吳　瓊

溫和的陽光照在那樹上。透過那窗照在了她的臉上，張小美的臉卻埋得更低了。試卷剛剛發(fā)下來，鮮紅的叉叉?zhèn)€個(gè)快樂地齜著牙對(duì)張小美放肆地笑，教師又“及時(shí)”地拋下他火星式的語言：“張小美，陽光天天燦爛地對(duì)你笑，你樂暈了吧?”講臺(tái)下不失時(shí)機(jī)的配合著哄笑起來，張小美的鼻尖已經(jīng)觸到課桌了。張小美可以熟悉地感覺到教師提了提他的手，因?yàn)楹逍β曇呀?jīng)聽不見了，只有對(duì)答案的聲音。張小美對(duì)這一切已經(jīng)厭倦。

張小美暗暗的嘆了口氣，悄悄的抬起頭看了看他，他又是第一名。這時(shí)，張小美心里又輕輕的嘆了口氣。這一次，似乎有點(diǎn)無奈與失落的味道。張小美望著他的側(cè)臉，又陷入了遐想之中。午后的陽光，正安靜的漫步在她白皙的臉上。

那樹

那樹。是一棵枝繁葉茂的大槐樹，樹下總是停著一輛帥氣的銀白色的單車，隨后，又會(huì)停著一輛粉紅色的女單車。那個(gè)樹底，是張小美的樂園。

張小美的語文特好。但數(shù)學(xué)，不只是數(shù)學(xué)，只要是理科的科目，她門門都掛紅燈。當(dāng)班主任的語文老師為了抓住這根“苗苗”，就叫第一名的他幫助張小美，剛聽到這個(gè)決定時(shí)，張小美的臉便忽的紅了。那么帥氣的他，竟然要單獨(dú)教自己，張小美一陣激動(dòng)。班里太吵，他們便選定了這塊安靜的寶地。秦俊每天耐心的教著張小美，可張小美太辜負(fù)他了。前面教的后頭就忘了。有時(shí)張小美看到樹下爬行的螞蟻，還會(huì)拉著。秦俊一起看。秦俊只能望著她純真的臉無奈地?fù)u了搖頭，摸了摸張小美柔柔的頭發(fā)，他說：“認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，你才有資格玩呀!”張小美吐了吐舌頭，揚(yáng)起頭。眼睛眨也不眨的看著秦俊，一副老實(shí)孩子的模樣。他們的頭上，槐花正落，踏著滿地的落蕊，身后是張小美清脆的笑聲。

那窗

張小美的座位靠著窗戶，張小美愛極了這扇窗。寒冷的冬天，張小美仍舊暖暖的，張小美想，冬日的陽光真溫暖。有時(shí)，張小美透過窗子望著那棵槐樹，好像樹底下就是自己和秦俊一起看螞蟻搬家，想著想著，張小美笑出了聲。這時(shí)，張小美從窗戶玻璃里看到了秦俊責(zé)怪的眼神，外面一片漆黑。剛才的一切只不過是張小美的胡思亂想而已。張小美馬上伸了伸舌頭，裝出一副認(rèn)真聽課的模樣。片刻之后，張小美望了望窗戶。秦俊正在認(rèn)真的聽課了。張小美也只好認(rèn)真的聽講了，否則放學(xué)后耳朵要遭殃了。

那人

張小美越來越覺得她和秦俊之間有點(diǎn)不正常了，說不清是什么感覺，只是覺得有點(diǎn)別扭。張小美怎么想怎么覺得難受，她常常覺得秦俊在有意無意的看自己，而自己，每次看到秦俊那張俊秀的臉，臉便不由自主的紅了。張小美不知道自己是否神經(jīng)出了故障，抑或是到了少女懷春的季節(jié)，但這點(diǎn)很快就被自己否決了。也許。這是老師說的青春期特有的情感吧。老師說，這是正常，自然而美好的。想到它。張小美舒了口氣，再看秦俊，想到秦俊那若有若無的眼神。似乎也只是在提醒自己要認(rèn)真點(diǎn)聽課，張小美的心不再亂跳了。

第二天，張小美神經(jīng)似的握著秦俊的手說：“大哥，小妹以后的一切就靠你了?！迸们乜≡评镬F里。隨后張小美突然冒出一句：“你一定要把我的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等等給弄上去。”秦俊機(jī)械點(diǎn)了點(diǎn)頭。他想，這張小美又怎么了。前段時(shí)間還淑女了一陣，現(xiàn)在恢復(fù)正常，他習(xí)慣多了，想到這，他獨(dú)自笑了笑。而張小美此時(shí)偷偷的摸著自己的胸口說：“一切恢復(fù)正常了?！?/p>

那樹，那窗，那人，一切都沒有變，但一切好像又都變了。青春期的我們，或許有過彷徨，或許有這迷失，但總會(huì)摸索到一條正確的適合我們的路。滿樹的槐香，彌漫著我們純真的年少時(shí)光。