邵　丹

就全國范圍來說，很多城市大搞品牌戰(zhàn)略城市定位，如佛山——陶瓷之都，順德——家電王國，大連——軟件之都，虎門——服裝之都，西安——文化古都，洛陽——牡丹花城、千年帝都，深圳——活力之城等等。但是縱觀國內(nèi)卻鮮有大力發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)而打造學(xué)府之都的城市。那么作為武漢來說，除了洋務(wù)運動以及民國的締造、文化教育，好像搞其他什么之都，或者什么之城萬萬是不可能了，所以將武漢城市品牌和城市形象定位于主要以旅游著稱的“民國之城”和發(fā)展教育文化產(chǎn)業(yè)的“學(xué)府之都”應(yīng)該是絕好的選擇。

城市定位，就是充分挖掘城市的各種資源，按照惟一性、排他性和權(quán)威性的原則，找到城市的個性、靈魂與理念。由于城市競爭是多方面的，所以城市定位的內(nèi)容也是多方面的。一般而言，城市定位包括資源環(huán)境定位、產(chǎn)業(yè)定位、基本功能定位、總體屬性定位、綜合定位。在這些定位內(nèi)容中，產(chǎn)業(yè)定位是基礎(chǔ)，功能定位是核心，綜合定位是靈魂。從武漢市定位為民國之城、學(xué)府之都來看，一是科學(xué)確立了城市經(jīng)濟(jì)圈，有利于加速區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化；二是科學(xué)確立了城市產(chǎn)業(yè)集群，有利于實現(xiàn)提升競爭力的目標(biāo)；三是科學(xué)確立了城市的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，有利于發(fā)揮城市的核心競爭力優(yōu)勢；四是科學(xué)確立了城市的經(jīng)濟(jì)功能，有利于優(yōu)化城市的資源配置。

洋務(wù)，民國文化是武漢城市營銷的靈魂和主線

武漢位于湖北省中部，長江與漢水將武漢分為漢口、漢陽、武昌三部分，通稱武漢三鎮(zhèn)。武漢是一座歷史悠久而又富有光榮革命傳統(tǒng)的城市，近代風(fēng)云激蕩，武漢數(shù)度成為全國政治、軍事、文化中心，在中國革命史上書寫了光輝燦爛的篇章。近代初期，根據(jù)中英《天津條約》和《北京條約》有關(guān)條款，漢口對外開埠；洋務(wù)運動中張之洞在漢陽建立中國第一個近代化鋼鐵企業(yè)——漢陽鐵廠；清末洋務(wù)運動，刺激了武漢近代工業(yè)興起和城市商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，并以其優(yōu)越的地理條件和獨特的經(jīng)濟(jì)地位成為我國內(nèi)地重要的經(jīng)濟(jì)中心而蜚聲中外。1911年，辛亥武昌首義，一舉推翻清王朝，結(jié)束了中國兩千年的封建帝制，建立了中華民國，從市場營銷的角度來說，“八七”會議會址，中山艦?zāi)咎m山、晴川閣、古琴臺、武漢江漢路、漢正街、黃鶴樓等等，這些都是吸引游客的基本要素，是讓游客產(chǎn)生旅游愿望的最初動力。游客到某個地方旅游，讓他產(chǎn)生最初動力的無非是“武昌起義”、“辛亥革命”、“漢陽造”之類的主觀印象，這往往來源于媒體介紹、江湖傳說、朋友相告，是游客產(chǎn)生旅游愿望的原始動力。外地游客來武漢旅游，一般是對武漢的某個景點慕名而來，試想一下，假如對旅游線路進(jìn)行有機(jī)組合，那么武漢景區(qū)總接待量將會出現(xiàn)幾何級放大的效果。武漢的景區(qū)就好比一顆顆的珍珠，如果能把這些珍珠串成一條項鏈的話，無疑會產(chǎn)生“1+>>2”的市場營銷效果。

高等教育產(chǎn)業(yè)是武漢城市營銷的城市名片

武漢作為特大城市，高等學(xué)校主要集中在武昌地區(qū)，這有利于形成高等教育產(chǎn)業(yè)集中度，有利于創(chuàng)建大學(xué)城并實施集約化管理，也有利于發(fā)揮高等教育產(chǎn)業(yè)的規(guī)模效應(yīng)、集聚效應(yīng)和綜合效應(yīng)。交通便利，通信發(fā)達(dá)，商業(yè)網(wǎng)點齊備，區(qū)域性金融中心和信息集合，為高等教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了良好的條件。

武漢教育文化產(chǎn)業(yè)是武漢揚長避短的“殺手锏”。高等教育產(chǎn)業(yè)作為武漢的城市名片，應(yīng)該成為武漢的城市營銷定位點。武漢有兩項統(tǒng)計指標(biāo)位居全國第一：一是普通高校在校生的絕對人數(shù)；二是每萬人普通高等教育在校生規(guī)模。日前，武漢各級各類學(xué)校2739所，其中高等院校59所(其中市屬高校10所)，每3.5個人中就有一個人是教育人口。教育產(chǎn)業(yè)是第三產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，從某種程度上看，把教育發(fā)展好了，教育產(chǎn)業(yè)也就發(fā)展好了，把教育資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，就可以帶動經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勁增長。抓教育，從更廣闊更深層次來看，就是促第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，就是抓經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。其次，發(fā)展經(jīng)濟(jì)要找到一個載體，找到一個支點。人流、物流、資金流、信息流活起來就是經(jīng)濟(jì)。八方佳朋云集，有朋自遠(yuǎn)方來，就要改變城市面貌，就要加大城市投入，就會帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，如餐飲、娛樂、交通、運輸?shù)刃袠I(yè)，投資、消費的拉動作用十分明顯。第三，有利于招商引資。通過媒體宣傳，擴(kuò)大武漢的知名度，把武漢教育品牌叫得更響，引起外界更多更強(qiáng)烈的關(guān)注度，可以帶來更多投資，更多項目。

武漢教育文化產(chǎn)業(yè)是“和諧創(chuàng)業(yè)”的“同義語”。教育文化產(chǎn)業(yè)是典型的“大腦經(jīng)濟(jì)”、“智慧經(jīng)濟(jì)”、生活型經(jīng)濟(jì)、文化型經(jīng)濟(jì)?！昂椭C創(chuàng)業(yè)”的“五個和諧”，即生活與創(chuàng)業(yè)、文化價值與經(jīng)濟(jì)運行、個人創(chuàng)業(yè)與整體發(fā)展、政府與民間、對外開放與內(nèi)生創(chuàng)新的和諧都在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中得到了充分體現(xiàn)；“和諧創(chuàng)業(yè)”的主體特色即知識分子和文化人創(chuàng)業(yè)更在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)身上得到了集中體現(xiàn)。教育文化產(chǎn)業(yè)是知識分子特別是文化人創(chuàng)業(yè)的典范，發(fā)展教育文化產(chǎn)業(yè)就是打造“和諧創(chuàng)業(yè)”模式。教育文化產(chǎn)業(yè)是生活品質(zhì)的“代名詞”。發(fā)展教育文化產(chǎn)業(yè)，對于提高人民群眾經(jīng)濟(jì)生活品質(zhì)、文化生活品質(zhì)、社會生活品質(zhì)、環(huán)境生活品質(zhì)，都具有獨特的、不可替代的作用。教育文化產(chǎn)業(yè)是提升武漢城市綜合實力的“助推器”。提升城市綜合實力，既要關(guān)注經(jīng)濟(jì)“硬實力”，也要關(guān)注文化“軟實力”。當(dāng)今時代，文化“軟實力”越來越成為城市綜合實力的重要組成部分。提高文化“軟實力”，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)“硬實力”，歸根結(jié)蒂是要提升教育文化產(chǎn)業(yè)的競爭力。

教育旅游就是將武漢山水的秀美、靈氣與教育結(jié)合，在武漢努力發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)，致力于將武漢打造成為國內(nèi)乃至世界上有名氣的教育之城，真正的文化之城，甚至于中國乃至世界的學(xué)府之都。據(jù)說美國賓夕法尼亞大學(xué)每年對賓州地方經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)為96億美元，那么一所優(yōu)秀的普通大學(xué)呢?比如說武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師大、中國地質(zhì)大學(xué)、中南民族大學(xué)等，想必其一年對武漢的經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)應(yīng)該也有幾百個億吧(直接和間接收益)。那么如果再多幾所呢?如果在武漢有北大、清華級別的大學(xué)又當(dāng)如何?

武漢如何打造“民國之城”“學(xué)府之都”兩張牌

武漢如何打造“民國之城”，“學(xué)府之都”?就是通過旅游產(chǎn)業(yè)來做好城市營銷。旅游產(chǎn)業(yè)是朝陽產(chǎn)業(yè)，是21世紀(jì)最具成長性的黃金產(chǎn)業(yè)之一。發(fā)展旅游業(yè)，實際上是“旅游搭臺，經(jīng)濟(jì)唱戲”。獨有的自然風(fēng)貌和人文底蘊(yùn)是吸引很多外地游客乃至外國游客就會大量地涌入武漢旅游先天因素。旅游就是消費，這些游客在武漢旅游期間必然會在“衣食、住、行、娛”等方面產(chǎn)生一系列的消費需求，這些消費需求直接作用于旅游景區(qū)、酒店業(yè)、客運業(yè)、商業(yè)、娛樂業(yè)等一系列相關(guān)行業(yè)，以推動這些行業(yè)發(fā)展的方式拉動整個武漢市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。顯然，發(fā)展的是旅游業(yè)，但受益的卻絕不僅僅是旅游業(yè)。旅游業(yè)被稱為“龍頭產(chǎn)業(yè)”，就是因為旅游業(yè)能夠很好的帶動其它相關(guān)產(chǎn)業(yè)。

21世紀(jì)是全球經(jīng)濟(jì)一體化的世紀(jì)，這就意味著全球城市圈之間的分工、交流、合作、競爭諸關(guān)系日益強(qiáng)化，國際競爭的基本單位既不是企業(yè)也不是國家，而是大城市圈。因此當(dāng)前和今后一個時期，是武漢社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期，也是武漢教育旅游產(chǎn)業(yè)的定格期。全市切實抓好明確目標(biāo)、打造平臺。培育人才、完善政策、保護(hù)產(chǎn)權(quán)、打造品牌、整合資源、擴(kuò)大開放、營造氛圍及加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)等“十大舉措”的落實，傾力打造全國教育旅游產(chǎn)業(yè)中心，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)實力提升、產(chǎn)業(yè)特色初現(xiàn)、產(chǎn)業(yè)集聚加快、創(chuàng)新能力增強(qiáng)、創(chuàng)業(yè)環(huán)境優(yōu)化、人才資源集聚、品牌效應(yīng)顯現(xiàn)、產(chǎn)權(quán)保護(hù)加強(qiáng)、公共服務(wù)完善的目標(biāo)；形成產(chǎn)業(yè)規(guī)模巨大、產(chǎn)業(yè)特色鮮明、創(chuàng)新能力強(qiáng)大、文化品位較高、創(chuàng)業(yè)環(huán)境一流、專業(yè)人才聚集、知名品牌眾多、產(chǎn)權(quán)保護(hù)嚴(yán)密、公共服務(wù)完善的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)群，傾力把武漢打造成以文化、創(chuàng)業(yè)、環(huán)境高度融合為特色的“國內(nèi)領(lǐng)先，世界一流”全國教育旅游產(chǎn)業(yè)中心的品牌。