舒　云

1951年至1953年是一個(gè)多事之秋,朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)成了國(guó)際事務(wù)中最受關(guān)注的焦點(diǎn)。志愿軍兵發(fā)鴨綠江,在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上面臨的對(duì)手是最強(qiáng)大的美國(guó),志愿軍取得的每一次勝利所付出的代價(jià)是可想而知的。

朝鮮戰(zhàn)事迫使中央領(lǐng)導(dǎo)人思考盡快建立一支強(qiáng)大而訓(xùn)練有素的國(guó)防隊(duì)伍,中央決定籌辦高等軍事院校,建立中國(guó)人民解放軍陸軍大學(xué)。在志愿軍入朝的第四天,毛澤東給劉伯承發(fā)去了一封急電:“伯承同志,此間恩來(lái)、總司令、榮桓、榮臻和我,希望你速來(lái)京主持籌建陸大,你意如何?”

親自點(diǎn)將劉伯承

籌建陸軍大學(xué),在新中國(guó)成立后,毛澤東和朱德、周恩來(lái)等人就已經(jīng)開(kāi)始考慮了。而眼前的戰(zhàn)事又讓毛澤東想到了這個(gè)問(wèn)題。那么,選拔誰(shuí)擔(dān)綱此任呢?他們不約而同地想到了劉伯承。

作為中國(guó)人民解放軍的創(chuàng)始人和統(tǒng)帥之一的劉伯承不僅具有極為豐富的戰(zhàn)略、戰(zhàn)役和戰(zhàn)術(shù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),而且還受過(guò)國(guó)內(nèi)外正規(guī)的軍事教育和訓(xùn)練?；谏鲜隹紤],中央決定由劉伯承主持籌辦中國(guó)人民解放軍陸軍大學(xué)。

時(shí)任西南軍政委員會(huì)主席的劉伯承,接到電報(bào)后迅速交代了西南的工作,1950年10月27日,從重慶乘飛機(jī)來(lái)到北京,主持籌建中國(guó)人民解放軍陸軍大學(xué)。經(jīng)過(guò)調(diào)研后,他向中央建議:在南京華東軍政大學(xué)的校址(即黃埔路原國(guó)民黨陸軍軍官學(xué)校和國(guó)防部舊址)上創(chuàng)建陸軍大學(xué),以節(jié)約開(kāi)支、縮短建校周期。這一建議,立即得到了毛澤東、朱德和周恩來(lái)的贊許。

在京期間,劉伯承向毛澤東呈送了一份《關(guān)于創(chuàng)辦軍事學(xué)院的意見(jiàn)書(shū)》。他認(rèn)為學(xué)校要包括海軍、空軍等專業(yè),為適應(yīng)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的需要,將來(lái)還會(huì)增設(shè)新系科,叫“陸軍大學(xué)”似乎不科學(xué)。劉伯承建議將“中國(guó)人民解放軍陸軍大學(xué)”改名為“中國(guó)人民解放軍軍事學(xué)院”。這一建議很快得到了毛澤東和朱德批準(zhǔn)。

1950年11月30日,中共中央軍委正式任命劉伯承為中國(guó)人民解放軍軍事學(xué)院院長(zhǎng),后又任命他兼任政治委員。此后,劉伯承帶領(lǐng)學(xué)院全體人員經(jīng)過(guò)了緊張艱苦的工作,僅僅用了48天時(shí)間,籌備工作就大體就緒。大批既有軍事學(xué)識(shí),又指揮過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的優(yōu)秀干部擔(dān)任了學(xué)院的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教員?；究?、上級(jí)速成科、高級(jí)速成科和情報(bào)科第一期,還沒(méi)等學(xué)院舉行成立典禮就已經(jīng)在1月8日開(kāi)始上課了。

1951年1月15日,中國(guó)人民解放軍軍事學(xué)院在南京宣布成立。毛澤東對(duì)軍事學(xué)院的成立評(píng)價(jià)很高,說(shuō)這“標(biāo)志著中國(guó)人民建軍史上偉大轉(zhuǎn)變之一”。在成立大會(huì)上,劉伯承在向方方面面表示感謝后說(shuō):“所有這些同志,為了軍事學(xué)院的成立都日夜工作,特別在學(xué)院籌備開(kāi)學(xué)直到1月8日開(kāi)課以來(lái),大家都努力工作,努力教授與努力學(xué)習(xí),使我們的工作建立了初步的規(guī)模,打下了初步的基礎(chǔ)。本院開(kāi)辦得順利,表示著我們中國(guó)人民解放軍的興旺,同時(shí)也表示了我們中國(guó)人民事業(yè)的興旺,這是值得我們慶祝的?！?/p>

南京軍事學(xué)院是當(dāng)時(shí)全軍惟一的一所綜合性高等軍事學(xué)府,陸續(xù)創(chuàng)立了空軍系、海軍系、裝甲系……還有政治系、基本系等。劉伯承十分重視學(xué)習(xí)新兵種技術(shù),在國(guó)內(nèi)參觀的同時(shí),劉伯承還派出赴朝見(jiàn)學(xué)團(tuán)到朝鮮前線實(shí)地考察。同時(shí)他發(fā)動(dòng)學(xué)員們編寫(xiě)戰(zhàn)例。1951年2月,學(xué)院成立了戰(zhàn)例編寫(xiě)小組,總結(jié)第三次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的戰(zhàn)例,在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)現(xiàn)代化指揮技術(shù)。曾任五兵團(tuán)司令員的楊勇積極組織本班學(xué)員編寫(xiě)戰(zhàn)例,高級(jí)速成科第一期學(xué)員在學(xué)習(xí)任務(wù)緊張的情況下,利用假日編寫(xiě)了82篇戰(zhàn)例,充實(shí)了教學(xué)內(nèi)容。楊勇是高級(jí)速成科中職務(wù)最高的學(xué)員,也是惟一的一名兵團(tuán)司令員,同時(shí)楊勇兼任高級(jí)速成科主任、一班班主任、黨支部書(shū)記。高級(jí)速成科一班學(xué)員主要是參謀長(zhǎng)、副軍長(zhǎng),二班、三班學(xué)員是師一級(jí)指揮員。全國(guó)解放后,這么多高級(jí)干部集中在一起接受正規(guī)訓(xùn)練還是第一次。

“手下敗將”任教員

毛澤東說(shuō),辦學(xué)校一要好校長(zhǎng),二要好教員。軍事學(xué)院一組建,劉伯承就開(kāi)始抓教員隊(duì)伍。建校之初,教員主要是從總部及各部隊(duì)選調(diào),從地方大專院校招收,加上原華北、華東軍大的教員,動(dòng)用了很大的力量,也才僅有190名軍事教員,5名政治教員,文化教員106名。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)的需要,面對(duì)軍事教員奇缺的局面,劉伯承下決心吸收原國(guó)民黨舊軍官來(lái)當(dāng)教員,軍事學(xué)院一下得到了數(shù)百名國(guó)民黨軍事教員。到1955年,軍事學(xué)院的教員隊(duì)伍已經(jīng)達(dá)到一千多名,其中軍事教員1007名。

軍事學(xué)院留用了大批的舊軍官教員,矛盾也就由此產(chǎn)生了,學(xué)員是打勝仗的將軍,而教員卻是學(xué)員手下的敗將,誰(shuí)教誰(shuí)呢?有的學(xué)員認(rèn)為自己的軍隊(duì)是勝利之師,滿腦門(mén)的驕傲,對(duì)“打敗仗教打勝仗的”想不通,有的甚至在課堂上當(dāng)面頂撞教員,說(shuō)“某某是被我們部隊(duì)抓的俘虜,還敢來(lái)給老子上課?把頭抬起來(lái)看看我們呀”。不少學(xué)員都有這種情緒,認(rèn)為“手下敗將還有臉來(lái)教我們打勝仗的,老子不聽(tīng)他那一套”。

院長(zhǎng)劉伯承苦口婆心對(duì)全院師生說(shuō),“這些舊軍官教員都是毛主席、周總理批準(zhǔn),由我把他們請(qǐng)來(lái)的。他們轉(zhuǎn)變了政治立場(chǎng),給我們傳授軍事科學(xué)和文化知識(shí),就是我們的老師”。劉伯承批評(píng)那些不尊重教員的學(xué)員說(shuō),切不可擺“勝利之師”的架子,總以為天下是老子打下來(lái)的,而容不得別人。劉伯承認(rèn)為國(guó)民黨不是沒(méi)有軍事理論家,比如楊杰、蔣百里等,老蔣不聽(tīng)“忠言”,帶兵者也多酒囊飯袋。如果任用的是真正的軍事家,不至于輸?shù)眠@么慘。做通了學(xué)員的工作,劉伯承又做教員的工作。他報(bào)告軍委,建議院校教員和干部應(yīng)同學(xué)員同樣的糧食定量,并親自打電話,給授課教員多發(fā)電影票。

第一期學(xué)員楊勇等也配合院長(zhǎng)劉伯承耐心地做同學(xué)的思想工作,用劉伯承提出的“尊師重道”的口號(hào)對(duì)他們進(jìn)行說(shuō)服,說(shuō)尊重教員,就是尊重科學(xué)。有一位名叫黃劍夫的教員曾是國(guó)民黨十六軍少將副軍長(zhǎng)兼一○九師師長(zhǎng),畢業(yè)于黃埔五期,在淮海戰(zhàn)役中他被楊勇指揮的部隊(duì)所俘虜。楊勇很尊敬他,每每向他求教。黃劍夫在給老朋友的信中說(shuō),“共產(chǎn)黨人虛心向我們學(xué)習(xí),他們的求學(xué)精神令人欽佩”。

1951年春,毛澤東路過(guò)南京,聽(tīng)了軍事學(xué)院的匯報(bào)后,說(shuō)“延安有個(gè)清涼山,南京有個(gè)紫金山”,把南京的軍事學(xué)院比作延安的抗大。1952年7月,高級(jí)速成系第一期的347名學(xué)員經(jīng)畢業(yè)考試合格順利畢業(yè),毛澤東為此專門(mén)發(fā)來(lái)訓(xùn)詞,這標(biāo)志著中國(guó)人民解放軍經(jīng)過(guò)正規(guī)院校培養(yǎng)選拔干部的開(kāi)始。

輝煌戰(zhàn)役系

從創(chuàng)建軍事學(xué)院開(kāi)始,劉伯承就把文化教育作為基礎(chǔ)教育,因?yàn)閰⒓訉W(xué)習(xí)的指揮員大多文化程度太低,各系都設(shè)有預(yù)科,速成系半年,完成系一年,補(bǔ)習(xí)文化知識(shí)。學(xué)員文化程度參差不齊,有的上過(guò)高中,有的一天書(shū)沒(méi)讀過(guò),預(yù)科按照入學(xué)測(cè)驗(yàn)的實(shí)際水平編班。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),有的學(xué)員入學(xué)時(shí)只認(rèn)識(shí)200多個(gè)字,寫(xiě)一句話有四五個(gè)錯(cuò)別字,到結(jié)業(yè)時(shí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)了3000多個(gè)字,可以寫(xiě)500字的文章,還有的后來(lái)當(dāng)了教員。

根據(jù)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn),軍事學(xué)院陸續(xù)增加了防坦克、防空、防化學(xué)、外軍研究和司令部工作課程。基本系以師戰(zhàn)術(shù)為重點(diǎn),也學(xué)營(yíng)、團(tuán)和軍的戰(zhàn)術(shù),高級(jí)系從團(tuán)戰(zhàn)術(shù)學(xué)到集團(tuán)軍戰(zhàn)役法,以軍戰(zhàn)術(shù)為主。訓(xùn)練計(jì)劃一確定,便成為實(shí)施訓(xùn)練的法規(guī),任何人不能擅自更改。高級(jí)速成科的同學(xué)們?cè)诮淌依飳W(xué)完了“軍進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)”的理論部分后,就到江蘇句容至丹陽(yáng)間進(jìn)行軍首長(zhǎng)和司令部野外演習(xí)。楊勇任演習(xí)軍長(zhǎng),后來(lái)?yè)?dān)任副總參謀長(zhǎng)的王尚榮擔(dān)任演習(xí)參謀長(zhǎng)。在整個(gè)演習(xí)過(guò)程中,楊勇從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備,反復(fù)練習(xí),演練得十分逼真。以后,楊勇到朝鮮指揮的金城反擊戰(zhàn)就是這個(gè)打法。經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí),軍事學(xué)院第一期學(xué)員完成了全部訓(xùn)練計(jì)劃。1952年8月8日,由劉伯承主持舉行了隆重的畢業(yè)典禮。很快,這批學(xué)員陸續(xù)到了朝鮮前線,他們運(yùn)用在軍事學(xué)院學(xué)到的東西打了一個(gè)又一個(gè)勝仗。

1954年4月,南京軍事學(xué)院迎來(lái)了戰(zhàn)役系的學(xué)員。戰(zhàn)役系是軍事學(xué)院新創(chuàng)建的一個(gè)系,主要培養(yǎng)高級(jí)指揮員,系主任由曾任志愿軍副司令員的楊得志兼任。早在1953年12月7日,全國(guó)軍事系統(tǒng)的高級(jí)干部會(huì)議在北京召開(kāi),劉伯承在向中央的報(bào)告中就提出戰(zhàn)役系第一期學(xué)員的名額擬宜適應(yīng)國(guó)防工作最低的要求,至少為30~40名兵團(tuán)及以上的高級(jí)將領(lǐng)。

軍事學(xué)院戰(zhàn)役系招生的消息在高級(jí)干部中引起轟動(dòng),全軍將領(lǐng)爭(zhēng)著報(bào)名,最后報(bào)到的52名學(xué)員都是正軍職以上,沒(méi)有一個(gè)副職,可以說(shuō)是中國(guó)人民解放軍最高學(xué)府中前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的將軍班,在1955年授銜時(shí),戰(zhàn)役系的所有的學(xué)員都被授予將軍。這些學(xué)員仗打得很多,年齡大都在三四十歲,他們職務(wù)高,卻大都是放牛娃出身,文化程度不高。

戰(zhàn)役系預(yù)科一年,本科兩年。預(yù)科主要是為學(xué)好專業(yè)課打下基礎(chǔ),補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文、算術(shù)還有常識(shí)。預(yù)科根據(jù)測(cè)驗(yàn)情況分甲乙丙三個(gè)班,分頭教學(xué)。賈若瑜分到了甲班,他記得甲班只有七八個(gè)人,張震、譚希林那時(shí)都在甲班。蕭文玖分到了乙班,組長(zhǎng)是廖漢生,黨的組長(zhǎng)是羅元發(fā)。

作為軍團(tuán)指揮員,基礎(chǔ)上的東西要會(huì)用,所以在戰(zhàn)役系一切與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的技術(shù)都要學(xué)習(xí)。比如無(wú)線電,通常部隊(duì)有專業(yè)人員,指揮員動(dòng)口就行了,而在戰(zhàn)役系卻要自己動(dòng)手,每人發(fā)了一個(gè)七一型或八一型的電臺(tái),用完后交還。有人認(rèn)為,無(wú)線電還學(xué)什么,用不著。劉伯承說(shuō):“你們是高級(jí)指揮員,在你們指揮車上就配備有電臺(tái),自己不會(huì)用,出了意外你怎么辦?”大家這才安下心來(lái)學(xué)習(xí),不管職務(wù)多高,年齡多大,都很認(rèn)真地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課和其他課程。戰(zhàn)役系既有理論學(xué)習(xí),又有圖上作業(yè),還要進(jìn)行野外現(xiàn)地作業(yè),訓(xùn)練是比較嚴(yán)格的。戰(zhàn)役系的學(xué)員職務(wù)都高,劉伯承對(duì)他們要求更嚴(yán),要求戰(zhàn)役系的同學(xué)做全校的模范,說(shuō):“你們的部下在這里學(xué)習(xí),你們不做好樣子,將來(lái)回去怎么指揮他們?”

軍事學(xué)院從創(chuàng)立起,就逐步建立了學(xué)員課業(yè)制度和測(cè)驗(yàn)、考試制度?？荚囉蓪ｉT(mén)的考試委員會(huì)負(fù)責(zé)。如果考試不及格,不管職務(wù)多高,一律退出現(xiàn)役。這不是開(kāi)玩笑,是學(xué)院教育長(zhǎng)給全體學(xué)員傳達(dá)的,因?yàn)檐娛聦W(xué)院的考試特別正規(guī),大家壓力都很大。據(jù)賈若瑜回憶,戰(zhàn)役系最后有五名學(xué)員經(jīng)毛澤東特批,才不經(jīng)過(guò)國(guó)家考試恩準(zhǔn)畢業(yè)。

1954年3月至4月,劉伯承和朱德、甘泗淇主持基本系、情報(bào)系第一期軍事理論國(guó)家考試,整個(gè)考試程序正規(guī)、嚴(yán)格,考場(chǎng)氣氛嚴(yán)肅,這就是人們說(shuō)的“三堂會(huì)審”?！叭脮?huì)審”是當(dāng)場(chǎng)口試,由一個(gè)主考官和兩個(gè)陪考官主持考試,還有監(jiān)考,蘇聯(lián)顧問(wèn)等坐在前面一排,其他領(lǐng)導(dǎo)在周圍轉(zhuǎn)。應(yīng)考學(xué)員從試題簽盒里抽一個(gè)簽,抽到什么題答什么題,準(zhǔn)備20分鐘,回來(lái)站在桌前答,會(huì)就是會(huì),不會(huì)就是不會(huì),一點(diǎn)兒假也做不了,答完后主考官還要提出很多問(wèn)題。筆試也不容易,上千平方公里的戰(zhàn)場(chǎng)要畫(huà)圖,把敵我雙方標(biāo)出來(lái),還要考慮寫(xiě)文字,對(duì)文化高的學(xué)員也不那么容易,更不要說(shuō)文化低的了。有一個(gè)學(xué)員從早上8點(diǎn)考到晚上9點(diǎn),別人都交卷了,就他一個(gè)人還在答。

朱德在圓滿完成考試工作后發(fā)表講話,說(shuō):“軍事學(xué)院是我軍的最高學(xué)府,建立三年來(lái),在劉院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,在蘇聯(lián)顧問(wèn)同志的幫助下,很有成績(jī),培養(yǎng)了許多教員,已能傳授蘇聯(lián)先進(jìn)的軍事科學(xué)?！?956年1月,在軍事學(xué)院成立五周年前夕,毛澤東在陳毅、譚震林、羅瑞卿等陪同下,來(lái)軍事學(xué)院視察,再次對(duì)軍事學(xué)院的成績(jī)給予了充分肯定。

九過(guò)天安門(mén)

劉伯承一貫主張“治軍先治?！薄榱烁愫萌旱恼?guī)化建設(shè),除抓教學(xué)計(jì)劃大綱的落實(shí)、教學(xué)質(zhì)量的提高,還始終把閱兵訓(xùn)練作為院校正規(guī)化和院校帶動(dòng)部隊(duì)正規(guī)化的一個(gè)重要內(nèi)容。軍事學(xué)院專門(mén)設(shè)有隊(duì)列部,在訓(xùn)練部下設(shè)隊(duì)列射擊教授會(huì),共同負(fù)責(zé)全院機(jī)關(guān)、分隊(duì)和各學(xué)員系、班的隊(duì)列訓(xùn)練,特別是國(guó)慶大典的閱兵訓(xùn)練。

軍事學(xué)院第一次接到參加1951年國(guó)慶閱兵的任務(wù)后,劉伯承立即召開(kāi)專門(mén)會(huì)議進(jìn)行研究,成立了閱兵指揮部。很快從高級(jí)系、基本系學(xué)員中遴選品學(xué)兼優(yōu),身體素質(zhì)好,隊(duì)列動(dòng)作符合要求的學(xué)員組成閱兵方隊(duì)。并選拔出十多名優(yōu)秀教員組成閱兵訓(xùn)練教學(xué)組,在院、部首長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)施訓(xùn)。

閱兵訓(xùn)練的要求是極為嚴(yán)格的:站,穩(wěn)如泰山,一絲不動(dòng),思想集中,目不斜視;走,雄壯有力,步伐穩(wěn)健,協(xié)同一致,勇往直前。在單兵訓(xùn)練時(shí),立正要做到“三挺兩收一繃”:挺頸、挺胸、挺脛;收下顎、收小腹;繃緊腳面。行進(jìn)時(shí),正步走則要求:頭要正,身要端,前臂升平,后臂伸直,踢腿要猛,高低要準(zhǔn),落腳要穩(wěn),抓地要緊,只有這樣才能顯示出莊重嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能娙俗藨B(tài),朝氣蓬勃的軍人風(fēng)度。

單兵訓(xùn)練是基礎(chǔ),班、排的訓(xùn)練是關(guān)鍵。在班、排訓(xùn)練中,要求做到頭線、胸線、腳線三條線整齊一致,不前不后,視如一人;擺手、出腿要合乎動(dòng)作要領(lǐng)和條令規(guī)定。在最后的方隊(duì)合成訓(xùn)練中,要求每個(gè)受閱成員要有整體觀念,決不允許因有一人動(dòng)作不規(guī)范而破壞隊(duì)列的整體一致,具體要求是“四線齊”:橫線、縱線和兩個(gè)斜線要齊;“四手齊”:前手、后手、每列排頭的右手和每列排尾的左手要齊,說(shuō)得具體一點(diǎn)就是要規(guī)格化、定型化。

為了切實(shí)達(dá)到上述要求,閱兵指揮部和教學(xué)組十分重視各階段的分練和最后的方隊(duì)合練,特別是對(duì)旗手和各排頭兵要求更嚴(yán)。受閱官兵訓(xùn)練熱情十分高漲,表現(xiàn)出了頑強(qiáng)意志和顧全整體的優(yōu)良作風(fēng)。

由于要求具體,措施得力,軍事學(xué)院學(xué)員的閱兵訓(xùn)練一年比一年好,自1951年高級(jí)系一期學(xué)員參加閱兵后,繼之基本系二期學(xué)員“三過(guò)天安門(mén)”,基本系、情報(bào)系各期學(xué)員先后分批次赴京,直到1959年的國(guó)慶10周年大典,軍事學(xué)院先后9次參加了國(guó)慶閱兵,受到軍內(nèi)外首長(zhǎng)的稱贊好評(píng)。

來(lái)源:華聲軍事