蔡君華

孩提時(shí)代，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，愛(ài)藏在糖果里，當(dāng)我們含著它時(shí)，有一種甜甜的感覺(jué)，一直甜進(jìn)了心底。

少年時(shí)代，上學(xué)時(shí)，愛(ài)是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，當(dāng)我們聆聽(tīng)時(shí)，會(huì)有一種溫暖，然后生根的信念在心底繼續(xù)發(fā)芽。

青年時(shí)代，走出校園時(shí)，愛(ài)是一杯溫?zé)岬哪滩?，?dāng)我們小憩時(shí)喝著它，暖遍全身。

壯年時(shí)代，等待成功時(shí)，愛(ài)是一個(gè)眼神，當(dāng)我們視線交會(huì)時(shí)，會(huì)有一種無(wú)言的默契，心領(lǐng)神會(huì)，然后繼續(xù)奉行高調(diào)做事，低調(diào)做人的原則。

老年時(shí)代，“夕陽(yáng)無(wú)限好”，愛(ài)是一次微笑，讓“只是近黃昏”的惆悵黯然消逝，將暮禾暮的原野上黑暗尚未來(lái)臨，將暮禾暮的生命依然很美。彼此也會(huì)有一種從容，即使再次經(jīng)歷風(fēng)雨，也依然淡定，寵辱不驚。愛(ài)化作了微笑，微笑很美。

愛(ài)，存在于我們的整個(gè)人生。

生命成長(zhǎng)的過(guò)程，是收獲愛(ài)與付出愛(ài)的過(guò)程。愛(ài)不能用尺度衡量，無(wú)論他的表達(dá)方式是多么偉大或者渺小，是對(duì)祖國(guó)山河熱烈深沉的愛(ài)，還是對(duì)家鄉(xiāng)那一方土地細(xì)膩溫和的愛(ài)，在天平的兩端，他們永遠(yuǎn)平衡。

能夠得到別人的愛(ài)是一種幸福，將愛(ài)施與別人則是快樂(lè)，但是一味地接受愛(ài)卻不肯付出，這樣的愛(ài)是自私的；相反，只知道付出，不能得到回音產(chǎn)生共鳴的愛(ài)是孤獨(dú)的。愛(ài)是付出與收獲，只有這樣，彼此才會(huì)平衡，世界才會(huì)和諧。

世界上并非缺少愛(ài)，但缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。是啊，樹(shù)木對(duì)大地的熱愛(ài)成就了一片綠陰，鳥(niǎo)兒對(duì)蒼穹的熱愛(ài)實(shí)現(xiàn)了飛翔的夢(mèng)，山水彼此的愛(ài)構(gòu)成了如畫的風(fēng)景……

因?yàn)橛袗?ài)，所以和諧。

愛(ài)心，讓微笑蔓延，讓真情流露，讓世界和諧?！皹?shù)都是向陽(yáng)的，心都是向善的?！鄙屏嫉男木褪菒?ài)心，所以，不管你遇到過(guò)什么，或者經(jīng)歷過(guò)什么，都不要讓灰塵蒙住你的眼睛，都不要懷疑愛(ài)的存在，將那些疑惑，那些傷痛，留給時(shí)間，時(shí)間是公正的法官，它會(huì)告訴你，愛(ài)一直都在，世界依然美好，依然和諧。

愛(ài)心在左，關(guān)懷在右，走在人生的旅途，沿途撒下愛(ài)的種子，開(kāi)出燦爛的花朵，讓孤單的行人不覺(jué)得孤單。在花的陪伴下即使有淚，卻并不悲涼。

愛(ài)心在左，和諧在右。

一邊付出，一邊收獲。

一路行走，一路芬芳，一路快樂(lè)。

(指導(dǎo)老師曾志言)

熱白開(kāi)的溫度

張鈺倩

“吱吱”，熟悉的聲音又傳入了耳朵。

門開(kāi)了，她像往常一樣，站在門口，手里端了一杯水，轉(zhuǎn)身，關(guān)門?！跋刃粫?huì)兒吧，喝口水暖暖身子?！薄班?，先放著吧?！蔽覜](méi)有抬頭。

“作業(yè)很多嗎?”余光瞄到她向我這里張望。“嗯，你先出去吧?！?/p>

“那你別忘了把水喝了?！?/p>

“哦?！?/p>

她停留了一會(huì)兒，出去了。

我停下手中的筆，望了望桌上的水，果然還是那杯白開(kāi)水，在燈下散發(fā)出裊娜的水汽。作業(yè)井不多，只是對(duì)她小小的不解和埋怨促使我那樣和她說(shuō)話。

悶熱的夏夜，即便開(kāi)著空調(diào)，可還是覺(jué)得煩悶，如果擺在面前的是一杯汽水，或是一杯冰果汁，總是能使我心情愉悅的，但面前卻一成不變地放著一杯滾燙的白開(kāi)水，我也試著和她建議換一種飲料，可她卻固執(zhí)地認(rèn)為喝白開(kāi)水更健康而堅(jiān)持著，我也就沒(méi)了轍。

每天上學(xué)放學(xué)不過(guò)是兩點(diǎn)一線地循環(huán)往復(fù)，生活就像現(xiàn)在面前的這杯白開(kāi)水，平淡無(wú)味，這樣也就算了，可碰上的卻是這樣溫度的水，每當(dāng)嘗試，水都灼痛了我的舌尖，從此便對(duì)她和她的水產(chǎn)生了抵觸情緒。

“水喝了嗎?”我慌忙撿起筆，假裝用功。她的突然闖進(jìn)讓我更不開(kāi)心了。她看看絲毫未動(dòng)的水，疑惑地看著我，“怎么不喝呢，你看都涼了。”

我沉默。

“怎么不說(shuō)話?”

“你能不能不吵?”我突然叫了起來(lái)，連自己都嚇了一跳。她疑惑，驚訝，隨之而來(lái)的是難過(guò)。她愣了一下，默默地端了水出去。

房間里突然安靜了起來(lái)，燈光刺刺地照著，玻璃相框反射出明晃晃的光，大概是空調(diào)開(kāi)得太久了，房間里的空氣都氤氳了起來(lái)。我突然沉默了，她沒(méi)有錯(cuò)。她在書上看到說(shuō)喝開(kāi)水有助于夏天的新陳代謝，對(duì)健康很有好處，她就抽空燒開(kāi)水給我端來(lái)，怕涼了不好就不斷提醒我。是我太偏激了。

空調(diào)的風(fēng)吹得我覺(jué)得有些涼，其實(shí)我不該拒絕那杯熱水的，她起早貪黑，每天送我接我，為我燒開(kāi)水，雖然會(huì)嘮叨，但卻是出于對(duì)我的關(guān)心啊。

桌上放著我和她的合影，我看得出了神，要不要出去道歉?

“吱!吱!”門開(kāi)了，地又端來(lái)了一杯水?！皠偛拍潜瓫隽耍o你重?zé)?，快喝?空調(diào)不要開(kāi)得溫度太低，太涼不好?！闭f(shuō)完她就轉(zhuǎn)身出去了。我看了看燈下那杯水，水好像還在沸騰一般，熱氣蜂擁著向上冒，玻璃杯上還留著她的指紋。我捧起來(lái)喝了一口，熱量仿佛傳遍了全身。很溫暖。

我這才知道，熱白開(kāi)的溫度才是人成長(zhǎng)的最適宜的溫度。

(指導(dǎo)老師龔蔚)