賈秀梅

摘要：高考作文對很多的高考學(xué)子來說是一個(gè)難點(diǎn)，尤其到了考場之上，更是難上加難，所以掌握一定的作文寫作技巧也就變得尤為重要。本文就結(jié)構(gòu)脈絡(luò)仿寫法作一些簡要介紹。

關(guān)鍵詞：作文；訓(xùn)練；有效；結(jié)構(gòu)脈絡(luò)仿寫

作文對于很多學(xué)生來說，都是比較困難的，甚至對有些學(xué)生來說如洪水猛獸，談之色變。出現(xiàn)如此情景，最重要的是因?yàn)閷W(xué)生心中沒有一定的框架，寫作時(shí)，尤其是在考場上，更不知該如何下筆。在此，筆者介紹幾種相對有效的思路，以幫助學(xué)生更好地應(yīng)對寫作。

我首先要給大家介紹的是結(jié)構(gòu)脈絡(luò)仿寫法，讓我們先來看一看朱自清先生的名篇《青春》：人生匆匆，青春不是易逝的一段。青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài)。滿臉紅光，嘴唇紅潤，腿腳靈活，這些并不是青春的全部。真正的青春啊，它是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志，是一種想象力的高品位，是感情充沛飽滿，是生命之泉的清澈常新。

青春意味著勇敢戰(zhàn)勝怯懦，意味著進(jìn)取戰(zhàn)勝安逸。年月的輪回就一定導(dǎo)致衰老嗎？老態(tài)龍鐘是因?yàn)榉艞壛死硐氲淖非蟆?/p>

無情的歲月的流逝，留下了深深的皺紋，而熱忱的喪失，會在深處打下烙印。焦慮、恐懼、自卑，終會使心情沮喪，意志消亡。

60歲也罷，16歲也罷，每個(gè)人的心田都應(yīng)保持不泯的意志，去探索新鮮的事物，去追求人生的樂趣。我們的心中都應(yīng)有座無線臺，只要不斷地接受來自人類和上帝的美感、希望、勇氣與力量，我們就會永葆青春。倘若你收起天線，使自己的心靈蒙上玩世不恭的霜雪和悲觀厭世的冰凌，即使你年方20，你已垂垂老矣；倘若你已經(jīng)80高齡，臨于辭世，若豎立天線去收聽樂觀進(jìn)取的電波，你仍會青春煥發(fā)。

我們再來看兩篇例文：

以“學(xué)習(xí)”為話題：

人生匆匆，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)是人應(yīng)有的本質(zhì)。學(xué)習(xí)應(yīng)是一種永恒的心態(tài)。簡單模仿，逢場作戲，生搬硬套，這些并不是真正的學(xué)習(xí)。真正的學(xué)習(xí)，是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志，是一種想象力的高品位，是感情充沛飽滿，是生命之泉的清澈常新。（學(xué)習(xí)是什么——正面）

學(xué)習(xí)意味著勇敢戰(zhàn)勝怯懦，意味著進(jìn)取戰(zhàn)勝安逸。年歲的增加就一定導(dǎo)致成熟嗎？要知道，固步自封，自以為是，不向別人學(xué)習(xí)就是幼稚，就是落后，就是自棄。（學(xué)習(xí)的意義——反面）

無情的歲月的流逝，留下了深深的皺紋，而熱忱的喪失，會在深處打下烙印。自滿、自足、封閉，終會使自己意志消亡，不思進(jìn)取，頹唐落伍。（學(xué)習(xí)的意義 反面）

每個(gè)人的心田都應(yīng)保持不泯的意志，去探索新鮮的事物，去追求人生的樂趣。我們的心中都應(yīng)有座無線臺，只要不斷地接受來自人類和上帝的美感、希望、勇氣與力量，我們就會永葆青春。倘若你收起天線，使自己的心靈蒙上消極的霜雪和自大的冰凌，即使你年方20，你已垂垂老矣；倘若你已經(jīng)80高齡，臨于辭世，若豎立天線去收聽樂觀進(jìn)取的電波，烈士暮年，壯心不已，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，你仍會光彩照人。（我們怎么辦——結(jié)論）

以“選擇”為話題：

人生匆匆，歲月如歌。我們都面臨著對生活的選擇。選擇應(yīng)是一種永恒的心態(tài)。盲目挑剔，見異思遷，隨波逐流，這些并不是我所謂的選擇。真正的選擇，是一種高瞻遠(yuǎn)矚的設(shè)計(jì)，是一種摒棄猥瑣的品位，是境界的高遠(yuǎn)，是精神的大度，是對人生事業(yè)的精微觀照和審慎權(quán)衡。

選擇意味著勇敢戰(zhàn)勝怯懦，意味著進(jìn)取戰(zhàn)勝安逸。上天為我們安排好一切了嗎？要知道，人云亦云是因?yàn)榉艞壛藢硐氲淖非蟆?/p>

逝者如斯，不廢江河萬古流。無情的歲月似乎演繹著大致相同的故事。而年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。長江后浪推前浪，一代新人換舊人。保守、渾噩、盲目，終會使人不分好壞，不辨東西，不思進(jìn)取，無所作為。

每個(gè)人的心田都應(yīng)保持不泯的意志，去探索新鮮的事物，去追求人生的樂趣。我們的心中都應(yīng)有座天平，只要不斷地對生活對人生掂量權(quán)衡，有辨別、不自私、不占有，我們就會永遠(yuǎn)處在主動的地位。倘若收起天平，使自己的心靈蒙上玩世不恭的霜雪和貪婪自私的冰凌，即使原來如何三頭六臂，也會走向麥城；倘若常常擦拭校對心中的天平，就會有一雙慧眼，就會明辨是非，就會正確判斷，就會有望得到擺在你面前的輝煌大廈，你就會心想事成，萬事如意。

是黃沙漫天、北風(fēng)吹雁中騎驢高歌的歌者么？是以霓為線、以虹為鉤的海上釣客么？是遍訪青山綠水、且歌且行的游者么？在那個(gè)煙花三月的時(shí)代，人們對你的期望是歌功頌德，取悅帝王換取高官厚祿；而你，偏偏要獨(dú)上高樓，在朝要高力士脫靴磨墨，在野要放白鹿于青崖之間。

于是你注定要孤獨(dú)，“舉杯邀明月，對影成三人”，然而你傲然，“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒”。

而當(dāng)我們回望唐朝，站在盛唐中間的不是帝王，而是你啊！

酒入豪胸，七分釀成了月亮，剩下三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。

2004年高考作文《獨(dú)上高樓》

是你么，黃沙漫天、北風(fēng)吹雁中騎驢高歌的歌者？是你么，以霓為線、以虹為鉤的海邊釣客？是你么，縱情山水、且歌且行的游者？是的，就是你，“舉杯邀明月”的青蓮居士。

你歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，高興地去做官，情理之中你受玄宗的賞識，本應(yīng)安分地吟詩作對，舒服地度過余生。你卻大喊一聲“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”拂袖而去，出人意料地毅然走出了皇宮，過起浪者的生活。

你繡口一吐就是盛唐詩壇的繁華，可是誰又能真正懂得那身影搖曳在風(fēng)中的青蓮子？誰又能于情理之中明白你的出人意料？

2005年高考作文《歷史的訴說》

我們要學(xué)會利用我們曾經(jīng)學(xué)過的或者我們熟悉的文章形式，在腦海里面有一定的文章框架，這樣才能做到在寫文章的時(shí)候游刃有余，寫出更好的作文取得更好的作文成績。