林　琳

王老師是我們班的班主任，她戴著一副眼鏡，長著一雙會(huì)說話的眼睛。王老師有一個(gè)形影不離的“寶貝水杯”。

王老師的水杯是透明的，有著藍(lán)色的杯蓋，就像一個(gè)戴著藍(lán)帽子的小男孩。如果你把杯子倒過來看，它又宛如奧運(yùn)火炬的把手。這個(gè)杯子里最多能裝500毫升水。--杯子里還有一個(gè)網(wǎng)，這樣水里面的茶葉就不會(huì)飄上來了。有一次我看見王老師的水杯不小心倒在了桌上，可一滴水也沒流出來，原來王老師的水杯是密封的“樂扣樂扣”。

王老師和她的水杯形影不離。上課時(shí)，王老師拿著她的水杯走進(jìn)教室，輕輕地放在講臺(tái)上：到辦公室時(shí)，王老師把水杯放在桌子上才肯坐下來；去會(huì)議中心開會(huì)時(shí)，王老師也緊拿著水杯不放……每當(dāng)王老師口渴的時(shí)候，就隨手拿起水杯，打開杯蓋，喝上幾口。這時(shí)候，我就覺得王老師的聲音更清脆了……

我想：如果我是王老師的水杯，那該多好啊!

輕輕一點(diǎn)：表面是小作者將老師的水杯描寫得十分細(xì)致，但實(shí)質(zhì)是對(duì)老師的仔細(xì)觀察，文末點(diǎn)明了全文的中心，表明了小作者對(duì)老師的愛。