馨馨媽媽

自從孩子步入琴童的行列，家長們也就開始了陪練的漫漫旅程。孩子學琴自然是個苦差事，家長陪練同樣也是勞心勞神，辛苦程度不亞于孩子。到了一定階段，琴童和家長的關系還會因為練琴而激化矛盾，很多缺少耐心的家長就采取高壓政策，動不動就大呼小叫地訓斥，甚至是用毛線針、鞋底等進行武力棒責。雖然最終熬過來的琴童可能會有所成就，也能理解父母的良苦用心，但心靈的傷痛和淚水終究是孩子童年記憶里永遠抹不去的陰影。

那么有什么辦法能幫助小琴童克服困難，激勵他們愉快地練琴呢?經(jīng)過一段時間的陪練，我摸索出一些行之有效的好方法，提供給各位陪練媽媽爸爸們做個參考。

法寶一：手機

現(xiàn)如今手機已經(jīng)非常普及，但手機和孩子學琴有什么關系呢?答案是小小的手機可以發(fā)揮非常關鍵的作用!

大部分琴童家長并沒有受過音樂方面的教育，陪孩子上課時拼命記老師所說的要點，回到家指導孩子練琴時難免會有疏漏。特別是到了后面，難度越大也就越力不從心。

結果就是孩子辛苦練了一個星期，卻有很多錯誤，細節(jié)處理上也達不到老師的要求，回課時就會被老師打回重練。這不僅影響學習進度，也嚴重挫傷孩子學習的積極性和信心。

這時我想到了手機的拍攝功能，每當老師開始上新課、布置新內(nèi)容、示范新曲目時，我就拿出手機拍下全過程?；厝ハ茸尯⒆幼约壕毩?，隨后發(fā)現(xiàn)問題，再帶著問題回顧上課的視頻。老師的講解、要點難點的提示、彈奏方法的示范就全在上面了。練了幾天后再拿出視頻對照，進一步改善細節(jié)。

這樣做之后，孩子的練琴效果明顯改善了，每周的學習任務都能順利完成。不僅大大提高了學習進度，孩子也因常常受到老師的表揚而學習熱情更加高漲了。

因為手機隨身攜帶，用其攝像功能來記錄上課的內(nèi)容就特別方便，可以反復觀摩老師的講解和示范，不會錯過每一個小細節(jié)。如果手機沒有攝像功能，也可以用數(shù)碼相機、DV等代替，最起碼也要用錄音筆、錄音機等進行錄音?？傊?，就是陪練家長們要拿起現(xiàn)代數(shù)碼科技的武器，為孩子掃除學習道路上的困難，孩子學得輕松順利，厭倦情緒自然就少了。

法寶二：網(wǎng)絡

應該慶幸我們生活在網(wǎng)絡時代，網(wǎng)絡既方便了人與人的溝通交流，更給我們提供了無限的信息和資源。孩子學琴過程中的很多疑惑，上網(wǎng)“百度”一下就可以得到答案和啟發(fā)；孩子學習沒有動力了，可以把網(wǎng)上看到的其他琴童的故事講給他們聽，還可以把其他優(yōu)秀琴童的演奏視頻放給他們看，激發(fā)出孩子的上進心；網(wǎng)上還有豐富的學習資料和音樂方面的資源可供下載，幫助提高孩子的演奏技巧和音樂素養(yǎng)。

孩子學琴過程中學會欣賞音樂、熱愛音樂是很重要的，但平常并沒有多少時間好好聽音樂，注意力也很難集中到音樂上。我就在網(wǎng)上下載了一套專門針對兒童制作的古典音樂，利用晚上臨睡前的時間放給孩子聽。這樣既幫助她靜下心來安然入睡，又循序漸進地使她學到很多音樂知識，豐富了對音樂的感知，加深了對音樂的理解，對孩子的音樂表達會有很大幫助的。

法寶三：評分本

所謂的評分本，就是準備一個小本子專門記錄小琴童的表現(xiàn)，每天練琴練得好就可以得到一顆五角星，當然其他方面表現(xiàn)特別好也可以得到星。比如有禮貌、睡午覺、收拾玩具、幫忙做家務等，攢到足夠的星可以兌換相應的獎勵。例如20顆星可以自選一個小玩具，30顆星可以兌換一個中獎勵，40顆星可以得到一個大獎勵等等。

這個辦法對于小琴童還是很靈的，有動力才有干勁能堅持，畢竟練琴的過程是很辛苦的，幼小的孩子難免會產(chǎn)生厭倦、煩躁、畏難等情緒。在進行物質(zhì)獎勵的同時，家長還要不吝惜精神上的鼓勵和贊美，只有把孩子的心情哄好了，才會有更好的學習效果。

法寶四：小驚喜

這也是在孩子練琴疲倦時刺激他們堅持到底的另一個小竅門。當我家的小琴童練琴遇到困難或手臂酸疼不想練的時候，我就會鼓勵她繼續(xù)堅持，完成任務后會得到“小驚喜”。

一聽到有小驚喜，她的眼睛就會重新發(fā)亮，打起精神來完成作業(yè)。然后就跑到我指定的區(qū)域去尋“寶”。有的時候是她喜歡的冰淇淋或其他小零食，有的時候是書籍或文具，有的時候是發(fā)夾等精美特別的小玩意。

其實這些東西本來就會買給她的，只是我現(xiàn)在買回來都不直接給她，而是悄悄藏了起來，等到她的情緒難以安撫，需要小小刺激一下的時候，再拿出來發(fā)揮一下作用。這樣的小驚喜比起訓斥責罵效果要好得多，更容易把小琴童的注意力從不良情緒里轉(zhuǎn)移出來。

總之，孩子練琴過程中出現(xiàn)不好的狀況一定是有某種原因的，粗暴地用武力懲罰絕對不是好辦法。陪練的家長要根據(jù)孩子的年齡和個性，想出更多更好的方法，幫助他們克服困難，調(diào)整好情緒，讓練琴的過程充滿挑戰(zhàn)和樂趣。