劉嘉琦

一個(gè)星期天的早上，表弟來我家玩。媽媽和小姨去逛街了，只有我跟表弟在家。我在看書，表弟老是吵著要我和他玩，我實(shí)在放不下這本書，為了讓他安靜下來，就想出了一個(gè)“妙計(jì)”我對表弟說：“你不是喜歡毛茸茸的小雞嗎?我教你孵小雞好不好?”

“好啊好啊!”表弟高興地跳起來。

“要想把雞蛋孵出小雞來，你要學(xué)會(huì)一個(gè)秘訣，口中要不停地說：‘啊啦啊啦石頭開花啦!”表弟信以為真，就像撿到寶貝似的。在我的“指導(dǎo)”下，表弟小心翼翼地把雞蛋放在被子里，然后趴在床上口中念念有詞。他是多么盼望被子里有什么動(dòng)靜，希望小雞“啪”的一聲從蛋殼里鉆出來啊!

過了一會(huì)，我看了看表弟，他仍然趴在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。漸漸地，他的眼皮打起架來，最后睡著了……好啦，我可以認(rèn)真地看書了。看完書了，我悄悄地走過去，把雞蛋從被子里拿了出來。

快吃飯了，我去叫醒表弟。表弟醒來后馬上想起孵雞蛋的事，他一揭開被子，發(fā)現(xiàn)雞蛋不見了!他快步走到飯廳，看見餐桌上的一碟荷包蛋就大叫起來：“都怪你們，賠我小雞!賠我小雞!”大家聽了，忍不住哈哈大笑，而表弟卻哭了起來，還賭氣不吃飯呢!

唉，我的表弟，你怎么那么“傻”呢?

指導(dǎo)老師陳彩蘭

簡評

習(xí)作寫得妙趣橫生，小作者筆下的“表弟”真是可愛極了!這得歸功于作者精心的選材和生動(dòng)的描寫。選取“孵雞蛋”這樣有趣的題材，再運(yùn)用幽默風(fēng)趣的語言加以描寫，一下子就把“表弟”的天真可愛活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出來了。

讀了這篇習(xí)作，我們都會(huì)忍俊不禁，但文章的標(biāo)題好像遜色了不少。如果題目改為“表弟孵蛋”，是不是更好呢?