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血液分析儀使用之經(jīng)驗小議

2010-04-12 19:55:46王劉奇
實驗與檢驗醫(yī)學(xué) 2010年4期
關(guān)鍵詞:分析儀儀器血液

王劉奇

(河南省葉縣人民醫(yī)院檢驗科,河南 平頂山 467200)

血液分析儀使用之經(jīng)驗小議

王劉奇

(河南省葉縣人民醫(yī)院檢驗科,河南 平頂山 467200)

血液分析儀;檢測系統(tǒng);參數(shù);培訓(xùn);樣本處理

隨著電子技術(shù)、流式細(xì)胞術(shù)、激光技術(shù)、計算機(jī)等高科技在血細(xì)胞分析儀上的應(yīng)用,血液分析儀的研制水平不斷提高,測量參數(shù)不斷增加,自動化程度越來越高。它不僅減輕了工作人員的勞動強(qiáng)度,并提高了實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性,對疾病的診斷和鑒別診斷起到了重要作用。但隨著血液分析儀的逐漸普及,在一些醫(yī)院,特別是基層醫(yī)院,一些問題也逐漸暴露出來。筆者結(jié)合自己的工作經(jīng)驗,提出以下問題供大家思考。

1 檢測系統(tǒng)

按過去的理解,購買設(shè)備就是按性價比購買質(zhì)優(yōu)價廉的儀器。特別是基層醫(yī)院,出于經(jīng)濟(jì)的原因,只要儀器性能可靠,其他的配置,耗材,原裝試劑能不要就不要,能少要就少要。但是隨著國家對檢驗管理的完善,對檢驗科開展的每個項目都提出了更高的要求。衛(wèi)生部關(guān)于印發(fā)《醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實驗室管理辦法》的通知(醫(yī)衛(wèi)發(fā)[2006]73號)(以下簡稱《管理辦法》)指出:醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實驗室應(yīng)當(dāng)保證檢測系統(tǒng)的完整性和有效性。《全國臨床檢驗操作規(guī)程》3版[1]指出:完成一個檢驗項目的檢測所涉的儀器、試劑、校準(zhǔn)品、質(zhì)控品、消耗品、操作程序、維護(hù)保養(yǎng)程序等的組合稱為檢測系統(tǒng),若是人工操作,還必須包括操作人員。現(xiàn)在的廠商為了保證檢測系統(tǒng)的完整性和有效性,一般都提供配套試劑和校準(zhǔn)品、質(zhì)控品、也規(guī)定了操作程序和維護(hù)保養(yǎng)程序,形成了可靠的檢測系統(tǒng)。但現(xiàn)在有的基層醫(yī)院處于經(jīng)濟(jì)成本的原因,不用原裝試劑,造成檢驗結(jié)果的偏差。我單位就曾用稀釋的84消毒液代替清洗液,開始前幾個樣本結(jié)果嚴(yán)重偏差,后來儀器干脆堵塞,最后只有請工程師來才解決了問題。所以用戶要嚴(yán)格按照規(guī)定的檢測系統(tǒng)去檢測標(biāo)本,質(zhì)量才有保證。我單位長期的實踐證明:只有形成固定的組合檢測系統(tǒng)(用原裝試劑、使用廠商推薦的校準(zhǔn)品和質(zhì)控品,嚴(yán)格按照操作程序操作,注意定期維護(hù)保養(yǎng)),才能保證檢測結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。

2 操作人員的培訓(xùn)

2.1 再好的儀器也需要人來操作。一名優(yōu)秀的檢驗人員,其知識來自兩個方面:一是上學(xué)期間的學(xué)習(xí),那多是理論性的,基礎(chǔ)性的知識;二是在工作中的積累與學(xué)習(xí),后者的作用更大。正規(guī)的人員培訓(xùn)才能使檢測系統(tǒng)獲得正確結(jié)果。但現(xiàn)在的廠商一般都是:購買機(jī)器后安裝師很快來安裝,檢驗科的人員一般不學(xué)習(xí)安裝,安裝師一般也不做校準(zhǔn),僅僅教會簡單的操作,一天半天就好。這樣操作人員只會操作,不會校準(zhǔn),儀器的日常維護(hù)也得不到保證。等到了出故障時才想起找廠家工程師,有時工程師忙,不能及時來維修,儀器就帶障操作。這樣,不但得不到準(zhǔn)確的結(jié)果,對儀器損害也很大。筆者認(rèn)為,儀器安裝后,廠家就應(yīng)及時由正規(guī)的培訓(xùn)師、用規(guī)劃的教材來培訓(xùn)。內(nèi)容應(yīng)包括:儀器的原理、性能指標(biāo)、操作、校準(zhǔn)、質(zhì)量控制、結(jié)果分析、儀器保養(yǎng),一般故障的維修,并做好崗前培訓(xùn)考試,合格后方能上崗操作。

2.2 培訓(xùn)的實施 由于現(xiàn)在的儀器生產(chǎn)廠家很多,型號不同,原理也不盡相同,所以廠家必須做好操作人員的崗前培訓(xùn)。我單位以前購置過一臺儀器,由于倉促上馬,沒能作好崗前培訓(xùn),導(dǎo)致后來故障不斷,廠家的工程師不停的來維修,往返奔波,苦不堪言。由于僅一臺機(jī)器,也耽誤了很多工作。當(dāng)然,這也有我們操作人員的責(zé)任,但也從側(cè)面反映出崗前培訓(xùn)的重要性。通過對操作人員的培訓(xùn)后,儀器的故障率明顯降低,對客戶和廠家是雙贏的結(jié)果。通過培訓(xùn)的操作人員,應(yīng)掌握定期校準(zhǔn)、質(zhì)量控制、解釋報告、日常維護(hù)、一般故障的維修與排除、會書寫儀器使用過程中的一切記錄。除此之外,上級醫(yī)療部門也應(yīng)定期對檢驗科常用的儀器進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)與考核。

3 樣本的處理

檢驗結(jié)果是否準(zhǔn)確,與樣本的正確采集與否有很大關(guān)系。現(xiàn)在我單位采血都用一次性真空采血管,住院病人標(biāo)本都由護(hù)理人員采集。由于護(hù)理人員工作強(qiáng)度大,知識不甚全面,常常造成采樣量過少、血液凝固、樣本編號與病人不符等。筆者認(rèn)為:(1)標(biāo)本量不能過少:現(xiàn)在的血液分析儀一般都帶自動進(jìn)樣裝置。該裝置抓取樣本后會上下混勻,如樣本量過少,在抽取樣本時,會造成吸樣針穿過液面,不能吸取樣本,使結(jié)果嚴(yán)重偏差;(2)樣本應(yīng)充分混勻:現(xiàn)在的采血管的抗凝劑一般為粉末狀,如采集后不能及時混勻,很容易凝固,有時即使出現(xiàn)肉眼看不見的凝固,也會使結(jié)果出現(xiàn)誤差,特別是血小板計數(shù);(3)護(hù)理人員應(yīng)加強(qiáng)責(zé)任意識,采集標(biāo)本后及時在樣本管上寫上病人的姓名、性別、科別、住院號,以免弄錯;(4)時間的限制:樣本采集后,要在4h內(nèi)檢測,否則,很多項目結(jié)果都會有偏差。

4 血液分析儀檢測后的復(fù)檢

4.1 復(fù)檢標(biāo)準(zhǔn)的制定 實踐證明,血液分析儀檢測的結(jié)果不是很準(zhǔn)確,特別是三分類的儀器,是靠細(xì)胞的大小來鑒別細(xì)胞類型的,更準(zhǔn)確的結(jié)果還要靠顯微鏡下鑒別。特別是一些結(jié)果異常增高或降低的標(biāo)本,更應(yīng)該嚴(yán)格復(fù)檢。全國血液學(xué)復(fù)檢專家小組對血細(xì)胞計數(shù)復(fù)檢標(biāo)準(zhǔn)做了釋義[2]。在目前我國還沒有具體的復(fù)檢標(biāo)準(zhǔn)的情況下,各實驗室應(yīng)根據(jù)儀器類型、型號、及病人的具體情況制定出符合實際的復(fù)檢標(biāo)準(zhǔn)。我單位用的是希森美康的K-4500,定的標(biāo)準(zhǔn)是:WBC高于12.0×109/L或低于3.5×109/L,血小板低于80×109/L都必須復(fù)檢。復(fù)檢不但是行業(yè)規(guī)則,也是對病人的負(fù)責(zé)。一個優(yōu)秀的檢驗人員,應(yīng)該具有高度的責(zé)任心作好血液分析儀檢測后的復(fù)檢工作。

4.2 加強(qiáng)檢驗人員顯微鏡下的功夫訓(xùn)練 隨著現(xiàn)代化精密儀器的普及,檢驗人員鏡檢工作的機(jī)會不多了,特別是一些新上班的同志,盲目依賴儀器,以至于體液中的紅、白細(xì)胞也分辨不清,瘧原蟲漏檢時有發(fā)生,報告中見不到細(xì)胞形態(tài)學(xué)描述,連中性粒細(xì)胞毒性變化也從報告單中消失了[3-4]。鑒于這種情況,我單位每年都從省臨檢中心購進(jìn)各種瘧原蟲的示教片,定期讓大家看,并畫出圖象,主任不定期抽查,以提高崗位工作人員的形態(tài)學(xué)知識和責(zé)任心。顯微鏡下檢查仍是檢驗工作不可缺少的方式,在一些疾病的診斷中仍發(fā)揮著不可代替的作用。血細(xì)胞形態(tài)學(xué)檢查是檢驗人員的基本功,必須通過不斷的訓(xùn)練和累積,使其熟練掌握。

5 加強(qiáng)與臨床醫(yī)生的溝通

現(xiàn)在的血液分析儀參數(shù)很多,很多的基層醫(yī)生只看WBC及分類,RBC,Hb,PLT等,對其他的參數(shù)不清楚臨床意義也很少看,這是對血液分析儀優(yōu)勢的浪費。我科室在全院職工培訓(xùn)大會上作過介紹,但效果不理想。筆者認(rèn)為,應(yīng)該大力加強(qiáng)與臨床醫(yī)生的溝通,進(jìn)行個性化的交流與專題講座,幫助臨床醫(yī)生掌握各種參數(shù)的參考范圍、臨床意義使能綜合運用及判斷,才能使實驗數(shù)據(jù)更好的服務(wù)于臨床的診治工作。

6 加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)

檢驗人員不僅應(yīng)會操作儀器,還應(yīng)向臨床醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí),了解一些臨床知識,熟悉各種測定結(jié)果的意義,以便更好地與臨床醫(yī)生交流。我科室定期派一名同志下病房學(xué)習(xí),與醫(yī)生一同值班,兩個月輪換一次,使大部分同志都能了解一些臨床知識。另外,我們要求工程師在安裝儀器時,在電腦里拷貝一個軟件,內(nèi)容包括各種參數(shù)的臨床意義及各參數(shù)之間的關(guān)系,以及怎樣綜合運用這些參數(shù)。定期學(xué)習(xí),讓全體上崗人員都能熟練掌握。不斷的提高自身的專業(yè)水平,更好地服務(wù)于臨床,從而取得更好的社會效益與經(jīng)濟(jì)效益。

[1]葉應(yīng)嫵,王毓三,申子瑜.全國臨床檢驗操作規(guī)程[M].第三版,南京:東南大學(xué)出版社,2006.

[2]中華醫(yī)學(xué)會檢驗分會全國血液學(xué)復(fù)檢專家小組.全國血液學(xué)復(fù)檢專家小組工作會議紀(jì)要暨血細(xì)胞自動計數(shù)復(fù)檢標(biāo)準(zhǔn)釋義[J].中華檢驗醫(yī)學(xué)雜志,2007,30(4):380-382.

[3]李順義.血細(xì)胞形態(tài)漏檢分析與對策[J].華檢驗醫(yī)學(xué)雜志,2005,28(2):140-141.

[4]楊贊元.千萬不要忽視顯微鏡檢[J].實驗與檢驗醫(yī)學(xué),2008,26(2):97-98.

R446.11+1

B

1674-1129(2010)04-0386-01

10.3969/j.issn.1674-1129.2010.04.026

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