劉術(shù)人

小朋友,你想過嗎:當(dāng)我們老了的時(shí)候,會(huì)是什么樣子?你身邊有沒有愛你疼你的老人呢?在你的筆下,你寫過老人嗎?他們都是什么樣,還記得有什么事,他們是什么性格?

古人說:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”?！白鹄蠍塾住笔俏覀兊膫鹘y(tǒng)美德,寫一段文字,寫出我們見過的最可愛的老人,怎么樣?

回鄉(xiāng)偶書

[唐]賀知章

少小離家老大回,

鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

兒童相見不相識(shí),

笑問客從何處來。

寫這首七言詩的時(shí)候,賀知章有多大年紀(jì)?他有多少年沒回到自己的家鄉(xiāng)了?小朋友,你知道嗎?

這首詩,可是地地道道的“老人詩”啦!

你看:作者和詩中的“我”其實(shí)都已經(jīng)是白發(fā)了,所以是個(gè)老人!作者賀知章(659—744)在唐天寶三載(744),辭去朝廷官職,告老返回故鄉(xiāng)越州永興(今浙江蕭山),時(shí)已86歲,這時(shí),距他中年離鄉(xiāng)已有五十多個(gè)年頭了。

詩里成功地寫出了“老人”的樣子和心情:詩中說,很小的時(shí)候,我就離開了家鄉(xiāng),這么多年了,等到老了才得以回來。雖然家鄉(xiāng)的口音沒有改變,但兩個(gè)鬢角的毛發(fā)啊,都已經(jīng)很稀疏了。家鄉(xiāng)的那些孩提時(shí)的玩伴,也都互相認(rèn)不出來了,他們竟然笑著問我:“客人啊,你是從什么地方來的呀?”

小朋友,這個(gè)八十多歲的老人,那么多年沒回家,家鄉(xiāng)還是那個(gè)家鄉(xiāng),人卻都變了,變老了,那會(huì)是什么心情?哀傷,不好受?詩人可是寫出了自己的容貌變化,寫出了同齡人不認(rèn)得自己的感慨。

小朋友,我們身邊的老人是不是也會(huì)有類似的心情呢?

小朋友,一般來說,青少年的性格意氣風(fēng)發(fā),活潑向上的多,而老年人就不一樣了,老年人性格有低沉、緩慢、沉默、冷淡等等,老年人經(jīng)歷復(fù)雜,經(jīng)驗(yàn)豐富,性格特點(diǎn)更加突出?，F(xiàn)在,如果“我”是一個(gè)老年的賀知章,做官做了那么多年,也經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,他會(huì)是什么性格呢?

多少年了,我做夢(mèng)都?jí)舻郊亦l(xiāng),夢(mèng)到我回到了五十年未回的家鄉(xiāng),我脫下了重重的官服,穿著小時(shí)的平民布衣,回到家鄉(xiāng)的田野邊,和我那些兒時(shí)的好朋友一起捉螞蚱,踢球,捉迷藏,我還能想起那時(shí)的每一個(gè)人的容貌來呢!

今天,我終于可以回到家鄉(xiāng)了,五十年了,我已經(jīng)年邁多病,再也不是童年時(shí)的毛頭小子,不是可以上樹,可以下河游泳,可以到處淘氣的小孩子,而是一個(gè)走路都搖晃,看啥也看不清楚,滿頭白毛,兩個(gè)鬢角毛發(fā)稀疏的剩不了幾根的糟老頭兒了。如果說這些年什么沒有改變,那就是我想家的心和一口鄉(xiāng)音了。

我來到了那個(gè)兒時(shí)玩耍的村口,看到那棵老樹已經(jīng)沒有了模樣,只剩下光禿禿的幾根殘枝,那條往村里去的路也已經(jīng)修成了沙石路……不一會(huì)兒,從村里走出來幾個(gè)和我年齡差不多大的人,他們經(jīng)過我的身旁,他們一定是村里的人,該是我那日夜想念的小伙伴吧?看我一個(gè)人傻傻地站著,他們笑著沖我打招呼:“客人,你這是從哪兒來啊?”原來他們?cè)缫呀?jīng)不認(rèn)得我了!

人老了,“落葉要?dú)w根”,我的家鄉(xiāng),已經(jīng)認(rèn)不出我這個(gè)老人了!哎……

小作者很有想象力,緊緊抓住兩個(gè)方面來寫:一是想家的心情,一是老年時(shí)的樣子。通過夢(mèng)想和真實(shí)生活,寫出了他的這一性格特征,在原詩意的基礎(chǔ)上,大膽展開想象,很能領(lǐng)會(huì)寫老年人的技巧。