齊　偉

安娜老師上第一堂課時(shí)，就遇到了“難題”，她讓同學(xué)們介紹自己，輪到一個(gè)叫杰米的孩子時(shí)，卻遭到了拒絕。

“我不想告訴你我的名字，你和他們一樣。都討厭我!”杰米說。安娜老師眉頭緊鎖，大度地讓他坐下。

經(jīng)過幾天的觀察，安娜老師發(fā)現(xiàn)，杰米并不是一個(gè)令人討厭的孩子。那天下課后，她將要走的杰米叫住：“親愛的，能和我談?wù)剢?”杰米頓了頓，答應(yīng)了她。

“杰米，你為什么說同學(xué)們都討厭你呢?”安娜老師輕輕地問。

“他們都不和我玩，老是躲著我!”杰米回答道。

“知道這是為什么嗎?”安娜老師繼續(xù)問。

杰米搖搖頭?！澳呛?，老師給你個(gè)任務(wù)，讓你自己去找出其中的答案。好嗎?”安娜老師說道。

杰米用疑惑的眼神看著老師，但還是答應(yīng)了下來。

幾天后，學(xué)校要來一個(gè)參觀團(tuán)，學(xué)校把給客人講解校史及其景點(diǎn)的任務(wù)布置給了安娜老師的班級(jí)。

客人來的那天，同學(xué)們都很出色地完成了任務(wù)，并且得到了客人們的好評(píng)。只有杰米，他語無倫次，尷尬極了，第一次覺得自己竟是如此的無助。這時(shí)，吉姆正從教學(xué)樓出來，無助的杰米第一次叫住了吉姆——這個(gè)平時(shí)他最討厭的人，請(qǐng)他陪自己一起給客人介紹景點(diǎn)的情況。

杰米沒想到，吉姆竟非常愉快地答應(yīng)了。杰米顧不得心中的疑惑與驚訝，兩人默契地配合起來。他們陪著客人到學(xué)校的各個(gè)景點(diǎn)，聲情并茂地向客人介紹著。最后，博得了客人們的一致肯定。

那次活動(dòng)后的總結(jié)會(huì)上，安娜讓同學(xué)們?cè)u(píng)出一名最優(yōu)秀的導(dǎo)游，教室頓時(shí)熱鬧了起來。輪到吉姆時(shí)，吉姆竟推薦杰米，這再次讓杰米大吃一驚，原來最討厭自己的人，不但幫助了自己，還成了自己的支持者，杰米感動(dòng)極了。

放學(xué)后，杰米主動(dòng)找到安娜老師，興奮地說：“謝謝您給我的任務(wù)!以前，我為自己不受歡迎找了很多理由，直到今天，我才找到唯一的答案!”

“是嗎?”安娜高興地說。

“嗯，原來，我一直都很清高自傲，不把別人放在眼里。當(dāng)上次遇到困難的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)自己是那么的無助，連一個(gè)真心的朋友也沒有。吉姆的寬容大度深深地感動(dòng)了我，與吉姆的合作，終于讓我認(rèn)識(shí)到：只有放低自己，主動(dòng)向他人伸出友好的手，才能夠受到他人的歡迎，讓自己贏得真正的朋友。我想，這才是唯一的答案!”此刻。杰米臉上綻放著燦爛的笑容。

選自《演講與口才》