吳　越

偶然看到一幅漫畫(huà)，畫(huà)的是個(gè)剛畢業(yè)出來(lái)找工作的大學(xué)生，身上有無(wú)數(shù)腳印，畫(huà)旁有行字：能被人踩，才有踩人的一天。偶然發(fā)現(xiàn)，用在電腦處理信息的時(shí)代打“事業(yè)”二字時(shí)，還會(huì)跳出“失業(yè)”，算不算是一種宿命?

金融危機(jī)來(lái)了，全世界都沒(méi)底了。全民淚灑股市，巴巴地盼著房子，而象牙塔里的大學(xué)生一到畢業(yè)就惶惶不可終日。中國(guó)由傳統(tǒng)國(guó)家向現(xiàn)代國(guó)家轉(zhuǎn)型，各種機(jī)制沒(méi)理順，這一代人可能都成了過(guò)渡的犧牲品。有些人憤世嫉俗，有些人嬉笑怒罵，有些人憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民。無(wú)可爭(zhēng)議的是，大學(xué)生再也不會(huì)像20年前似的到哪都是個(gè)香餑餑，反成了燙手的山芋。

于是，過(guò)去的天之驕子——大學(xué)生們的小人物時(shí)代必然降臨。在公眾心中，大學(xué)生的形象每況愈下。不難聽(tīng)到許多人對(duì)大學(xué)生的責(zé)難：狂妄自大，缺乏能力。高校年年擴(kuò)招，學(xué)生人數(shù)是越來(lái)越多，素質(zhì)卻越來(lái)越差。精英教育的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返。

既然現(xiàn)實(shí)如此，且不能改變，那么，作為小人物的大學(xué)生們只有接受。這時(shí)，你還能對(duì)工作橫挑鼻子豎挑眼嗎?什么是就業(yè)?新東方老俞說(shuō)：就業(yè)就是找到一份工作，無(wú)論喜歡與否，至少你可以養(yǎng)活自己，而不是到了22歲還在向家里伸手要錢(qián)。一進(jìn)入社會(huì)就找到喜歡的工作，并且能夠拿到一份很好的薪水做下去，這樣的機(jī)會(huì)已經(jīng)越來(lái)越少。成功的前提是獲得機(jī)會(huì)的敲門(mén)磚，只有從基層做起，以自己的態(tài)度和業(yè)績(jī)來(lái)證明發(fā)展前途，從而使自己不斷上升。一個(gè)能夠放低自己的人，才能走得更遠(yuǎn)。

大人物的輝煌往往從小人物時(shí)代積累而起。卡夫卡當(dāng)了很久的小人物。他25歲時(shí)在布拉格波希米亞王國(guó)工人意外事故保險(xiǎn)所工作，一干就是14年。這個(gè)低級(jí)職員很難進(jìn)入高層的視野，但是他干得無(wú)可挑剔。他熱愛(ài)寫(xiě)作，卻又認(rèn)為以寫(xiě)作為職業(yè)是可恥的，所以他甘心找一份與文學(xué)毫不相干的工作，而且干得很敬業(yè)。有人痛惜天才卡夫卡在小職員的位置上浪費(fèi)了太多寶貴的生命?？墒牵∏≡谀切┤唛L(zhǎng)無(wú)趣的工作中，卡夫卡逐漸積累了他那天才而帶著懷疑的悲觀主義。小職員的工作成就了大師卡夫卡，全世界的讀者應(yīng)該感謝事務(wù)所沒(méi)能慧眼識(shí)才的頭頭腦腦們。

小人物的好處和壞處是，萬(wàn)人如海一身藏。興許大多數(shù)人都是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)最后回到原點(diǎn)，但是“知其不可而為之”，做與想做，做與不做，是兩種概念。

機(jī)會(huì)平等意味著前程向人才開(kāi)放。這個(gè)時(shí)代仍然在浩浩蕩蕩地向前奔騰，年輕人總應(yīng)該勇敢地直面現(xiàn)實(shí)，像周星馳在《喜劇之王》里一樣咬牙切齒地要求：“給我一個(gè)盒飯!”

大多數(shù)學(xué)子踏上社會(huì)的那天才發(fā)現(xiàn)一直以來(lái)活在自己編織的夢(mèng)里，然后為其間的巨大落差而黯然神傷。放下身段，做個(gè)小人物，嘗試一下，有何不可?通往完美，需要一個(gè)階梯。比起“曾經(jīng)滄海難為水”，不如“憐取眼前人”。殘酷的現(xiàn)實(shí)未嘗不是好事，知道奮起才能鳳凰涅槃。

大學(xué)生們都知道馬斯洛的層次理論，任何一個(gè)人都有“自我實(shí)現(xiàn)的需求”，都渴望成為這個(gè)世界的中心，渴望成為閃光燈的焦點(diǎn)——小人物也如此。做小人物又如何?懷抱著夢(mèng)想，終有一天可以華麗轉(zhuǎn)身，成就自己的大時(shí)代。

(吳清貴摘自《中國(guó)青年報(bào)》)