌之后，人們走了，可有人拿鑼鼓敲了幾下，大家就回來了；再跌，又走了，偏偏還有人拿著杯子敲了幾下，人們又糊里糊涂轉(zhuǎn)身了……

——經(jīng)濟(jì)學(xué)家謝國忠說，房價(jià)下跌遠(yuǎn)沒見底，現(xiàn)在股市出現(xiàn)牛市的概率為零。