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中國(guó)中學(xué)生作文大賽(2009-2010)命題方案

2009-12-03 09:39
初中生學(xué)習(xí)·低 2009年10期
關(guān)鍵詞:題目作文

哲學(xué)家說,每個(gè)人都生活在當(dāng)下。歷史學(xué)家說,人類的每—個(gè)腳印都遁入歷史的河流。詩人則滿懷激情地吟唱:張開手臂,讓我們迎接美好的明天!是啊,昨日也許失落,今天也許迷茫,明天一定會(huì)煥然一新;過去經(jīng)歷災(zāi)難,今天還有危機(jī),明天一定會(huì)春光明媚。明天是什么?明天是理想,是希望,明天是我們大顯身手的舞臺(tái),是我們奮發(fā)努力的方向。

明天是美好的,但明天又是未知的。我們?cè)趯?duì)明天滿懷憧憬的同時(shí),也要積極準(zhǔn)備迎接明天的挑戰(zhàn)。在邁向文明、民主、富強(qiáng)、和諧的道路上,人口、資源、環(huán)境等問題,人與人、國(guó)與國(guó)、民族與民族之間的關(guān)系,等等,都需要我們用智慧和勇氣去面對(duì)。那么,為了美好的明天,我們現(xiàn)在應(yīng)該怎樣思考,又怎樣行動(dòng)呢?

在此,我們誠(chéng)邀廣大中學(xué)生朋友,拿起手中的筆,寫下你的所思所想。

一、本屆作文大賽總主題:為了美好的明天

二、設(shè)計(jì)背景思考

1,明天,是未來,是憧憬,也是希望。明天的內(nèi)涵,可以詮釋為生活的明天,可以理解為人生的理想,還可以闡發(fā)為社會(huì)的明天,更可以延伸為人類的未來……無論怎樣一種內(nèi)涵,都深蘊(yùn)著積極向上的意味。為了美好的明天,主題鮮明,開放度大,想象和思考的空間廣闊。這一主題旨在幫助當(dāng)代中學(xué)生以更廣博更深遠(yuǎn)的視野,更豐富深刻的思考關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí),關(guān)注國(guó)家、民族、人類的命運(yùn)。

2“美好的明天”,對(duì)大陸和港澳臺(tái)學(xué)生更具包容性。這一主題能夠讓我們共同關(guān)注兩岸和平發(fā)展的美好前景,共同關(guān)注中華民族偉大復(fù)興的美好明天。它符合整個(gè)中華民族的主流價(jià)值導(dǎo)向。

3,無數(shù)現(xiàn)實(shí)表明,明天有更多的挑戰(zhàn),更多的考驗(yàn),人口、資源、環(huán)境……諸多問題擺在我們面前,未雨綢繆,才會(huì)走得穩(wěn)走得快,才能持續(xù)發(fā)展?!盀榱嗣篮玫拿魈臁边@一主題也十分切合“和諧”的理念。

4,這幾年,我們中華民族經(jīng)歷了種種的磨難與考驗(yàn),雪災(zāi)地震,金融危機(jī),中華兒女一次次勇敢面對(duì)。困難面前,有勇氣和信心,有奮起和堅(jiān)持,災(zāi)區(qū)的明天,經(jīng)濟(jì)的前景,祖國(guó)的未來,一切都會(huì)更加美好。

5,明天不是一種抽象的符號(hào),“為了美好的明天”也不是一句空洞的口號(hào)。昨天的播種,今天的耕耘與明天的收獲一脈相通,“為了美好的明天”,格外需要我們堅(jiān)守理想,珍惜今天,發(fā)奮學(xué)習(xí),為創(chuàng)造美好的明天奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初中組命題作文

1,總有柳暗花明時(shí)

2,走近世博會(huì)

3,對(duì)話姚明(或劉翔)

4,給自己點(diǎn)一盞燈

5,因?yàn)橛辛四?/p>

6,開在記憶深處的花朵

7,小鳥叫了

8,走過今天

9,祈愿

10,說舍得

11,互聯(lián)網(wǎng)與我的明天半命題作文

12,我的企盼

13,追逐

14,守望

15,我也是

16,帶著…一出發(fā)話題作文

17,以“成長(zhǎng)的味道”為話題,寫一篇800字左右的作文,題目自擬。

18以“擔(dān)當(dāng)”為話題,寫一篇800字左右的作文,題目自擬。

19,門前的小草,綠了又黃,黃了又綠,大自然的風(fēng)景每天都是新的;我們?cè)诼L(zhǎng)大,父母卻漸漸老去;煤油燈成為古董,管道天然氣進(jìn)入廚房,電腦也擠進(jìn)我們的生活,真誠(chéng)和友誼被人們重新拾了起來,時(shí)尚的春風(fēng)吹遍城市和鄉(xiāng)村的每—個(gè)角落……

只要細(xì)心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn),變化無時(shí)不有,無處不在。在你的生活中,你都看到、感受到了哪些變化?你有怎樣的感悟和思考?請(qǐng)以“變化”為話題寫一篇800字左右的作文。題目自擬,文體不限。

20,閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

在農(nóng)村城市化的變革過程中,一些鄉(xiāng)村變成了城市,而城市面臨的問題也越來越多。有人說,城市是人類智慧的結(jié)晶,又是人類問題的場(chǎng)所,城市的兩面性隨著技術(shù)文明的發(fā)展暴露得越加充分和復(fù)雜。你有這方面的經(jīng)歷、感受和思考嗎?請(qǐng)以“城市化的利與弊”為話題,寫一篇800字左右的作文,題目自擬??梢杂洈⒁娐劊勼w驗(yàn),講述故事,發(fā)表議論,展開想象,抒發(fā)情感,等等。

材料作文

21,溫家寶總理2009年6月14日在湖南大學(xué)座談會(huì)上說:“我希望同學(xué)們記住6個(gè)字:此時(shí)、此地、此身。此時(shí),就是現(xiàn)在應(yīng)該做的事情,應(yīng)該立刻做起來,不要拖延到以后;此地,就是從你們所處的崗位做起,為國(guó)家和人民作出貢獻(xiàn),不要等到別的地方;此身,就是自己應(yīng)該而且能夠做到的事情,就要勇于承擔(dān),不要推給別人。”

請(qǐng)以“讀溫總理寄語有感”為題,寫一篇800字左右的作文。

22,14歲的高占喜,青海農(nóng)家子弟,因?yàn)橐淮坞娨暬顒?dòng)的策劃,他和城市的一個(gè)富家少年互換了7天人生。節(jié)目打出的議題是:“7天之后,高占喜還愿意回到農(nóng)村嗎?”七成的觀眾都預(yù)測(cè),高占喜難以抵擋城市的誘惑,不愿意回去。謎底卻提前揭曉了——當(dāng)?shù)弥约旱母赣H不慎扭傷腳的消息后,占喜立刻要求趕回家鄉(xiāng)?!盀槭裁醇敝?父親的腳傷不是大事。難得來一次城里。”占喜只說了一句:“我家的麥子熟了?!?/p>

讀了以上材料,引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和感受?你對(duì)高占喜的行為有什么看法?請(qǐng)你寫一篇800字左右的作文,題目自擬。

23,根據(jù)以下故事,聯(lián)系自己的實(shí)際,寫一篇800字左右的作文。題目自擬。

當(dāng)一塊石頭有了愿望

一位郵遞員每天奔走在鄉(xiāng)村送信。一天,他被一塊石頭絆倒了。他拾起石頭,突然想到,如果用這些石頭建造一座城堡,該有多好!從此他就推著獨(dú)輪車送信,只要發(fā)現(xiàn)好看的石頭,便放到車上。每天晚上回家。他就按照自己的意愿,建造石頭城堡。20年以后,法國(guó)最有名的旅游景點(diǎn)“郵差的理想宮”誕生了。入口的一塊石頭上,刻著那位郵遞員的話:“我想知道一塊有了愿望的石頭能走多遠(yuǎn)?!边@塊石頭,就是多年前絆倒過他的那塊。

24,在八國(guó)集團(tuán)峰會(huì)于2009年7月8日在意大利拉奎拉開帷幕的同時(shí),一群來自世界各地的青少年也正在羅馬召開會(huì)議,商討著與八國(guó)峰會(huì)幾乎一模一樣的全球性熱點(diǎn)話題。他們就是前來參加由聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)發(fā)起的“青少年八國(guó)峰會(huì)”的代表。這些青少年就如何改善全世界兒童的狀況進(jìn)行交流和辯論,并且討論了有關(guān)氣候變化、全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)、非洲發(fā)展和優(yōu)質(zhì)教育等熱點(diǎn)問題。他們當(dāng)中的佼佼者于7月9日與出席本屆八國(guó)集團(tuán)峰會(huì)的世界領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行了對(duì)話,呼吁八國(guó)集團(tuán)兌現(xiàn)承諾。參加“青少年八國(guó)峰會(huì)”的代表年齡在14至17歲之間,分別來自八國(guó)集團(tuán)各國(guó)以及巴西、中國(guó)、埃及、印度、墨西哥和南非。共有50多名各國(guó)青少年出席了會(huì)議。

設(shè)想你是“青少年八國(guó)峰會(huì)”的代表,請(qǐng)就有關(guān)熱點(diǎn)問題寫一篇1000字左右的演講稿。

25,閱讀下面的文字,根據(jù)材料自擬題目、自選文體寫作。不少于600字。

一個(gè)生活平庸的人帶著對(duì)命運(yùn)的疑問去拜訪禪師,他問禪師:“您說,真

的有命運(yùn)嗎?”“有的?!倍U師回答。“是不是我命中注定窮困一生呢?”他問。禪師讓他伸出左手給他看,說:“這條橫線叫做愛情線,這條斜線叫做事業(yè)線,另外一條豎線就是生命線?!比缓蠖U師讓他跟自己一起做了一個(gè)動(dòng)作,把手慢慢握起來,握得緊緊的。禪師問:“你說這幾根線在哪里?”那人迷惑地說:“在我的手里啊!”“命運(yùn)呢?”那人恍然大悟,原來命運(yùn)就掌握在自己手里。而不是在別人的嘴里。

高中組(共25題)命題作文

1,擁有的和不再擁有的

2,明天的遐想

3,我心中的那片綠地

4,總有一條道路可以抵達(dá)

5,夢(mèng)想沒有有效期

6,洗禮

7,一步,一步,又一步

8,堅(jiān)持

9“異想”與“天開”

10,談良知

11,底線·防線半命題作文

12,當(dāng)____來臨的時(shí)候

13,我想,我應(yīng)該_____

14,走吧話題作文

15,“機(jī)遇可能只敲一次門,而誘惑總是按著門鈴不放?!边@就是社會(huì),這就是生活。看清這個(gè)現(xiàn)實(shí),定會(huì)引發(fā)你的思考。請(qǐng)以此為話題寫一篇1000字左右的作文,題目自擬。

16,請(qǐng)以“一個(gè)值得商榷的話題”為題,寫一篇1000字左右的駁論文,副標(biāo)題自定。

17,以“擔(dān)當(dāng)”為話題,寫一篇1000字左右的作文,題目自擬。

18,閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

在農(nóng)村城市化的變革過程中,一些鄉(xiāng)村變成了城市,而城市面I臨的問題也越來越多。有人說,城市是人類智慧的結(jié)晶,又是人類問題的場(chǎng)所,城市的兩面性隨著技術(shù)文明的發(fā)展暴露得越加充分和復(fù)雜。你有這方面的經(jīng)歷、感受和思考嗎?請(qǐng)以“城市化的利與弊”為話題,寫一篇1000字左右的作文,題目自擬??梢杂洈⒁娐劊勼w驗(yàn),講述故事,發(fā)表議論,展開想象,抒發(fā)情感,等等。材料作文

19溫溫家寶總理2009年6月14日在湖南大學(xué)座談會(huì)上說:“我希望同學(xué)們記住6個(gè)字:此時(shí)、此地、此身。此時(shí),就是現(xiàn)在應(yīng)該做的事情,應(yīng)該立刻做起來,不要拖延到以后;此地,就是從你們所處的崗位做起,為國(guó)家和人民作出貢獻(xiàn),不要等到別的地方;此身,就是自己應(yīng)該而且能夠做到的事情,就要勇于承擔(dān),不要推給別人?!?/p>

請(qǐng)以“讀溫鼢語有感”為題,寫一篇1000字左右的作文。

20,著名詩人舒婷在完成200行長(zhǎng)詩《最后的挽歌》和三卷本文集后,表示到此止步,告別詩壇。理由呢?舒婷是這么說的:自己沒有更好的詩歌獻(xiàn)給讀者時(shí),寧愿停止歌唱。

當(dāng)沒有更好的詩歌獻(xiàn)給讀者時(shí),自己寧愿停止歌唱,這是一種多么難能可貴的人生與藝術(shù)態(tài)度……

請(qǐng)根據(jù)以上材料,自擬題目,寫一篇不少于800字的作文。

21,閱讀下面材料,體會(huì)其中含義,自擬題目,寫一篇1000字左右的作文。

有個(gè)少年想成為少林寺最出色的弟子,他問大師:“我要多少年才能那么出色?”

大師回答:“至少10年?!?/p>

少年說:“10年時(shí)間太長(zhǎng)了。如果我付出雙倍的努力,需要多長(zhǎng)時(shí)間呢?”

大師回答:“20年?!?/p>

少年又問:“如果我夜以繼日地練習(xí)呢?”

大師回答說:“30年?!?/p>

少年灰心了。他不解地問大師:“為什么我每次說更加努力,你反而告訴我需要更長(zhǎng)的時(shí)間呢?”

大師說:“當(dāng)你一只眼睛只顧盯著目標(biāo)時(shí),那么就剩下一只眼睛尋找道路了?!?/p>

22,閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

最新統(tǒng)計(jì)顯示,目前全世界已經(jīng)有超過4000萬名外國(guó)人在學(xué)習(xí)漢語,100多個(gè)國(guó)家超過2300所大學(xué)都設(shè)有漢語課程。美國(guó)開設(shè)中文課的中小學(xué)已超過4000所;法國(guó)教育部專門設(shè)立了漢語總監(jiān)一職。據(jù)預(yù)測(cè),到2010年,全球?qū)W習(xí)漢語的外國(guó)人將達(dá)1億。

讀了這段文字,你有何感想?請(qǐng)自選角度,自選文體,自擬題目,寫一篇不少于800字的作文。

23,閱讀下面這首詩歌,按要求作文。

如果你辛苦勞作已是勸成名就

還想冒險(xiǎn)一搏哪怕功名成鳥有

即使?jié)B遺失敗也仍要從頭開始

如果你跟村夫交談而不失恭敬之態(tài)

和王侯散步而不露諛媚之顏

如果他人的愛憎左右不了你的正氣

如果你和任何人為伍都能卓然獨(dú)立

如果昏惑的騷擾動(dòng)搖不了你的意志

你能等自己平心靜氣再作答謝

那么你的修養(yǎng)就如同天地般博大

你就是真正的男子漢了

我的兒子

這是1907年諾貝爾獎(jiǎng)得主、英國(guó)作家約瑟夫·魯?shù)聛喌隆ぜ妨謱懡o兒子的一首詩。讀了這首詩,結(jié)合你自己的學(xué)習(xí)生活,談?wù)勀愕娜松形蚝腕w會(huì)。題目自擬,文體不限,800字以上。

24,閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

長(zhǎng)期從事學(xué)生思想教育研究的南京財(cái)經(jīng)大學(xué)胡連生教授說,現(xiàn)在少數(shù)學(xué)生中存在的迷戀網(wǎng)絡(luò)、虛度光陰、不求上進(jìn)等現(xiàn)象,從根本上講,都是責(zé)任感缺失的外在表現(xiàn)。一個(gè)連對(duì)自己和父母都不負(fù)責(zé)任的學(xué)生,怎么會(huì)承擔(dān)對(duì)集體、國(guó)家和事業(yè)的責(zé)任?

《中國(guó)青年報(bào)》上《生活在低處,靈魂在高處》一文說:“一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的學(xué)生,才會(huì)真正把自我實(shí)現(xiàn)和國(guó)家民族的命運(yùn)聯(lián)系起來?!?/p>

不久前辭世的國(guó)學(xué)大師季羨林老人在《人生的意義與價(jià)值》一文中說:“在人類社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)河中,我們每一代都有自己的任務(wù),而且是絕非可有可無的……人生的意義與價(jià)值恐怕就在于對(duì)人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感?!?/p>

讀了上述文字,你有何感想?請(qǐng)聯(lián)系社會(huì)實(shí)際或你的人生體驗(yàn),自定立意,自擬題目,寫一篇1000字左右的作文。

25,閱讀下面的材料,自選角度,寫一篇不少于800字的作文。

最近國(guó)內(nèi)一些媒體刊登了文化部部長(zhǎng)蔡武的《我們失去文化創(chuàng)造力了嗎》一文,表述了對(duì)目前文化領(lǐng)域中文化創(chuàng)造力不足的憂慮——在文化產(chǎn)品的創(chuàng)作方面,復(fù)制能力強(qiáng)大,原創(chuàng)能力不高……的確,環(huán)顧當(dāng)前的文化市場(chǎng),無論是影視作品,還是書報(bào)雜志,數(shù)量龐大、生產(chǎn)速度超快,但是就在這些文化產(chǎn)品數(shù)量躍升的背后,卻是文化創(chuàng)造力的日益萎縮和衰微。大量快餐式文化產(chǎn)品泛濫,但真正有影響的精品力作卻難得一見。

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