周豪斌

小時(shí)候，有一次媽媽從街上買(mǎi)回幾只小雞。她去干活時(shí)碰見(jiàn)了大伯，大伯說(shuō)：“今年氣候不錯(cuò)，種下的稻子有好收成了，金黃金黃的?！蔽蚁?，種稻子能獲得豐收‘，種雞一定也會(huì)有好收成的。如果我把雞種大了、種多了，媽媽一定會(huì)很高興的。

我拿著幾支筷子在院子里挖了一個(gè)洞，又急忙跑進(jìn)屋里抓了一只小雞回到院子。我對(duì)它說(shuō)：“小雞乖一點(diǎn)，我把你種下去，就會(huì)變成千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你。”說(shuō)完，我小心翼翼地把小雞放進(jìn)坑里，準(zhǔn)備把土埋上去。小雞卻很機(jī)靈，跳出了坑。

我費(fèi)了九牛二虎之力，才把小雞抓住了。我摸著它的腦袋說(shuō)：“今天你栽在我手里那是你的福氣，一會(huì)兒，你一條小生命會(huì)換來(lái)上百條生命，甚至上千條。這樣不是很好嗎?聽(tīng)話(huà)點(diǎn)，進(jìn)去吧!”它還是要逃?！澳悴唤o我面子!”我火了，“你是不見(jiàn)棺材不掉淚?！蔽抑缓脕?lái)硬的。我一手按著小雞的身子一手按住雞腳，然后用腳把泥埋上去。一會(huì)兒工夫，大功告成，我興高采烈地拍拍手回屋了。

一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。她去喂雞的時(shí)候數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)少了一只小雞，我得意洋洋地說(shuō)：“別急。”便把種雞這件事的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。媽媽哭笑不得，說(shuō)：“雞不可以種的，埋在地下會(huì)死的。”媽媽急忙跑到院子里，從坑里挖出了奄奄一息的小雞。

同學(xué)們，你們說(shuō)我當(dāng)時(shí)“傻”嗎?

指導(dǎo)老師林謀豐

簡(jiǎn)評(píng)

這是一篇寫(xiě)得既幽默又生動(dòng)的習(xí)作，讀著它，我們仿佛看了一出有趣的小電影，一幕幕有趣的畫(huà)面展現(xiàn)在我們的面前。這種表達(dá)效果，作者主要是通過(guò)情節(jié)描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。作者從自己產(chǎn)生“種雞”的想法寫(xiě)起，通過(guò)挖坑、抓雞、埋雞、小雞逃跑，直至媽媽“哭笑不得”等情節(jié)，把“種雞”這個(gè)事件的進(jìn)展過(guò)程寫(xiě)得生動(dòng)而曲折。在安排好情節(jié)的同時(shí)，作者又注意了細(xì)節(jié)描寫(xiě)。如本文的第三小節(jié)，作者寫(xiě)小雞的“機(jī)靈”，寫(xiě)小雞屢次逃跑作者因此而“火了”，這就是細(xì)節(jié)。這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)，又使情節(jié)變得更加具體而生動(dòng)了。