廣東考生

2008年廣東高考滿分作文及點評

【高考真題】

請以“不要輕易說‘不”為題寫一篇文章。

要求：（1）除詩歌之外，文體不限；（2）不少于800字。

【試題解析】

2008全國各省市的高考作文命題，從形式上看沒有新的突破，仍然是命題作文，話題作文或給材料作文，但從立意上引導考生關注現(xiàn)實生活，體現(xiàn)人文色彩則是比較鮮明突出的特點。

【寫作點解】

今年廣東作文是：請以“不要輕易說‘不”為題寫一篇文章（要求：除詩歌外文體不限，不少于800字）。這是一道“命題作文”，從作文的類型上看與廣東幾年來的話題作文有一定的變化，但與廣大師生又盼又怕的審題難度較大的材料作文相比，體現(xiàn)了穩(wěn)中有變，變而不偏的指導思想。

從題目的內容看，行文構思的范圍是“不要說‘不”的內容，而重點的關鍵在于學生能否把握“輕易”一詞的內涵，應該說該命題具有較強的思辨色彩和創(chuàng)新思維。傳統(tǒng)話題作文中有“面對誘惑要學會說不”，“生活中要學會說“不”，說“不”似乎在我們現(xiàn)實社會中表現(xiàn)了一種時尚，是一種人格精神獨立的體現(xiàn)，是學會拒絕,學會表達,學會保護自己的一個方式。然而命題者在深沉的思維中推陳出新，提出“不要輕易說”這一思維角度，這也是廣大考生要重點把握和深入思考的?！安灰p易說”就是要“謹慎說”，而為什么要“謹慎說”？對什么問題要“謹慎說”呢？怎樣“謹慎說”這是一種邏輯思路，而這里的“不”字有放棄、拒絕、反對等意思，如果這樣快速的聯(lián)系起來，我們的思路和內容就會輕車熟路，因為大家在平時也都寫過“不要放棄”“渴望成功”等文章。“不要輕易說‘不”涉及到“挑戰(zhàn)”“挫折”“困難”“勇氣”“信心”“堅持”“放棄”等內容，在“輕易說不”與“不輕易說不之間”，又充滿了“選擇”，考生可以根據(jù)生活中自身的經(jīng)歷作記敘文，使文章充滿生活化的氣息，也可以列舉名人事例、熱點事件以議論文的形式作文。在論證方式上可以從正反兩個方面加以說明。

這個作文題目應該說給考生留下了聯(lián)系想象的空間，但要出文采很不容易，因為這種題目有很強的思想暗示性。正如一位大學老師說的，現(xiàn)在的學生不是缺乏說“不”或不會說“不”的勇氣，而是缺乏思想的中間地帶，缺乏以理解、寬容、理性來對待世界和他人的眼光。從大的背景看，目前中國發(fā)展的大趨勢看，經(jīng)濟上去了，國力增強了，強烈的民族主義的情緒也不斷高漲，在國際事物中只要有一點對中國不利的言論，我們就會把民族的情緒發(fā)展到及至，人云亦云，抵制、否定、懷疑一切?！安灰p易說‘不”是一種睿智，在“挑戰(zhàn)”“挫折”面前是需要這種睿智的；“不要輕易說‘不”是一個希望，尤其是在大災大難面前；“不要輕易說‘不”更是一個人和一個民族走向成熟的表現(xiàn)。作文的深刻性來自認識的深刻，關注社會和我們的生活，學會思考，這是我們平時作文和閱讀所要培養(yǎng)的，從今年其他省市的高考作文來看也都更加關注現(xiàn)實，其實從廣東這幾年的作文命題(05年的“紀念”07年的“傳遞”)來看也從來沒有對現(xiàn)實主義說“不”。

2009年，廣東作文將繼續(xù)沿著穩(wěn)中有變，變而不偏的思路，在思想性和現(xiàn)實之間多加指導學生，不要過多得組織所謂新材料作文，也不要在審題上加大難度，應多培養(yǎng)學生關心社會和周邊的人事，在素材上力爭鮮活，屏棄古舊，特別是要體現(xiàn)新課標對學生文化素質的新要求，培養(yǎng)學生要有自己的社會觀察和體會，少講什么作文技巧，平時廣泛閱讀報刊新聞，培養(yǎng)作文即做人的思想。

【滿分作文】

我不是個勇敢的孩子。我害怕困難，我害怕前路的茫然，還害怕面對前路的艱辛，我害怕面對沒有方向感的世界，我害怕失去自我。

我總是會在事情快要有結果的時候，特別是在自己有不好感覺的時候，選擇逃避。

我總是想學著去堅強，可是堅強并不是那么容易的一件事。堅強總不是我想象的那樣子堅強，它并不是兩個字，它并不是一種心情，它不是一時的沖動就能完成的事情。我覺得它好難。我曾經(jīng)嘗試著去做，可是最終我還是失敗了。我還是放棄了。雖然事情總是以失敗而告終，雖然事情總是以放棄而結束，但是我并沒有很輕易的說出不。我雖然不是個勇敢的孩子，可是我也不是輕易放棄的孩子。我的放棄總是在掙扎了之后才做出的決定。

請你不要以為，在你堅強了之后就一定見彩虹，就一定有美麗的世界在等著你，人并不是會事事都順心，我們照樣會面臨失敗，我們照樣會面臨痛苦，我們照樣會面對哭泣，只是在我們失敗在我們痛苦在我們哭泣之前，你要盡量爭取。

或許，我是個失敗的孩子，我是個還沒有長大的孩子。所以我的世界總是失敗比較多。不管我努力了多少，我的失敗率總是會有70%。

可是那天之后，我覺得，我的生活不該是這樣子的，我的生活也不應該是失敗的，我的生活也該是五顏六色的。我有權利我也有能力去爭取彩虹的。

生命真的很脆弱。大自然兩分鐘的顫抖，我們就面臨生離死別，我們就開始人心惶惶，我們就開始不知所措，我們的大地就是一陣陣的慌亂。

同樣，生命也是很堅強的。廢墟中的可樂男孩，為了有活著意志力的看書女孩，那個廢墟中鋸掉雙腿才被拯救出來的女孩，經(jīng)歷了幾天幾夜還能被解放軍戰(zhàn)士救出來的人們，如果面對著眼前的廢墟，看著周圍的黑暗世界，他們放棄了生的意志力，那么他們活著嗎？他們還有生存的希望嗎？

經(jīng)歷了那天，我漸漸的明白，我好像不再是個小孩了，我該做的事情還有很多，我不該那么輕易的說放棄，很多事情我要是再咬咬牙，我也是可以看見彩虹的，我也是可以看見美麗的火光的，可是我總是在最關鍵的時候猶豫了。盡管我的猶豫也是經(jīng)歷了思考的，可是要是我在思考一下，再好好的想一想，我的周圍也會有美麗的奇跡出現(xiàn)的，我的彩虹也在不遠處的。我錯過了很多次看見彩虹的機會了。

錯過的是永遠不會再來的，眼前的還在，我要抓住現(xiàn)在，對眼前的事情不要輕易說不了，我要用心的去堅持，我應該用盡自己全身的力量去爭取。還是那句，經(jīng)歷了風雨不一定見彩虹，可是不經(jīng)歷風雨就一定不會看見彩虹。

【名師點評】

本文給閱卷老師的感覺是很真實地剖析了自己的內心世界，在娓娓的敘述之中，展露自己性格之中的轉變過程，這是成長過程中必須經(jīng)歷的，因為顯得尤為珍貴，看到這樣的作文，總是令人心靈受到震撼。作者坦誠自己以前的懦弱和不夠堅強，經(jīng)歷了汶川地震的新聞介紹，逐漸感悟了人生的堅強的意義。