楊梓宸
小猴和小羊去小松鼠家玩兒??斓街形缌?,小松鼠說(shuō):“你們等一會(huì)兒,我請(qǐng)你們吃新鮮的野果。”
過(guò)了一會(huì)兒,小松鼠提著滿滿一兜野果回來(lái)了。小羊問(wèn):“你在哪兒采的這么多野果啊?”小松鼠說(shuō):“西邊山坡上有七棵果樹(shù),我在第一棵樹(shù)上采了1個(gè),在第二棵樹(shù)上采了2個(gè)……在第七棵樹(shù)上采了7個(gè)?!毙∷墒蟮脑捯魟偮?,小猴就問(wèn):“那你一共采了多少個(gè)野果?”小松鼠說(shuō):“讓我數(shù)一數(shù)?!闭f(shuō)完,他把野果全都倒在了地上,然后一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)了起來(lái)。
小羊走過(guò)去,對(duì)小松鼠說(shuō):“這么數(shù)太麻煩了,加一加不就行啦!1+2=3、3+3=6、6+4=10、10+5=15、15+6=21、21+7=28,一共是28個(gè)。”小松鼠說(shuō):“這個(gè)辦法好,不用一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)。”小猴想了想,說(shuō):“其實(shí),還有更簡(jiǎn)便的方法呢!”小松鼠和小羊一起問(wèn):“什么好方法?”小猴說(shuō):“小松鼠在七棵樹(shù)上采野果的個(gè)數(shù)分別是1、2、3、4、5、6、7,這組數(shù)有一個(gè)規(guī)律,就是后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)多1。計(jì)算這組數(shù)的和,只要用中間的數(shù)4乘加數(shù)的個(gè)數(shù)7就可以了,即4×7=28(個(gè))?!薄斑@種方法好!”小羊聽(tīng)了,邊點(diǎn)頭邊說(shuō)。
小松鼠撓撓頭,疑惑地問(wèn):“為什么可以用中間的數(shù)乘加數(shù)的個(gè)數(shù)來(lái)計(jì)算呢?”小猴耐心地說(shuō):“以中間的數(shù)4為標(biāo)準(zhǔn),用比它大的數(shù)減它,然后把多出的部分相應(yīng)地移給比它小的數(shù),如5比4多1,就把1移給3,這樣這7個(gè)數(shù)就都變成了4,所以可以用4×7來(lái)計(jì)算?!薄靶『?,你可真聰明啊!”小松鼠豎起大拇指說(shuō)。
“算7個(gè)數(shù)的和可以找中間的數(shù),因?yàn)?是單數(shù),那要是雙數(shù)該怎么辦呢?”小羊問(wèn)?!斑@好辦,先不看末尾的數(shù),按照剛才的方法算出前面幾個(gè)數(shù)的和,然后再加上末尾的數(shù)不就可以了嗎?”小猴說(shuō)?!罢媸呛棉k法!我們來(lái)吃野果吧?!毙∷墒筮呎f(shuō)邊把野果分到小伙伴們的手中,他們高高興興地吃了起來(lái)。
數(shù)學(xué)大世界·小學(xué)低年級(jí)輔導(dǎo)版2010年2期