術(shù)精湛的附屬醫(yī)院4所。學校在文學、史學、宗教學、數(shù)學、材料、能源、化工、輕紡、生物學、口腔醫(yī)學、臨床醫(yī)學、基礎(chǔ)醫(yī)學等方面都有雄厚的科研實力，并取得了豐碩的研究成果。2008年，全?？蒲锌偨?jīng)費達到10.2億元，其中理工醫(yī)科研經(jīng)費達到9.6億元，社科經(jīng)費達到6023萬元；學校是全國首批認定的高校6家國家技術(shù)轉(zhuǎn)移中心之一、全國首批10個知識產(chǎn)權(quán)保護試點大學之一，學?？萍紙@是國家最早批準的15個國家大學科技園試點之一。

四川大學與42個國家與地區(qū)的150余所海外知名大學、教育機構(gòu)和基金會建立了交流合作關(guān)系，相繼聯(lián)合組建了“中美大學戰(zhàn)略規(guī)劃研究所”、“九寨溝生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展國際研究中心”、“中德能源研究中心”、“中國西部反貧困國際合作中心”等國際高水平科研合作平臺；學校是我國與美國加州大學“10+10”聯(lián)盟的10所高校之一，與美國華盛頓大學、英國諾丁漢大學、澳大利亞蒙納士大學等世界著名高校實現(xiàn)了“2+2”，“3+1”、“2+1+1”等方式的聯(lián)合辦學，學校的國際競爭力進一步增強。

四川大學圖書館藏書700.57萬冊；校人文博物館是國內(nèi)高校僅有的綜合性博物館，珍藏文物4萬余件；自然博物館收藏動、植物標本80萬余件(份)；建有歷史文化長廊和校史展覽館。學校體育場館設(shè)施齊全、設(shè)備先進。學校還建有校園網(wǎng)、分析測試中心、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、檔案館、國家外語考試與出國留學人員培訓機構(gòu)等，并主辦了42種面向國內(nèi)外發(fā)行的學術(shù)刊物。

目前，四川大學正抓住創(chuàng)新型國家與和諧社會建設(shè)、高等教育內(nèi)涵發(fā)展和深入實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略等歷史性機遇，按照“科學發(fā)展，重點跨越，造就英才，引領(lǐng)社會”的指導方針，通過構(gòu)建研究型大學高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，深入實施“科技跨越行動計劃”、“哲學社會科學繁榮計劃”、“人才強校計劃”、“523”實驗室工程建設(shè)等，努力把學校建設(shè)成為中國一流的研究型綜合大學。

吳玉章學院簡介

四川大學吳玉章學院成立于2006年6月，以老校長吳玉章之名命名，是四川大學對優(yōu)秀本科生實施“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)”的榮譽學院。其前身為“匹川大學創(chuàng)新人才綜合培養(yǎng)計劃”(創(chuàng)辦于2000年9月)。現(xiàn)任院長是四川大學校長，中國工程院院士謝和平教授。

吳玉章學院以“匯一流學生，凝一流師資，融一流課程，創(chuàng)一流管理，出一流英才”為宗旨，以“強化責任、夯實基礎(chǔ)、鼓勵創(chuàng)新、重視實踐、深化交流”為人才培養(yǎng)基本原則，以造就高素質(zhì)的拔尖創(chuàng)新人才為目標，釆用多樣化的人才培養(yǎng)模式，實施個性化的人才培養(yǎng)計劃，為優(yōu)秀學生的個性發(fā)展、潛能充分發(fā)掘、盡早睨穎而出提供良好的發(fā)展空間。

吳玉章學院的學生是在當年入學的新生甲嚴格遴選錄取的(錄取比例約占每年新生總數(shù)的1.5％)。學院對學生實行“滾動淘汰制”管理。

學院重視創(chuàng)新人才培養(yǎng)，不拘泥于科系的限制，堅信創(chuàng)新的動力來源于豐富的交叉課程學習。學生進入?yún)怯裾聦W院后，一、二年級進行大類通識教育，主要修讀校級模塊課程、院級素質(zhì)教育模塊課程和學科基礎(chǔ)模塊課程，大部分的課程采用雙語教學，學生從大一(下)期開始進行研究能力培養(yǎng)，參與導師研究課題。二、四年級實行寬口徑的專業(yè)教育。每位學生配備一名高水平教師擔任導師。在導師指導下，學生可根據(jù)自己的興趣特長和意愿自主確認主修專業(yè)，制定個人修讀計劃，修讀專業(yè)模塊課程、專業(yè)拓展模塊課程和實踐教育模塊課程。學習期間，學生將獲得更多機會參與導師一流的科研課題，在研究實踐中這一步夯實專業(yè)知識。

吳玉章學院現(xiàn)有學生567人，設(shè)置有“四川大學一美國華盛頓大學聯(lián)合培養(yǎng)班”和“文科、理工科創(chuàng)新班”。

學院充分借鑒國外著名大學“榮譽計劃”的人才培養(yǎng)經(jīng)驗，注重學生研究能力、批判思維、獨立見解的培養(yǎng)。選聘學科帶頭人、長江學者、博士生導師等一批學識淵博、思想活躍、經(jīng)驗豐富、對教學工作滿腔熱情的教師承擔教學任務(wù)與科研指導。同時為學生提供“星火”小科研項目、“大學生創(chuàng)新性實驗計劃”、“入學生科研訓練計劃”等多種科研訓練機會，并將根據(jù)研究課題的質(zhì)量高低不同程度上給予一定研究基金支持。

學院為學生提供眾多跨文化交流和國際交流的機會。學校的國際合作聯(lián)合培養(yǎng)本科生項目優(yōu)先向?qū)W院學生開放，為學生提供“大學生海外研修計劃”、“大學生海外實習計劃”、“大學生海外交流計劃”等多種實踐機會，資助和派遣優(yōu)秀學生前往國際知名大學進行長期或短期的交流利學習。

學院歷屆學生學業(yè)成績優(yōu)秀，科研能力突出。在已畢業(yè)的544名學生中，334人保送或考上國內(nèi)研究生。2000級以來近百名學生獲得哈錦大學、康奈爾大學、加州大學伯克利分校、牛津大學、約翰霍普金斯大學等國外著名高校碩博連讀研究生獎學金，多名學生獲得國家建設(shè)高水平大學公派研究生項目支助，多篇學生論文被SCI、CSSC0收錄，多名學生獲得美國大學生數(shù)學建模競賽優(yōu)秀獎、全國大學生英語競賽特等獎等國內(nèi)、國際獎項，8名學生獲高盛“全球領(lǐng)導者”獎學金。學院學生就業(yè)渠道暢通，主要是進入國內(nèi)外知名企業(yè)，如英特爾、通用電氣、海爾、寶潔等公司，以及政府部門、科研機構(gòu)等供職。畢業(yè)學生贏得了用人單位和社會的廣泛好評。