黃 超
牛年的腳步近了。瞧,我們班的那頭“小黃牛”小林,正興高采烈地盼望著本命年的到來(lái)呢!
小林,不愧為牛年生的,天生一副牛一般壯實(shí)的身軀,倔強(qiáng)而不服輸?shù)男愿窀撬恼信?。記得有一次語(yǔ)文單元考,他的成績(jī)不太理想。知道自己的成績(jī)后,“林小牛”陰沉著臉,一言不發(fā)地回到自己的座位,掏出語(yǔ)文書(shū)便開(kāi)始了學(xué)習(xí)。漸漸地,他的臉色不再陰沉,取而代之的是一種堅(jiān)定的神情,仿佛失敗已經(jīng)化作了他奮發(fā)向上的動(dòng)力。果然,在接下來(lái)的月考中,他取得了全班第二的優(yōu)異成績(jī)。
牛是倔強(qiáng)的,更是堅(jiān)韌的。生活中的小林,他的毅力也讓人刮目相看。那是在一次家長(zhǎng)會(huì)上,老師吩咐我們這些“小助手”在老師身后排隊(duì)站好,昂首挺胸地“展示”班級(jí)風(fēng)采。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,有些同學(xué)覺(jué)得累了,便趁老師不注意,偷偷地溜出了教室。隨著時(shí)間的流逝,只剩下小林一人還在“忠于職守”。他的倔勁在這時(shí)轉(zhuǎn)化成了一種認(rèn)真,一種毅力!老師終于回過(guò)頭來(lái),看到身后只剩小林一人,不禁目瞪口呆,由衷地贊嘆道:“你真是比領(lǐng)導(dǎo)人的警衛(wèi)員還盡職!”聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng),“林小?!焙┖┑匦α?。事后,有些同學(xué)笑他傻,不懂得“靈活應(yīng)變”。聽(tīng)到這些話,小林也只是寬容地笑笑,并不加以辯解,似乎這種嚴(yán)謹(jǐn)、堅(jiān)韌的精神,已經(jīng)成了他學(xué)習(xí)和生活的準(zhǔn)則,根本用不著解釋。
小林就是這樣一位惹人喜愛(ài)的“小牛”。他那溫和而堅(jiān)韌的品格,博得了同學(xué)們的喜愛(ài)和尊重?!傲中∨!?,愿你在本命年里“牛氣沖天”!