張金明
任一官半職的人,坐在位子上,總想問一問下屬:“和前任比,我怎么樣?”
其實,他內(nèi)心早知“人走茶涼”,但他還是要從下屬的嘴里聽到——得到那點“快感”。
這就是為官者的心理,甚至貴為“真龍?zhí)熳印钡幕实劾蠣斪?,也需要類似的“快感”?/p>
在一次閑暇的時候,漢桓帝故作平靜地問跟在身邊的爰延:“你覺得,我是什么樣的皇帝?”——和所有的前任們比一比。
讓人慨嘆的是,這個爰延竟不“油”,他對漢桓帝說:“您呀,是漢室可上可下的皇帝!”
“為何這樣說?”
“您讓陳蕃主持大事國家就會大治,您讓太監(jiān)們主持大事國家就會大亂,所以說您可以行善事,也可以行惡事!”
“快感”不僅沒有得到,漢桓帝反而被迫要做一個“選擇題”——“為善”抑或“為惡”?
漢桓帝升了爰延的官,然后把他晾在一邊。同時繼續(xù)重用宦官,導致朝政腐敗,國勢衰弱。
漢桓帝沒從下屬口里得到“快感”,繼任的漢靈帝也一樣運氣不佳。
坐上皇帝位子,漢靈帝不與其他人比。就與他前任的漢桓帝比。
他問身邊的楊奇:“跟桓帝比,我怎么樣?”
同樣讓人慨嘆,楊奇也不“油”。他說:“您和桓帝比的話,就好像虞舜和唐堯比德行!”這話尖刻著呢!
漢靈帝沒得到自己想要的,只好悻悻地罵了一句:“你的脖子也倒硬……將來死后該招得老鷹來!”
罵歸罵,漢靈帝終究與前任一樣,沒能從有氣節(jié)的楊奇那里,得到哪怕僅僅是一瞬間的“快感”。
云飛摘自《廉政瞭望》
趣味析字聯(lián)
逸茗
傳說,康熙求才若渴,一旦發(fā)現(xiàn),便不拘一格地重用。一天,康熙聽說一個和尚很有學問,便請他來宮中下棋??滴踹B輸三盤,出上聯(lián)試和尚:“山石巖下古木枯,此木為柴。”此聯(lián)析“巖”、“枯”、“柴”三字而成,文字連貫。不料。和尚隨口而出:“白水泉邊女子好,少女更妙?!笨滴跻宦牐蜕忻钗觥安伞?、“好”、“妙”三字,對得無懈可擊,心中十分高興,便委以重任。
咸豐年間,有一位知府叫卜昌,他小有才氣,但傲氣十足。有一天,他來到一家學館,見兩個學童正在讀書,便想賣弄文墨,于是同兩學童對句。卜昌冷笑道:“兩火為炎,既然不是鹽醬之鹽,為何加水變淡?”一學童笑著對道:“兩土為圭,既然不是烏龜之龜,為何加卜成卦?”卜昌一聽罵他是烏龜,氣得滿臉通紅。另一學童見卜昌丑態(tài),也對道:“兩日為昌,既然不是娼妓之娼,為何加口便唱?”卜昌一聽氣壞了,可兩個學童對得文韻俱佳,也無可奈何。
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唐伯虎才思敏捷,寫有一副膾炙人口的析字聯(lián):“十口心思,思國思君思社稷:八目尚賞,賞風賞月賞秋香?!鼻擅钪幵谟诎选笆谛摹焙铣伞八肌弊?,“八目尚”合成“賞”字,而又串成一氣,文義通暢。
據(jù)說,有兩姓聯(lián)姻,男方姓潘,女方姓何,在舉行婚禮這天,一客人贈聯(lián)祝賀:“嫁得潘家郎,有水有田方有米;娶得何家女,添人添口便添丁?!鄙下?lián)以“水、田、米”合成“潘”字,下聯(lián)以“人、口、丁”合成“何”字。既暗含雙方的姓氏。又反映了雙方的愿望,幽默詼諧之中增添了喜慶的氣氛。
山里人摘自《南方農(nóng)村報》