[蘇聯(lián)]安德烈·烏薩丘夫 著 古本昆 譯

本期主持方衛(wèi)平(教授,浙江師范大學兒童文化研究院副院長、兒童文學研究所所長、人文學院兒童文學系主任、中國作家協(xié)會兒童文學委員會委員。)

仿佛出于本能般地,我們喜歡在各種事物中尋求深度,包括故事。有時候,我們滿足于故事只是告訴我們一件有趣的事情,但更多的時候,我們喜歡到故事的田地里去挖掘和開墾思想。的確,有時候,一則看上去短小、普通的故事,因為擁有了哲理的光華,就一下子變得耀眼起來了。

一只螞蟻爬到海岸邊,望著一個接著一個的海浪涌到岸上,不禁憂愁起來:“海這么大,而我這么小,我一輩子也不可能看見大海的盡頭……我還活在世上干什么呢?”

螞蟻在一棵棕櫚樹下坐下,哭了起來,他感到這般委屈。

這時,一只大象來到岸邊,問道:“螞蟻,你哭什么?”

“大海的盡頭看不見?！蔽浵亞鑶璧剡煅实?“大象,你個子大,或許能看得見吧?”

大象開始張望。他看啊,看啊,甚至踮起腳,但除了海水,仍然什么也看不見。大象在螞蟻旁邊坐下,也哭了起來。

他們哭啊,哭啊……突然,螞蟻說:“聽著,大象,你爬上棕櫚樹,我爬到你身上,我們再看看!”

螞蟻爬到大象身上,大象則爬到棕櫚樹上。

他們看啊,看啊,除了海水,照樣什么也沒看見。于是,他們坐在棕櫚樹上又哭了。

這時,一條金槍魚游到岸邊。

“喂,”他喊道,“在岸上好好待著吧!哭什么呀?”

“大海的盡頭看不見?！蔽浵伜痛笙蠡卮鸬?。

“怎么?”金槍魚感到奇怪,“這里難道不是大海的盡頭嗎?我認為大海在這里正好到頭了!”

“對啊!”螞蟻興高采烈地叫道,“烏啦!大象!我們見到大海的盡頭了!”

“烏啦!”大象高興得歡呼起來,并開始從棕櫚樹上下來。但他突然順便思考了一下,問:“那么大海的開頭又在哪里呢?”

牽手閱讀

怎樣在小故事中恰如其分地表達出恰到好處的哲理內涵,是一直以來故事的創(chuàng)作者和講述者關心的問題。我喜歡《大海的盡頭在哪里》這則故事,它能夠在看上去那么短小的篇幅里,在那么淺顯的文字中,輕巧、幽默地設計出懸念的幾重起伏,仿佛在不經意間,就把我們帶到了一個開闊而深刻的關于人生和世界的命題上來。