［日本］神戶淳吉

阿姨告訴叔叔：“麻雀在郵箱上搭窩了。”

這是個(gè)舊郵箱，掛在大門口。傍晚，叔叔從公司下班回來，真的看到了麻雀窩。叔叔笑著說：“人出來進(jìn)去的，它竟在這搭上窩了。一定是無(wú)家可歸了?！?/p>

第二天早晨，叔叔偷偷地看了看那郵箱。可是麻雀早就飛走了。只有五六棵草留在那里。

“若被附近的小孩發(fā)現(xiàn)可就糟了。真可憐呀，這可怎么辦呢？”

阿姨說：“這好辦。把孩子們叫來開個(gè)會(huì)，讓他們不要擺弄這個(gè)窩。”

孩子們放學(xué)回來的時(shí)候，阿姨就把他們叫住了。

出乎人們意料的是，孩子們異口同聲地說：“放心吧，阿姨，我們明白了。我們一定愛護(hù)麻雀。”

從那天起，孩子們拿來了從土中找來的蟲子，一個(gè)勁兒地往窩里扔，而且還在那窩前輪流站崗放哨，防止壞人搗亂破壞。

可是，兩三天過去了，不知什么原因卻不見麻雀回來。麻雀到哪里去了呢？孩子們心灰意冷了，叔叔阿姨也感到很沮喪。

四五天過去了,仍不見有麻雀回來,可是卻見到有一張明信片用別針別在郵箱上，信是這樣寫的：

叔叔、阿姨，小朋友們：

我是麻雀。

你們賜予的香甜食品我收到了。謝謝！大家對(duì)我如此關(guān)心，我非常高興?？墒?，麻煩大家在我窩前看守，我心中感到十分不安。我還是喜歡比較安靜、自由的環(huán)境，所以我搬家了。

祝你們快樂！

麻雀

為了讓一年級(jí)的小孩也能看懂，這封信全是用拼音寫的。孩子們輪流來看，誰(shuí)看誰(shuí)笑。

只有那個(gè)幼兒園的小孩沒笑，因?yàn)樗嘈拍强赡苷媸锹槿笇懙男拧?/p>

可是，大一些的孩子們說：“這個(gè)明信片準(zhǔn)是阿姨或叔叔寫的?！?/p>

不過，大家都很后悔，覺得要是能在窩前保持安靜就好了，說不定麻雀就永遠(yuǎn)不會(huì)離去了。

哈星丁告訴你

文章充滿了童心和真情。郵箱上的麻雀牽動(dòng)著生活在那里的每一個(gè)人的心，為了讓麻雀更好地生活，人們不停地給它送來食物，并輪流為它放哨，一切都出于人們的好心，但沒想到卻打亂了麻雀的正常生活，麻雀飛走了。因此，我們不能一廂情愿地用自己的想法去揣摩別人的心理，自己的想象往往跟事情本身恰恰相反。