徐雪梅 魯 松

摘要 針對(duì)高校的各類計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,分析計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的要求及特點(diǎn),結(jié)合長(zhǎng)期從事教學(xué)、機(jī)房管理、考前培訓(xùn)以及監(jiān)考的經(jīng)驗(yàn)和感受,給考生提出一些建議。

關(guān)鍵詞 計(jì)算機(jī)等級(jí)考試;筆試;上機(jī)考試

中圖分類號(hào):G642.474 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B 文章編號(hào):1671-489X(2009)27-0052-02

Colleges and Universities all Kinds of Computer Grade Examination of Characteristics and Coping Strategies//Xu Xuemei, Lu Song

Abstract This paper analyzes the requirements and features of the computer grade examination according to various types of the computer grade in the universities. Then it puts forward some suggestions to the candidates according to the experiments and feelings in their long being engaged in teaching, room management, training and exam invigilators.

Key words computer grade examination; written examination; examination with computer

Authors address

1 Modern Educational Technology Center, Nantong University, Nantong, Jiangsu, 226019, China

2 School of Computer Science and Technology, Nantong University, Nantong, Jiangsu, 226019, China

在信息化社會(huì)的今天,計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展迅速。對(duì)計(jì)算機(jī)的簡(jiǎn)單操作和應(yīng)用已成為人們必須掌握的一種基本技能?，F(xiàn)在高校將學(xué)生是否取得相應(yīng)的計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)跟學(xué)生能否畢業(yè)或者獲得學(xué)位掛鉤,在校大學(xué)生已經(jīng)意識(shí)到計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的掌握和提高對(duì)今后的就業(yè)和工作都起著極其重要的作用。南通大學(xué)每年都有上萬(wàn)學(xué)生參加國(guó)家或省級(jí)教育部門(mén)組織的各類計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。

1 高校計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的內(nèi)容及特點(diǎn)

1.1 計(jì)算機(jī)等級(jí)考試要求及內(nèi)容參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的考生應(yīng)把握這樣的總體原則:首先要了解考試要點(diǎn),清楚考試的核心知識(shí)點(diǎn),即應(yīng)深入了解考試大綱;在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)熟悉筆試考題和上機(jī)考試題型的特點(diǎn),熟讀例題題解,并做相應(yīng)的練習(xí);在臨考前,集中精力完成幾套試題,檢測(cè)自己的掌握程度,然后針對(duì)不足部分進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。考生應(yīng)根據(jù)考試大綱,細(xì)看參考書(shū),將每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都吃透。書(shū)是根本,看透書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)是最關(guān)鍵的!習(xí)題書(shū)是對(duì)教材很好的補(bǔ)充,對(duì)照復(fù)習(xí)的內(nèi)容做習(xí)題,多加思考,在解題中及時(shí)鞏固知識(shí)點(diǎn)。

南通大學(xué)的學(xué)生報(bào)考的大多是全國(guó)的一級(jí)、二級(jí)和江蘇省的一級(jí)、二級(jí)計(jì)算機(jī)考試。全國(guó)和江蘇省一級(jí)均只有上機(jī)考試;而二級(jí)則分為筆試和機(jī)試2部分,只有筆試和機(jī)試都合格才頒發(fā)合格證書(shū)。

一級(jí)考試的基本要求是:1)掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí);2)了解微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成;3)了解操作系統(tǒng)的基本功能,掌握Windows的使用方法;4)了解字表處理的基本知識(shí),掌握Windows環(huán)境下Word和Excel的基本操作,熟練掌握一種漢字輸入方法;5)了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念和掌握因特網(wǎng)(Internet)的電子郵件及瀏覽器的使用;6)具有計(jì)算機(jī)安全使用和計(jì)算機(jī)病毒防治的知識(shí)。

二級(jí)的基本要求是:1)掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí);2)了解操作系統(tǒng)的基本概念,掌握常用操作系統(tǒng)的使用;3)掌握基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和常用算法,熟悉算法描述工具——流程圖的使用;4)能熟練地使用一種高級(jí)語(yǔ)言或數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言編寫(xiě)程序、調(diào)試程序。

1.2 計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的特點(diǎn)各類計(jì)算機(jī)等級(jí)考試均能滿足不同水平、不同目的的考生的需要。作為一個(gè)初學(xué)者,想熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)操作,那么一級(jí)是很好的選擇,它強(qiáng)調(diào)考生的實(shí)踐能力,要求考生不僅掌握微型計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí),更要掌握Windows的基本操作和應(yīng)用,熟練掌握一種漢字(鍵盤(pán))輸入方法,掌握Excel的基本操作和應(yīng)用,掌握PowerPoint的基本操作和應(yīng)用,掌握FrontPage的基本操作和應(yīng)用。

如果有考生對(duì)編程感興趣,則可以從二級(jí)中的Visual Basic、JAVA、C、C++、Delphi、Access、Visual FoxPro中選擇其一。如果有一點(diǎn)Access或Visual FoxPro的基礎(chǔ),不妨選擇二級(jí)Access或Visual FoxPro。如果目的是能編一些實(shí)用的程序,Visual Basic是極好的選擇,它易學(xué)易用,功能強(qiáng)大,開(kāi)發(fā)周期也短。但如果想對(duì)編程的基礎(chǔ)知識(shí)和底層技術(shù)有所了解,可以試試C、C++、Delphi、JAVA。語(yǔ)言各有特色,應(yīng)根據(jù)具體應(yīng)用來(lái)采用不同的工具,例如,界面設(shè)計(jì)用VB/Delphi很不錯(cuò),而寫(xiě)系統(tǒng)軟件用C是最好的。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),先用一種可視化的工具(如VFP/VB/Delphi)比較好,容易掌握,上手也快。但如果想做一名真正的程序員,精通C還是有必要的。但從一個(gè)很功利的角度來(lái)說(shuō),Delphi/VB對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)學(xué)上幾個(gè)月就可以上手。易學(xué)的東西學(xué)的人肯定多,而對(duì)于C來(lái)說(shuō),由于它難掌握,學(xué)的人沒(méi)有VB、VFP多,但一旦真正掌握,以后在實(shí)施過(guò)程中,競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力就比其他人強(qiáng)。學(xué)生在學(xué)的過(guò)程中也不要有畏難情緒,計(jì)算機(jī)語(yǔ)言,觸類旁通,只要掌握方法,學(xué)習(xí)其他語(yǔ)種時(shí),遇到困難就能迎刃而解。

在全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試中,還有三級(jí)和四級(jí)。三級(jí)考試劃分為PC技術(shù)、信息管理技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)等科目,比原先的三級(jí)A類、三級(jí)B類難度有所降低,新穎度、實(shí)用性有所增加。三級(jí)定位為“開(kāi)發(fā)工程師”,重點(diǎn)在設(shè)計(jì)、管理、測(cè)試和技術(shù)支持。三級(jí)主要考核對(duì)應(yīng)類別的應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和維護(hù)的基本技能,除了筆試,還分別用編程語(yǔ)言或C語(yǔ)言考查學(xué)生程序設(shè)計(jì)的實(shí)踐技能。四級(jí)定位為“系統(tǒng)設(shè)計(jì)工程師和項(xiàng)目主管”?？己藘?nèi)容包括計(jì)算機(jī)原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、離散數(shù)學(xué)、操作系統(tǒng)、軟件工程、數(shù)據(jù)庫(kù)、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通訊等專業(yè)課程的基本知識(shí)和應(yīng)用技能。除了筆試,也要求用C語(yǔ)言考查上機(jī)程序設(shè)計(jì)和調(diào)試能力。

2 應(yīng)對(duì)策略

2.1 綜合分析以往筆試試卷從備考的角度綜合分析歷次筆試考試試卷,發(fā)現(xiàn)每次考試難度波動(dòng)很小,考查知識(shí)點(diǎn)類似的很多,考試重點(diǎn)也容易抓出來(lái)。筆試成績(jī)的好壞,不僅與自己的知識(shí)掌握水平有關(guān),還與答題技巧有關(guān)。在參加筆試過(guò)程中,應(yīng)充分了解各類考試題目的特點(diǎn)、解題方法以及自己掌握的知識(shí)情況,以更好地把握答題技巧。一是精心審題,切實(shí)弄清題目要求,逐字逐句弄清題意,然后按要求回答。二是融會(huì)貫通,將學(xué)過(guò)的相關(guān)內(nèi)容相互聯(lián)系起來(lái)分析,找出正確答案,三是掌握題型,必須了解考試的特點(diǎn),熟悉每種題型的答題方法。一般來(lái)說(shuō),常用的題型有填空題、判斷題、選擇題等。例如對(duì)于選擇題的單項(xiàng)選擇題,可以使用以下方法求解。1)直接選擇法。有些試題可以直接確定一個(gè)正確答案,此時(shí)其他答案肯定不是本題答案。對(duì)于這樣的試題,必須很有把握,才不需要看其他的選項(xiàng)。2)排除法。當(dāng)把握不定試題答案時(shí),或者在檢查答案時(shí),都可以使用排除法,即逐一排除不是該題的選項(xiàng),最終剩下的就是該題的答案選項(xiàng)。3)推理法。通過(guò)題目給定的條件,逐步推斷而得到試題答案。4)試驗(yàn)法。對(duì)于一級(jí)考試的理論部分,由于是在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行,一些題型可以利用計(jì)算機(jī)自帶的工具試一試就可以完成。譬如數(shù)制轉(zhuǎn)換的問(wèn)題,Windows操作系統(tǒng)中的計(jì)算器就可以方便地完成,而不需要手工去算(手工算不僅慢而且容易出錯(cuò))。四是先易后難。筆試題型多,內(nèi)容雜,又有時(shí)間限制,所以考生在參加考試時(shí)要沉著冷靜,合理安排時(shí)間,先易后難、先簡(jiǎn)后繁,這是答題的首要原則。

2.2 上機(jī)考試主要考查考生計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用技能和程序調(diào)試能力許多考生很過(guò)于注重筆試,從而導(dǎo)致上機(jī)操作考試結(jié)果很不理想,影響總成績(jī)。也有一些考生在機(jī)試時(shí)不對(duì)試題進(jìn)行分解,將程序的目標(biāo)定得過(guò)高,企圖編程計(jì)算一次就完成題目的所有要求,這種做法是不可取的。正確的做法應(yīng)該是:認(rèn)真分析題目,將問(wèn)題分解成若干個(gè)子問(wèn)題,確定程序最基本的功能,然后選擇相應(yīng)的算法。牢固掌握基本知識(shí)和典型算法是考試成敗的關(guān)鍵。

2.3 考試要注重實(shí)踐性考生要多上機(jī)練習(xí),熟悉上機(jī)環(huán)境。在課堂上,教師提供的實(shí)驗(yàn)素材跟考試時(shí)的題型差不多。任課教師往往不參與機(jī)房管理,而考試系統(tǒng)是機(jī)房管理教師負(fù)責(zé)安裝、調(diào)試,所以學(xué)生在考試時(shí)會(huì)看到陌生的操作界面,這時(shí)就會(huì)緊張,花許多時(shí)間去熟悉考試環(huán)境,這勢(shì)必會(huì)影響到考生的成績(jī)。因此,在考試前,應(yīng)建議任課教師組織或者是學(xué)生利用課余時(shí)間,試用一下模擬考試系統(tǒng),能清楚地、熟練地使用考試界面上的每個(gè)功能按鈕,進(jìn)一步了解考試題型,以實(shí)戰(zhàn)的心態(tài)檢驗(yàn)自己的操作水平。在模擬上機(jī)考試時(shí),不懂的地方還可以請(qǐng)教,這樣可以在一定程度上緩解考生緊張的心理,從容地應(yīng)對(duì)考試。

2.4 重要的存盤(pán)操作存盤(pán)操作可以說(shuō)是導(dǎo)致學(xué)生上機(jī)考試成績(jī)不合格的罪魁禍?zhǔn)住Ｗ龊妙}后,最關(guān)鍵的一步就是存盤(pán),明確考試結(jié)果的存放位置,考試總是以最后一次存盤(pán)結(jié)果為準(zhǔn)。有部分考生在做前面操作題的時(shí)候還算從容,可到了最后考試快結(jié)束要存盤(pán)的時(shí)候,就開(kāi)始慌了。也有的考生是前面已經(jīng)保存過(guò),看時(shí)間還有多余,想再檢查一下,稍做修改后存盤(pán),系統(tǒng)就會(huì)彈出如圖1所示的對(duì)話框。有的考生由于太緊張,所以碰到這樣的問(wèn)題不仔細(xì)看對(duì)話框內(nèi)容就詢問(wèn)監(jiān)考老師,鑒于考試的嚴(yán)格性,監(jiān)考老師不得作出相關(guān)的回答,考生就在考試結(jié)束前隨便選擇一個(gè)按鈕,有時(shí)就導(dǎo)致考試結(jié)果的丟失。

從所有考試的情況來(lái)看,考生存盤(pán)操作最成問(wèn)題的是江蘇省一級(jí)B的PPT和網(wǎng)頁(yè)制作這一大題。有相當(dāng)多的考生不知道PPT怎么保存成Web頁(yè);FrontPage部分要求分框架進(jìn)行保存,很多考生因?yàn)楦悴磺宄椭坏梅艞?。歸根結(jié)底,這些考生都是因?yàn)樵诳记叭狈@方面的練習(xí)。

2.5 具備相應(yīng)的程序設(shè)計(jì)能力二級(jí)上機(jī)考試的程序題是以理論知識(shí)為基礎(chǔ)的,如果連程序都不會(huì)分析,計(jì)算機(jī)操作水平再熟練,上機(jī)考試肯定也不會(huì)合格的。這就要求應(yīng)試者必須具備相應(yīng)的程序設(shè)計(jì)能力。

2.6 適當(dāng)選擇參加考前培訓(xùn)根據(jù)自己的實(shí)際情況參加一些考前培訓(xùn),有助于掌握一些自己平時(shí)關(guān)注不到的考試要點(diǎn)或技巧,對(duì)考試能起到很好的助推作用。

3 結(jié)語(yǔ)

總之,在應(yīng)對(duì)高校各類計(jì)算機(jī)等級(jí)考試時(shí),考生都應(yīng)該始終保持良好的心態(tài)和情緒,積極面對(duì)應(yīng)試;針對(duì)等級(jí)考試的特點(diǎn),根據(jù)考試大綱規(guī)定的考點(diǎn),對(duì)照教材梳理知識(shí),把握重點(diǎn)與考點(diǎn),掌握復(fù)習(xí)方法;在熟讀教材的基礎(chǔ)上注意總結(jié)和理解,勤練真題、模擬題,加強(qiáng)實(shí)際訓(xùn)練并適當(dāng)選擇參加考前培訓(xùn)。筆者衷心希望考生能依據(jù)本文提供的復(fù)習(xí)方法與策略順利應(yīng)試,同時(shí)也為從事高校各類計(jì)算機(jī)等級(jí)考試輔導(dǎo)工作的讀者提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。

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