劉周安琪

五歲時，我看到電視上有許多打造美女的節(jié)目?？吹侥切┫嗝财狡降娜吮淮蛟斐蓭浉缑琅?，我心里不禁想：“難道我自己不能把自己打造成美女嗎?”

說干就干，我心里暗暗地定下了打造“美女”計劃的具體實施步驟。

第一步：今天，是個令我振奮的日子，媽媽正好外出買菜，我“蓄謀”已久的計劃終于可以實施了。

媽媽剛走沒多久，手腳麻利的我，一下子先搜齊了所有的用具(夸張罷了，只有口紅、鏡子、尺子、筆和衣服，少得可憐)。我用口紅在嘴巴上厚厚地抹了一層，左看右看，挺別扭的。經過我長達十幾分鐘的“精心修飾”，第一步終于完成了。

第二步：抹眼影，可媽媽一般不愛多用化妝品，眼影上哪兒去弄呢?這個難題阻礙了計劃的進行。幸虧我主意多，不一會兒，我就想出了一個自以為十分聰明的“好辦法”：用口紅代替，當時我真是打心底里為自己的“聰明”而高興，就差沒開慶祝會了。我怎會知道口紅和眼影完全是兩碼事呢?于是就傻乎平地做了，估計我的瞇瞇眼就是那時受的毒害。幾十分鐘下來，我的計劃幾乎就已完成一半了。

第三步：該抹腮紅了，“認真”的我想精益求精，拿來了筆和尺在臉上比劃了老半天，直到滿意，才小心翼翼地抹了上去。

第四步：計劃的最后一步，就是穿好漂亮裙子。我翻箱倒柜，終于完成了計劃。我照了照鏡子，不住地贊嘆：“好漂亮!”我一身紅色，按捺住激動的心情坐在椅子上等待媽媽回家。

時間一分一秒地過去了，我終于聽到了久違的門鈴聲，真是“功夫不負苦心人”。我似飛箭般奔過去，迫不及待地打開了門，媽媽驚呼一聲，便如雕像一般矗立在那兒，好久才緩過氣來，吞吞吐吐地冒出一句話：“貝……貝，你……你是不是被人打了哇?”說罷，還不停地在我臉上尋找“傷痕”。

我吐了吐舌頭，心里真不是滋味，只好說了句自我安慰的話：“我和媽媽的審美觀不同，哎!真是白忙活了?！?/p>

最后，我不得不承認我真是傻得可愛。

現(xiàn)在回想起來，我真是慶幸自己當時沒有上街，不然，會嚇死一片人!于是，它成了我心底里一份可愛而又無法忘卻的記憶。

指導老師李惠蘭

簡評

讀完這篇習作，編輯重重地喘了一口氣——謝天謝地，前面幾篇習作的缺點，在本文中終于全消除了!首先，這個文題就十分有趣、幽默，讓人一見之下就有了閱讀全文的欲望。再看開頭，直接就從“五歲時”說起，沒有廢話，直切正題——童年的趣事。最后是結尾，從“現(xiàn)在回想起來”寫，既呼應了開頭—二'這是一件童年的趣事，又以現(xiàn)在的認識來揭示事件本身的幽默本質，從而在強化主題中結束表達，使結尾能有效地概括、收束全文。

這是一篇值得仿效和學習的優(yōu)秀范文。