王　臻

原題再現(xiàn)

閱讀下面的文字，根據要求作文。(50分)

在這十幾年的成長道路上，有許多人、事、物給予我們難忘的教益，給了我們生活的啟迪、感情的滋潤……這些人、事、物已深深烙印在我們的心靈深處。

請以“永遠的——”為題，寫一篇作文。

要求：①根據自己所寫內容，先將題目補充完整；②寫自己熟悉的內容，抒發(fā)真情實感；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

滿分作文

永遠的“情人”

陜西省寶雞市陳倉區(qū)周原第二中學九(1)班王秦妹

一提起“情人”，大家都很容易想到那些勾引他人、破壞別人家庭的第三者，因此，“情人”在很多人的眼里就成了含有奸邪、丑惡之意的貶義詞。當然，我也知道，“情人”本指“相愛中男女的一方”，它本來是無褒貶之分的，只是因為一些對家庭或對別人沒有責任感、善于獵奇、見異思遷者違背基本的社會倫理道德的行為，才使它衍生出了貶義。正因為這樣，二-般人是很不愿讓自己和“情人”一詞沾上邊的。而我卻想說，我有一個“情人”，而且我還越來越愛“她”，也越來越離不開“她”了。

應該說，在我很小的時候，“她”就開始陪伴我了，記得第一次和“她”見面，是上學前班的時候。那次期中考試后，學校對班級的前3名同學進行了獎勵，可是前3名同學當中卻沒有我。當我看到那3名同學喜氣洋洋、非常自豪地去領獎臺上領取獎品時，我也有了想成為他們當中一個的強烈愿望。這個時候“她”來了，還對我說：“只要努力，不放棄，你的夢想一定會實現(xiàn)?！苯K于，在期末考試時，我拿了全年級的第一名，也如愿以償地走上了領獎臺。

從此我愛上了我的“情人”，因為我覺得“她”對我忠貞不二，從不說一些喪氣話來讓我喪失信心，有她在，我就永遠不會一蹶不振。

但“她”偶爾也會讓我很傷面子。那是在我12歲的時候吧，我做完老師布置的作業(yè)后打開電視，盡情地欣賞起電視中舞者優(yōu)美的舞姿。這時“她”又來了，只見“她”倚在電視柜旁的靠椅上，神情狡黠地對我說：“呵呵，電視里的舞者的舞姿真優(yōu)美，我的舞技是不能和他們相比了?？墒牵隳?你的舞技恐怕也沒辦法和他們相比吧?”平常一直在聽“她”的“甜言蜜語”，突然問聽到“她”的這番略帶嘲弄、挖苦的話語，我一下子竟接受不了，我跳起來，用我堅毅的目光告訴“她”：“你等著，我會讓你看到我出類拔萃的舞技!”經過我的努力，終于，在那一年的元旦演出中，我向全校師生展演了我的舞姿，獲得了一片喝彩。當我從舞臺上下來時，我看到“她”因激動而熱淚盈眶的眼睛。我一下子就明白了，原來那一天，“她”哪里是在嘲弄、挖苦我呀，“她”是在用激將法讓我不斷進取呀!想到這，我的眼淚也像決堤的洪水一樣再也控制不住。

就這樣的，我越來越愛我的“情人”了。也越來越離不開“她”了。

噢，差一點忘了告訴大家：我的“情人”，“她”的名字叫——信念!

深度點評

應該說，這是一篇十分難得的佳作。具體來說，本文的優(yōu)點主要表現(xiàn)在以下4個方面：

一、巧置懸念，惹人眼球

懸念是指文藝作品為了激活讀者的“緊張與期待的心情”而采用的一種藝術表現(xiàn)手法。巧置了懸念的文藝作品如一些電視連續(xù)劇，我們在觀賞的時候往往會產生一種看完一集還想接著看下一集的沖動，這就是懸念的神奇力量，而本文在寫作中就巧妙地設置了懸念。讓我們來看看：首先，本文的題目是《永遠的“情人”》，就是小作者在補題時為我們讀者巧置的懸念。是的，從常理上講，“情人”一詞怎么說也和學生的生活實際有著很大的差距，這自然就會引發(fā)讀者的閱讀興趣并激發(fā)讀者通過閱讀弄明白“永遠的‘情人”所指的內容，有助于讀者全身心地投入到本文中去，從而對文章有更為深入的理解。進入正文后，小作者并沒有急于揭開“永遠的‘情人”的“廬山真面目”，而是通過對有關“我”和“情人”之間的故事的敘述，一步步強化了“情人”是“誰”的懸念，直到作文的最后一段，作者才通過“噢，差一點忘了告訴大家：我的，‘情人‘她的名字叫——信念”的神來之筆對懸念進行了破解，隨之作文也戛然收束。懸念的巧置，增強了文章的可讀性，確實讓本文引人注目。

二、巧用修辭，魅力無限

運用修辭的最大好處是讓作文的語言形象生動、充滿魅力，因而，巧用修辭也就成了寫好作文的一個重要“秘方”。本文之所以有無限的魅力，也離不開小作者修辭手法的巧妙運用。如本文主要運用了擬人的修辭手法，將“信念”人格化。于是在本文中，“信念”就被“我”稱之為“情人”，而且還有了人的神情、動作、語言等，這就使得抽象的“信念”變得具體形象起來，有助于讀者深刻地感知“信念”的特點，并從對本文的閱讀中獲得人生的啟迪。除此之外，本文還巧用了對比的修辭手法，如文中記敘的兩個有關“我”與“情人”的事件，其間“情人”激勵“我”的兩種不同方式的對比，突出了“情人”的聰明和“她”對“我”的“忠貞不二”等。令我們在賞讀小作者別具一格的作文語言風格的同時，也會有一種精神上的享受。

三、巧設抑揚，情節(jié)多變

優(yōu)秀作文在情節(jié)的安排上都是抑揚頓挫，富于變化的。如本文就在這一點上做得很到位。首先，讓我們來看文章的開頭。按常理來說，本文是要來對“我”的“情人”即“信念”進行贊美的，但小作者卻在開篇處大談“情人”的“貶義”之處，這顯然是一種欲揚先抑的寫法。這種寫法可以使作文情節(jié)多變，形成波瀾，容易讓讀者在閱讀過程中產生恍然大悟的感覺，從而對作者的表情達意留下較為深刻的印象。其次，文中記敘了兩個有關“我”與“情人”的事件，這兩個事件，雖然同樣是寫“情人”對“我”的激勵，但第一個事件中“情人”的溫和與第二個事件中“情人”的偏激，卻完全屬于兩種不同形式的激勵法，這也可以看做是作者為了使本文情節(jié)有起伏的一個表現(xiàn)。

四、巧用描寫，性格凸顯

本文在對“我”的“情人”的諸多描寫上也堪稱巧妙，這主要表現(xiàn)在小作者抓住“我”的“情人”——“信念”的特點而展開的豐富想像?！靶拍睢奔慈藢崿F(xiàn)理想的堅定信心，所以在小作者的筆下，“我”的“情人”總是不斷地激勵“我”走向成功，這就較好地體現(xiàn)出了“信念”的特點。如果讓“我”的“情人”不以“激勵”而以其他的某種方式如“奉獻”來關愛我，雖然在文面上看沒有什么問題，但細細分析，則會發(fā)現(xiàn)“奉獻”不是“信念”的特點，這樣的作文便得不到高分了。在對“我”的“情人”進行描寫的時候，小作者充分展開了想像的翅膀，將“信念”想像成了“我”的“情人”，并且對其神情、動作、語言等進行了細致入微的描繪。如，在看到“我”欣賞電視中舞者優(yōu)美的舞姿時，作者對“情人”的神情、動作、語言等的描繪，就將“她”的聰明才智以及“她”對“我”的“忠貞不二”的性格特點淋漓盡致地揭示了出來。

總之，由于本文具有以上四個方面的優(yōu)點，便理所當然地被評為一等文，得到了滿分。

責編：張戎