尹永田　蘇清香

國內(nèi)外研究表明，教學(xué)游戲在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中扮演著非常重要的角色。若將一定的學(xué)習(xí)知識(shí)或考核內(nèi)容采用適當(dāng)?shù)姆绞街糜诮虒W(xué)游戲中，不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，還能使他們?cè)谟螒蚯榫持蝎@取知識(shí)，提高解決問題的技能。

Game Maker是美國Mark Overmars公司推出的一款可視化游戲制作軟件。它功能強(qiáng)大，且界面簡潔，容易上手。因此，備受學(xué)科教師的青睞。

一、Game Maker簡介

目前，Game Maker最新版本為Game Maker 7.0（下載地址：www.gamemaker.nl/download.html）。它能夠?qū)?fù)雜的游戲功能置于簡單的操作中，學(xué)科教師不用學(xué)習(xí)任何編程語言即可輕松制作教學(xué)游戲，并能方便地將作品導(dǎo)入其他多媒體課件中。該軟件具有如下特點(diǎn)：

1.直觀易用的可視化開發(fā)界面。教師通過設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)游戲情境，利用簡單的鼠標(biāo)操作，就能輕松制作出多媒體教學(xué)游戲。

2.支持多媒體素材的合成與處理。Game Maker支持文字、圖形、動(dòng)畫及聲音等多種格式，并能在開發(fā)過程中對(duì)素材進(jìn)行簡單處理，以符合游戲設(shè)計(jì)的要求。

3.強(qiáng)大的交互控制功能。Game Maker不僅支持鼠標(biāo)左、中、右鍵的交互行為，還可根據(jù)游戲的操作特點(diǎn)，用自定義鍵盤的方式進(jìn)行交互。

4.豐富的可擴(kuò)展功能。Game Maker是一個(gè)模塊化游戲集成操作平臺(tái)，有許多外掛程序用以擴(kuò)充游戲功能，能夠體現(xiàn)課件制作中的積件思想。

此外，利用Game Maker制作的游戲，不僅可以在單機(jī)上運(yùn)行，還可以在校園網(wǎng)或Internet上運(yùn)行，供多用戶共同參與。

二、Game Maker游戲制作

教學(xué)游戲設(shè)計(jì)是游戲制作的前提。它能規(guī)劃游戲的內(nèi)容和總體結(jié)構(gòu)，使其體現(xiàn)一定的教學(xué)思想，并提高游戲的開發(fā)效率。因此，學(xué)科教師在游戲制作前需要做好游戲腳本的設(shè)計(jì)。腳本設(shè)計(jì)完成后，可進(jìn)行游戲的制作。

現(xiàn)以小學(xué)教學(xué)中的“認(rèn)識(shí)時(shí)鐘”為例，介紹Game Maker教學(xué)游戲的制作過程。

1.添加游戲背景

教學(xué)游戲之所以能讓學(xué)生獲得沉浸性體驗(yàn)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，原因在于它能夠提供模擬真實(shí)世界的虛擬情景。游戲背景作為虛擬情景中存留時(shí)間較長的場景，其選擇的好壞是游戲制作成功與否的關(guān)鍵要素之一。在Game Maker中，可以單擊“Create a Background”（添加背景），打開“Back ground Properties”（背景屬性）面板，選擇“Load Background”（加載背景）添加合適的背景圖片，還可以通過“Edit Background”（編輯背景），對(duì)背景圖片進(jìn)行簡單的編輯。圖1即為“認(rèn)識(shí)時(shí)鐘”教學(xué)游戲的背景添加界面。

2.創(chuàng)建游戲?qū)ο?/p>

對(duì)象是游戲中最基本的要素之一。游戲?qū)ο蟮脑问蔷`，在創(chuàng)建對(duì)象前首先需要?jiǎng)?chuàng)建該對(duì)象的精靈。

創(chuàng)建精靈的步驟為：單擊“Create a Sprite”（添加精靈），打開“Sprite Properties”（精靈屬性）面板，選擇“Load Sprite”（加載精靈），添加合適的圖片或動(dòng)畫作為精靈，并可以通過“Edit Sprite”（編輯精靈）面板對(duì)精靈進(jìn)行簡單編輯。

精靈創(chuàng)建完成后，方可創(chuàng)建對(duì)象。步驟為：單擊“Create a Object”（添加對(duì)象）按鈕，打開“Object Properties”（對(duì)象屬性）面板，選擇對(duì)象的精靈，即創(chuàng)建了一個(gè)靜態(tài)對(duì)象。圖2為“認(rèn)識(shí)時(shí)鐘”教學(xué)游戲中“分針”對(duì)象的創(chuàng)建界面。

3.創(chuàng)建對(duì)象的運(yùn)動(dòng)路徑和行為

要使創(chuàng)建的對(duì)象產(chǎn)生一定的動(dòng)作和交互，還需分別為對(duì)象創(chuàng)建運(yùn)動(dòng)路徑及交互行為。

（1）創(chuàng)建運(yùn)動(dòng)路徑。單擊“Create Path”（添加路徑），打開“Path Properties”（路徑屬性）面板，用描點(diǎn)的方法畫出對(duì)象運(yùn)動(dòng)的路徑。路徑創(chuàng)建完成后，還可以對(duì)創(chuàng)建的路徑進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮屯晟?，如設(shè)置路徑的閉合、平滑、移動(dòng)、鏡像或旋轉(zhuǎn)等。

（2）創(chuàng)建交互行為。對(duì)象的行為總是依托于某一事件發(fā)生。因此，在創(chuàng)建對(duì)象的交互行為前，需要先給對(duì)象添加事件。Game Maker中可選擇的事件有多種，如Mouse（鼠標(biāo)事件）、Keyboard（鍵盤事件）、Alarm（時(shí)鐘事件）、Step（步數(shù)事件）及Collision（碰撞事件）等。為對(duì)象添加事件的方法是：雙擊對(duì)象，彈出“Object Properties”（對(duì)象屬性）面板，點(diǎn)擊“Add Event”（添加事件）按鈕，從彈出菜單中選擇需要的若干事件，并將其添加到事件目錄中。

事件添加完成后，即可創(chuàng)建對(duì)象的行為。Game Maker提供了多種可設(shè)置的行為，如：對(duì)象的運(yùn)動(dòng)方向和速度，對(duì)象運(yùn)動(dòng)到的位置，對(duì)象在運(yùn)動(dòng)路徑上的行為，對(duì)象的運(yùn)動(dòng)步驟，對(duì)象實(shí)例的創(chuàng)建、改變或破壞，游戲狀態(tài)、時(shí)間和分?jǐn)?shù)等。此外，還可以進(jìn)行其他行為的設(shè)置，如整組行為的執(zhí)行或停止、對(duì)話框信息及彈出信息的顯示等。

對(duì)象行為的創(chuàng)建方法：選中需要?jiǎng)?chuàng)建的行為，將其拖動(dòng)到“Actions”（動(dòng)作目錄）中，并可根據(jù)需要，對(duì)行為進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑O(shè)置、修改和完善。圖3是“認(rèn)識(shí)時(shí)鐘”教學(xué)游戲中“分針移動(dòng)”行為的創(chuàng)建界面。

4.創(chuàng)建對(duì)象的活動(dòng)空間

活動(dòng)空間是對(duì)象之間交互行為發(fā)生的主要場所，同時(shí)也是游戲情景的主要表現(xiàn)方式之一。

創(chuàng)建活動(dòng)空間的操作步驟為：單擊“Create a Room”（添加空間），彈出“Room Properties”（空間屬性）面板。點(diǎn)擊面板中的空間設(shè)置選項(xiàng)來定義活動(dòng)空間的屬性，并向空間添加背景和對(duì)象。

5.添加游戲聲音

為使游戲情境更接近于真實(shí)世界，需要為游戲添加適當(dāng)?shù)穆曇簟Ｂ曇舻膹?qiáng)度和節(jié)奏要與游戲的沖突、競爭、對(duì)抗和挑戰(zhàn)相吻合，目的在于讓學(xué)生在游戲過程中獲得愉悅，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛力和創(chuàng)造力。

Game Maker可以為整個(gè)游戲、游戲?qū)ο蠹坝螒蚴录砑勇曇?。單擊“Create Sound”（添加聲音）按鈕可加載外部文件中的聲音，并能對(duì)聲音進(jìn)行簡單的編輯。

三、Game Maker游戲發(fā)布

游戲制作完成后，可通過點(diǎn)擊“運(yùn)行”按鈕進(jìn)行測試，測試成功后方可進(jìn)行游戲的發(fā)布。發(fā)布方法為：單擊“File”＞“Create Executable”（創(chuàng)建可執(zhí)行文件），將游戲保存為獨(dú)立于應(yīng)用程序的EXE可執(zhí)行文件，以便在不同的環(huán)境下都能直接運(yùn)行。

學(xué)科教師在教學(xué)中可以直接使用發(fā)布的游戲型課件，或?qū)⑵渖蟼鞯骄W(wǎng)站，供其他教師或?qū)W生下載使用。

參考文獻(xiàn)

[1]Game Maker軟件教學(xué)網(wǎng)．http://myweb.hinet.net/home3/g3356/gm/index.htm．

[2]簡幸如．?dāng)?shù)位游戲設(shè)計(jì)之教學(xué)模式建構(gòu)[DB/OL]．http://140.115.107.17/lig/thesis.html．