7月30日,執(zhí)掌上海大學(xué)(包括其前身上海工業(yè)大學(xué))28年的“老校長”錢偉長逝世,一名學(xué)生在學(xué)校網(wǎng)站上留言:“我的畢業(yè)證上不會再有‘錢偉長三個字,但您,永遠(yuǎn)是我們的校長……”

“永遠(yuǎn)”的贊譽(yù),有多少校長可以擔(dān)得起?

從1912年,中華民國首任教育總長蔡元培頒布《大學(xué)令》始,中國現(xiàn)代大學(xué)制度發(fā)軔。日月荏苒,百年后,大學(xué)行政化、校長官員化卻讓中國高等教育感嘆無數(shù)。

在現(xiàn)有的制度之下,再好的校長也難發(fā)揮其應(yīng)起的作用。但如中國科技大學(xué)原校長、現(xiàn)南方科技大學(xué)(籌備中)校長朱清時所言,對于違背教育規(guī)律的事情,中國的大學(xué)校長們至少可以選擇不做。

可貴的是,在這個夏天,我們看到有大學(xué)校長在為突破舊體制,建立更符合教育規(guī)律的大學(xué)而努力;看到一些大學(xué)校長拋棄官腔官架,有去揣摩年輕人內(nèi)心需要的意愿和行動,更看到了這幾年來,一些大學(xué)校長和他們的團(tuán)隊在高等教育改革上嘗試著種種突圍和努力。

固然,教育制度一日不改,這些“舞蹈”的空間終究有限,但大可以期待,在這些大學(xué)校長不斷地突圍與變革嘗試下,散亂音符或有成為黃鐘大呂的力量。

就在錢偉長逝世前一天,歷時二載,易稿數(shù)十次的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010～2020年)》頒布實(shí)施。這份新世紀(jì)第一個中長期教育規(guī)劃綱要明確指出:轉(zhuǎn)變政府教育管理職能,推進(jìn)政校分開管辦分離,建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度,落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)……

制度架設(shè)雖近齊備,施行和落實(shí)卻難免會有更久的曲折。但在這個過程中,中國的大學(xué)校長需要和可以去做的事情還有很多。

竺可楨曾說“校長是一個學(xué)校的靈魂”,現(xiàn)在迫切呼喚的也許不是集教育家、管理家、社會活動家等于一身的“超人”校長,也許只是心懷理想主義的大學(xué)守護(hù)者。