□郭建麗

(山西戲劇職業(yè)學(xué)院，山西 太原 030002)

經(jīng)典民歌匯《唱享山西》全方位展現(xiàn)山西博大的民族文化和民間藝術(shù)。演唱會(huì)主創(chuàng)人員在兩萬(wàn)多首山西民歌中精心挑選出了《一鋪灘灘楊柳樹(shù)》、《桃花紅杏花白》、《那是個(gè)誰(shuí)》等20多首膾炙人口、最具山西特色的山西民歌，運(yùn)用現(xiàn)代音樂(lè)手段和傳統(tǒng)音樂(lè)相結(jié)合的方式，演繹最純樸自然的民間音樂(lè)曲調(diào)。同時(shí)，通過(guò)豐富多彩的民族民間服飾，結(jié)合山西的繪畫(huà)、剪紙、皮影、面塑等獨(dú)具特色的民間藝術(shù)形式，發(fā)掘和展現(xiàn)了山西的本土文化資源。而演唱會(huì)60多人的舞蹈表演也給整臺(tái)演唱會(huì)帶來(lái)了新意，為成功詮釋民歌內(nèi)容，可謂是錦上添花。不僅讓觀眾欣賞到很多民間舞蹈的元素，還讓觀眾體驗(yàn)了現(xiàn)代科技設(shè)備輔助下舞蹈的蔚為壯觀。

一、對(duì)民間舞蹈的繼承與創(chuàng)新

胡錦濤指出：“不善于繼承，沒(méi)有創(chuàng)新的基礎(chǔ)；不善于創(chuàng)新，缺乏繼承的活力。在繼承基礎(chǔ)上的創(chuàng)新，往往是最好的繼承”。民間舞蹈的繼承尤為重要，因?yàn)樵谖覈?guó)幾千年的發(fā)展歷程中，多少民間舞蹈沉沉浮浮，能夠流傳至今的都是經(jīng)過(guò)多少代人的積累而來(lái)的精品。山西素有“民歌的海洋”、“戲曲的故鄉(xiāng)”的美稱(chēng)，然而作為山西的民間舞蹈，也一樣是一顆璀璨的明珠。在國(guó)務(wù)院公布的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中就有山西的民間舞蹈：左權(quán)小花戲、襄汾天塔獅舞、稷山高蹺走獸、還有翼城花鼓和平定武迓鼓位列其中。當(dāng)然山西的民間舞蹈種類(lèi)繁多，絕不僅僅局限于這五種。在《唱享山西》中，主創(chuàng)人員們煞費(fèi)苦心地為觀眾呈現(xiàn)了幾種優(yōu)秀的山西民間舞蹈，可謂是為對(duì)民間舞蹈的保護(hù)和繼承發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1.左權(quán)小花戲的元素

在民歌《親圪蛋下河洗衣裳》中身穿魚(yú)形服裝的舞蹈演員的動(dòng)作是運(yùn)用左權(quán)小花戲中“三顛步”里面的技術(shù)元素。演員通過(guò)腰、頭、肩、手、臂的靈活多變，起伏跌宕，形成了小花戲舒展、矯健、樸實(shí)、俊秀的舞蹈特色，給人以美的享受。左權(quán)小花戲是流傳在左權(quán)、和順一帶的一種輕盈、活潑的民間歌舞，也有戲曲的味道。作為歌舞，自然有舞蹈的成分在里面。而其最具代表性的應(yīng)該是蝴蝶扇，要求演員把彩扇舞動(dòng)得起伏翩蹬，如同彩蝶在花叢中飛舞。 目前蝴蝶扇的扇花有50余種。除此以外，小花戲的舞步輕盈活潑，富有彈性，走、跳、跨、挪不下2O余種。 其中最富特色、最有代表性的是每舞動(dòng)一步，身體相應(yīng)顫顛三下的“三顛步”。其要點(diǎn)是顫、顛、跳、蹬，再配以輔助性的動(dòng)作扭、擺、甩，構(gòu)成了奇特的韻味?！叭嵅健辈椒ㄊ墙y(tǒng)一整體造型，缺一不美。其中顛顫是關(guān)鍵，要做到顫中有扭，顛中有跳，使顫、顛、跳、蹬、扭、擺、甩協(xié)調(diào)一致，有機(jī)結(jié)合，再和多種扇花配合舞動(dòng)，構(gòu)成了“三顛步”身軀起伏的顛顫形象。

2.稷山高臺(tái)花鼓的元素

在《唱享山西》結(jié)束的一部分民歌里，就集中體現(xiàn)了稷山高臺(tái)花鼓的元素，表演者腳踩高凳，身負(fù)若干花鼓，鼓槌飛舞，身形矯健，表演激情。稷山花鼓最初的打法是：著男式表演服裝的演員為核心人物，在舞臺(tái)的中心抱鼓表演，另有四個(gè)男扮女裝的配角圍著他表演。樂(lè)隊(duì)在旁邊伴奏，而且每一個(gè)段落間還配有歌曲演唱。后來(lái)，稷山花鼓由原來(lái)的清一色男演員，演變?yōu)橛信輪T加入一起演出，人員逐漸增多，表演形式不斷改進(jìn)。抱鼓的由單人變?yōu)殡p人雙打，跑圓場(chǎng)的由四人增至八人、十人。自明清以來(lái)，稷山花鼓又有了質(zhì)的飛躍，演員陣容壯大了，化妝、服裝更為講究，動(dòng)作技巧更為豐富，高難度技巧有鷂子翻身、凌空躍馬、水中撈月、金雞獨(dú)立、孔雀開(kāi)屏、秋千蕩虎、倒掛金鉤等，演出人員多達(dá)二三十人。在表演形式上特有的高臺(tái)造型，抱鼓的成了六人三對(duì)，在表演到高潮時(shí)用十幾條板凳疊摞起架，演員分層表演，難度加大、花樣增多。近年來(lái)，稷山高臺(tái)花鼓不斷創(chuàng)新，表演時(shí)人數(shù)多達(dá)200余人，高臺(tái)最高可加至11層。

3.臨縣傘頭秧歌的元素

在呂梁民歌《一圪朵蔥一圪朵蒜》以及結(jié)束的一部分中，表演者手持花傘扭著秧歌，這就是臨縣當(dāng)?shù)刈盍餍械膫泐^秧歌的元素。傘頭秧歌俗稱(chēng)鬧秧歌、鬧會(huì)子、鬧紅火，是中國(guó)北方眾多社火秧歌中的一種。因以手執(zhí)花傘者領(lǐng)頭舞蹈和演唱秧歌，故稱(chēng)傘頭秧歌。其主要流行在黃河流域的晉西和陜北黃土高原，具體指山西省呂梁市的臨縣、離石、柳林、方山、中陽(yáng)、石樓和陜西省榆林市的吳堡、綏德、佳縣、榆林、米脂、子洲、青澗等十幾個(gè)縣、市，以及延安市，其中尤以臨縣最盛，因此又稱(chēng)臨縣傘頭秧歌。2008年，臨縣傘頭秧歌被列為首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)擴(kuò)展項(xiàng)目。

4.跑驢和拉驢的表演

《唱享山西》第二部分開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候，表演者為觀眾展示了一段秧歌行進(jìn)表演中經(jīng)常出現(xiàn)的民間舞蹈“跑驢”，這種舞蹈主要流行于晉中地區(qū)。表演形式是一位女子手拿花扇，騎著道具的“毛驢”，運(yùn)用自己腿部的功夫，進(jìn)行了各式各樣的動(dòng)作表演，表現(xiàn)了毛驢生氣、高興等心理變化時(shí)的跑動(dòng)動(dòng)作。呂梁民歌《一圪朵蔥一圪朵蒜》中，又出現(xiàn)了一段與驢有關(guān)的舞蹈，但是這個(gè)舞蹈的表演者是男女兩人，女子騎驢，男子拉驢，表演雙方都手拿花扇。這種表演方式主要流行于呂梁臨縣，俗稱(chēng)“拉驢”，也主要出現(xiàn)在秧歌進(jìn)行表演中的行列里。主要表現(xiàn)女子回娘家的路上，與其新婚丈夫逗趣的過(guò)程。藝術(shù)在它的發(fā)展過(guò)程中其內(nèi)在結(jié)構(gòu)是有繼承性的。藝術(shù)的歷史繼承性，首先表現(xiàn)為對(duì)本民族藝術(shù)遺產(chǎn)的吸取和接受，以及對(duì)其他民族國(guó)家優(yōu)秀文化和藝術(shù)成果的吸納；其次在藝術(shù)的形式與技巧、內(nèi)容、審美觀念和創(chuàng)作方法等方面均有突出的表現(xiàn)。

《唱享山西》的主創(chuàng)人員希望通過(guò)這樣一個(gè)平臺(tái)，把山西的民間舞蹈做個(gè)普及和推廣，以期為這些優(yōu)秀民間藝術(shù)的繼承保護(hù)，在年輕一代觀眾中培養(yǎng)和孕育一塊成長(zhǎng)的土壤。

二、對(duì)民間舞蹈的創(chuàng)新

藝術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展，是時(shí)代發(fā)展的需要，是事物發(fā)展的必然，是藝術(shù)創(chuàng)作的永恒主題。只有堅(jiān)持創(chuàng)新，藝術(shù)才能求發(fā)展，才能有生命力。舞蹈藝術(shù)在近些年的發(fā)展更是具有極強(qiáng)的時(shí)代感，現(xiàn)代高新技術(shù)運(yùn)用于音樂(lè)制作、舞臺(tái)美術(shù)等領(lǐng)域的形式促使舞蹈藝術(shù)朝著更高、更新的目標(biāo)不停的發(fā)展，這是符合觀眾日益上升的欣賞能力的。

1.緊隨音樂(lè)的創(chuàng)新而創(chuàng)新

原蘇聯(lián)著名舞劇編導(dǎo)和舞蹈理論家扎哈諾夫也說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)——這是舞蹈的靈魂，音樂(lè)包含了并決定著舞蹈的結(jié)構(gòu)、特征和氣質(zhì)”。中國(guó)舞蹈家吳曉邦在理論和實(shí)踐兩個(gè)方面都作了驗(yàn)證。他認(rèn)為：“任何舞蹈在藝術(shù)形象上都必須通過(guò)音樂(lè)，才能把它的‘意思’完整地表現(xiàn)出來(lái)”。由此可見(jiàn)音樂(lè)對(duì)于舞蹈的重要性有多大。音樂(lè)對(duì)舞蹈有著配合并幫助舞蹈在整個(gè)過(guò)程中表達(dá)情緒，體現(xiàn)性格，烘托氣氛的作用；有著幫助組織舞蹈動(dòng)作的作用；有著在舞蹈和舞劇中擔(dān)負(fù)著交代和展現(xiàn)劇情的任務(wù)的作用。在《唱享山西》第一部分中，音樂(lè)沒(méi)有因?yàn)橐皇滓皇椎拿窀瓒?dú)自成章，而是幾首民歌一氣呵成，連綿不斷。那么面對(duì)這樣的音樂(lè)形式，編導(dǎo)們所采用的辦法既符合音樂(lè)的發(fā)展走向，也符合觀眾的審美，而且還帶來(lái)一種煥然一新的體驗(yàn)。

比如：民歌《一鋪灘灘楊柳樹(shù)》和《交城山》、《打酸棗》三首歌曲中用演員扮演的老柳樹(shù)以及兩個(gè)男女演員的表演貫穿始終，雖然形式簡(jiǎn)單，但也沒(méi)有顯現(xiàn)出單調(diào)來(lái)。即符合了三首歌曲的音樂(lè)聯(lián)系，也表現(xiàn)了每一首歌曲的不同，應(yīng)該說(shuō)是音樂(lè)與舞蹈做到了“合拍”。

在民歌《打酸棗》和《那是個(gè)誰(shuí)》的連接中，在前一首歌的后半部分，就已經(jīng)出現(xiàn)了后一首歌的領(lǐng)舞的出場(chǎng)，并且在前一首歌的音樂(lè)中表現(xiàn)的如癡如醉。而當(dāng)真正進(jìn)入第二首歌曲的時(shí)候，群舞演員在領(lǐng)舞的帶領(lǐng)下開(kāi)始表演，一切似乎是順理成章的事情。而在民歌《那是個(gè)誰(shuí)》和《難活不過(guò)人想人》的銜接中，在群舞還沒(méi)有結(jié)束的時(shí)候，一男一女圍著被子從層疊式窯洞的臺(tái)階上緩緩走下，隨著群舞的下場(chǎng)，兩人走到屬于自己的表演區(qū)，這個(gè)時(shí)候正好和他們表演的音樂(lè)接上。從兩位演員的出場(chǎng)到表演結(jié)束，觀眾沒(méi)有絲毫感到突兀，處理的非常合理。

2.具象元素意象化

“意象”一詞是中國(guó)古代文論中的一個(gè)重要概念。古人以為“意”是內(nèi)在的抽象的心意，“象”是外在的具體的物象；意源于內(nèi)心并借助于象來(lái)表達(dá)，象其實(shí)是意的寄托物。中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)論是指寓情于景、以景托情、情景交融的藝術(shù)處理技巧?！耙庀蟆痹谠?shī)歌中的藝術(shù)處理方式，被更多的藝術(shù)形式借鑒，成為藝術(shù)創(chuàng)作的一種重要手法。藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程是一個(gè)觀察、感受、醞釀、表達(dá)的過(guò)程，是對(duì)生活的再現(xiàn)過(guò)程。創(chuàng)作者對(duì)外界的事物心有所感，便將之寄托給一個(gè)所選定的具象，使之融入自己的某種感情色彩，并制造出一個(gè)特定的藝術(shù)天地，使觀眾在欣賞時(shí)能根據(jù)這個(gè)藝術(shù)天地在內(nèi)心進(jìn)行二次創(chuàng)作，在還原創(chuàng)作者思想的基礎(chǔ)上滲透自己的感情色彩。

民歌《一鋪灘灘楊柳樹(shù)》中，導(dǎo)演用了一棵樹(shù)做為道具，由男女兩名舞蹈演員圍繞著樹(shù)來(lái)進(jìn)行表演。與眾不同的是這棵樹(shù)是由一名舞蹈演員裝扮而成的，在表演的過(guò)程當(dāng)中，樹(shù)的扮演者參與到男女兩名演員的動(dòng)作中，使得觀眾對(duì)歌曲的內(nèi)容以及演員的表演，有了更多更新的理解。

民歌《割莜麥》中編舞者分別運(yùn)用手中的撥浪鼓、手與腳之間拉動(dòng)的白色皮筋來(lái)表示鐮刀和莜麥，并且把舞者的辮子做成莜麥的麥穗。首先撥浪鼓和白色皮筋在直接視覺(jué)上與歌曲并沒(méi)有任何聯(lián)系，如果不是用麥穗做成辮子來(lái)提示觀眾的話(huà)，這個(gè)舞蹈可以說(shuō)是與所表達(dá)的歌曲無(wú)關(guān)。但是就這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的提示，便賦予了撥浪鼓和白色皮筋一個(gè)新的概念，撥浪鼓=鐮刀、白色皮筋=莜麥，這樣的藝術(shù)處理，使得整個(gè)舞蹈給人耳目一新的感覺(jué)，既沒(méi)有直接把鐮刀和莜麥搬上舞臺(tái)的原始表演，還讓觀眾用思考和判斷參與了節(jié)目的表演，這或許就是意象在藝術(shù)表達(dá)中最具體的體現(xiàn)了。

民歌《那是個(gè)誰(shuí)》中編舞者讓男演員一手拿著大花枕頭，一手套著一個(gè)女布娃娃進(jìn)行表演，并且有男演員親吻女布娃娃的動(dòng)作。這樣的編排，使得觀眾對(duì)舞蹈表演一目了然，不管是大花枕頭還是女布娃娃，不僅直接體現(xiàn)山西民俗，而且用來(lái)表達(dá)男女的思念之情。這種意象處理是與《割莜麥》不一樣的，但是也收到了異曲同工之妙。

民歌《親圪蛋下河洗衣裳》中編導(dǎo)運(yùn)用舞蹈演員的魚(yú)形服裝來(lái)提示觀眾眾舞者都是河水里的小魚(yú)，不僅見(jiàn)證了青年男女的愛(ài)情，而且還參與了他們的嬉戲。

民歌《夢(mèng)夢(mèng)》中編導(dǎo)運(yùn)用了一塊與舞臺(tái)同樣大小的紅布做為道具，并讓歌唱者從紅布中緩緩而來(lái)，又在紅布中消失。運(yùn)用這種方式表達(dá)了夢(mèng)境的虛幻以及夢(mèng)的一種視覺(jué)體現(xiàn)，這也是讓觀眾難以忘懷的。因?yàn)閷?duì)夢(mèng)的表達(dá)，大多數(shù)的方式是噴煙霧或者運(yùn)用燈光的變化，但是像這樣用一塊紅布的起伏變化來(lái)表達(dá)，還是很獨(dú)到的，應(yīng)該說(shuō)編者對(duì)“意象化”的手法運(yùn)用是爐火純青的。

3.民歌內(nèi)容意境化

意境是文學(xué)藝術(shù)作品通過(guò)形象描寫(xiě)表現(xiàn)出來(lái)的境界和情調(diào)，是抒情作品中呈現(xiàn)的情景交融、虛實(shí)相生的形象及其誘發(fā)和開(kāi)拓的審美想象空間。那么，它和意象之間有何區(qū)別或者聯(lián)系呢？

意象是以表達(dá)哲理觀念為目的、以象征性或荒誕性為基本特征以達(dá)到人類(lèi)理想境界的表意之象，即為藝術(shù)典型。根據(jù)這個(gè)界定，我們可得出以下幾點(diǎn)：首先，意象是一個(gè)個(gè)表意的典型物象，是主觀之象，是可以感知的，具體的；意境是一種境界和情調(diào)，它通過(guò)形象表達(dá)或誘發(fā)，是要體悟的、抽象的。其次，意象或意象的組合構(gòu)成意境，意象是構(gòu)成意境的手段或途徑。在意象構(gòu)成意境的情況中包括：⑴由一個(gè)意象構(gòu)成一個(gè)意境。⑵意象組合形成意境，即由多個(gè)意象構(gòu)成一幅生活圖景，形成一個(gè)整體意境。

民歌《難活不過(guò)人想人》中編舞者讓男女演員合圍著一塊被子出場(chǎng)，穿過(guò)舞臺(tái)上窯洞的門(mén)，把被子鋪到地上，男女演員就在被子里面進(jìn)行表演。這樣的表演是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，應(yīng)該說(shuō)是一種直接的對(duì)生活的體現(xiàn)。但是通過(guò)燈光的變暗以及道具窯洞、碾盤(pán)、被子的元素，還有男女演員的纏綿表演，直至男演員在雞叫以后的悄然離去。舞臺(tái)上呈現(xiàn)了這樣的意境：一個(gè)農(nóng)村的夜晚，即將走西口的丈夫和留守妻子之間的難分難舍……

民歌《櫻桃好吃樹(shù)難栽》中，編導(dǎo)只用了一個(gè)女演員在桃花叢中表演，并把一塊表達(dá)愛(ài)情信物的紗巾系到樹(shù)枝上，在當(dāng)男歌手出現(xiàn)的時(shí)候，女演員漸漸隱去，男歌手在演唱中解下紗巾，滿(mǎn)懷思念。編者運(yùn)用桃花叢、紗巾營(yíng)造出一種“有了心思你慢慢猜”的意境。

在民歌《親圪蛋下河洗衣裳》中編者運(yùn)用了實(shí)景的河水以及身穿魚(yú)形服裝的舞蹈演員，以及男女歌唱演員的表演為觀眾描繪了一幅青年女子下河洗衣裳的心思以及與情哥哥打情罵俏的場(chǎng)景。

民歌《桃花紅杏花白》是意境由多個(gè)意象組合構(gòu)成的典型代表，木制的自行車(chē)、小蜜蜂、白云以及奔跑的舞者，整個(gè)畫(huà)面就是一個(gè)主題。

民歌《夢(mèng)夢(mèng)》中編導(dǎo)運(yùn)用大屏幕放映剪紙版的“老鼠娶親”，提示人們這個(gè)“夢(mèng)”的內(nèi)容與“娶親”有關(guān)，再加上舞臺(tái)上四個(gè)老鼠的扮演者拿著大紅布圍繞著身穿嫁衣、頭戴紅蓋頭的演唱者表演，即使沒(méi)有字幕的提示，觀眾也能對(duì)歌曲所表達(dá)的內(nèi)容準(zhǔn)確判斷，這就是因?yàn)榫幷邽橛^眾設(shè)置了一個(gè)非常好的意境。

在藝術(shù)發(fā)展的各種因素中，繼承和創(chuàng)新是一對(duì)重要的范疇和基本的規(guī)律。繼承和創(chuàng)新是緊緊連在一起的，沒(méi)有繼承，便不會(huì)有創(chuàng)新。在藝術(shù)發(fā)展中，繼承是手段，創(chuàng)新是目的。為了創(chuàng)新，就要對(duì)過(guò)去的文化遺產(chǎn)取其精華，去其糟粕。同時(shí)，又要堅(jiān)持在藝術(shù)內(nèi)容、藝術(shù)形式，藝術(shù)語(yǔ)言、藝術(shù)表現(xiàn)手法等方面的創(chuàng)新。

《唱享山西》民歌演唱匯在這一方面有了一定的突破，尤其是對(duì)民間舞蹈的繼承和創(chuàng)新上做出了新的嘗試，也算是為藝術(shù)工作者們起了一個(gè)拋磚引玉的作用，期望更多的有識(shí)之士為山西的民間舞蹈的繼承與創(chuàng)新增磚添瓦。

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