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春暖了,花會(huì)開(kāi)

2009-07-17 03:48
小雪花·初中高分作文 2009年1期
關(guān)鍵詞:花會(huì)特寫(xiě)鏡頭典型

白 雪

編輯導(dǎo)語(yǔ)

欣賞著《春暖了,花會(huì)開(kāi)》,我的耳邊忽然響起了這樣的一首老歌,“只要人人都奉出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間……”

一部成功的影片,不只在于扣人心弦的懸念、跌宕起伏的情節(jié)、栩栩如生的人物、幽默詼諧的語(yǔ)言,更在于影片本身所揭示主題的社會(huì)意義?!杜骸愤@部影片,之所以能夠深深感動(dòng)觀眾,就在于它彰顯出“愛(ài)”這一人類(lèi)恒久的主題,給人以強(qiáng)烈的情感震撼。

這部影片是怎樣來(lái)凸顯“愛(ài)”的主題的呢?

影片一開(kāi)始采用了特寫(xiě)鏡頭的方式,讓孤獨(dú)無(wú)依的小女孩——小花出場(chǎng)。無(wú)底的夜幕似乎帶有幾分恐怖,籠罩著靜謐的小山村,一個(gè)尋找親情的小女孩在黑夜中摸索前行。畫(huà)面上,無(wú)盡的黑暗包圍著這個(gè)女孩,顯得小女孩如此孱弱;音響中,伴隨著低沉的音樂(lè),小女孩因害怕而急促的喘息聲由模糊到分明。這個(gè)場(chǎng)景的特寫(xiě),既動(dòng)人心魄,也引人思考。小女孩的境遇令人同情,她什么時(shí)候才能回到自己溫暖的家呢?她多么需要“愛(ài)”的溫暖啊!特定的鏡頭展示,達(dá)到奇特的效果,充滿了對(duì)“愛(ài)”的呼喚,感人肺腑。

寶柱爹,一個(gè)貧苦但善良的老人,毅然把小花領(lǐng)回家。這一人物的出現(xiàn),拉開(kāi)了影片故事的序幕,從而展開(kāi)了這一老一少相依為命的故事。影片展現(xiàn)的是爺孫之間平凡的生活,但平凡的生活譜寫(xiě)的卻是“大愛(ài)”的頌歌。贏弱的老人,在人生的天平上,依然把砝碼加在了“愛(ài)”上,與之相比,不能不讓我們當(dāng)今社會(huì)中的一些人汗顏。這是一個(gè)典型的人物形象,在他身上,折射出人性最美的“愛(ài)”的光輝。影片中有這樣一個(gè)鏡頭——老人背著小花漸行漸遠(yuǎn),顯然采用這種跟鏡頭的方式,導(dǎo)演的目的在于表現(xiàn)老人形象的高大。

影片中有這樣一個(gè)情節(jié),昏黃的燈光下,老人給小花做風(fēng)車(chē)。在這里,導(dǎo)演運(yùn)用了近鏡頭的特寫(xiě),老人做的是那么仔細(xì),那么認(rèn)真,一臉的慈祥與安寧中洋溢著心里的幸福。這是一個(gè)典型的細(xì)節(jié)展現(xiàn),一個(gè)小小的動(dòng)作,一次微微的眼神,已然完美地詮釋了那種“血濃于水”的感情,并不起眼的細(xì)節(jié)中融含著爺爺對(duì)孫女濃濃的“愛(ài)”?!皭?ài)”是人的本性,它超越血緣;播撒“愛(ài)”的人,才是最偉大的人。

《暖春》之所以換得觀眾大把的眼淚,在于它對(duì)“愛(ài)”的呼喚與高揚(yáng),影片通過(guò)特寫(xiě)鏡頭、特殊人物、典型細(xì)節(jié)等來(lái)揭示“愛(ài)”的主題,它昭示我們:只有人人多奉獻(xiàn)愛(ài)心,才能營(yíng)造溫暖的世界。暖眷,春暖,花會(huì)開(kāi)……教師點(diǎn)評(píng)

這是篇對(duì)影片《暖春》的短評(píng)文章。小作者從“特寫(xiě)鏡頭”、”特殊人物”、“典型細(xì)節(jié)”三個(gè)方面來(lái)評(píng)述影片對(duì)“主題”的揭示要點(diǎn)突出,層次清晰。在評(píng)謎中,小作者選取典型的材料加以簡(jiǎn)明概述,尤其是對(duì)材料與主題關(guān)系上分析得比較到位。語(yǔ)言生動(dòng),具有感召力。題目《春暖了,花會(huì)開(kāi)》既扣緊了影片的名字,又富有悠遠(yuǎn)的意味,發(fā)人深醒。

(指導(dǎo)教師:蔡靜)

責(zé)編:張戎

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