●某男生閃了腰,第二天請同學遞上假條:“老師,我很痛,很痛,非常痛……”

老師批語:非常同情。順利通過。

●某才女偶感風寒,請同學帶來請假條:“日前偶染小恙,苦藥難咽。友勸:良藥苦口。吾不以為然,拋于下水道?；谝? 哪知病漸沉疴,寒熱交迫,四肢無力,執(zhí)筆手抖。恩師若憐,乞準假!”

老師批語:吾非孔子,準!

●某學生給英語教師的請假條如下: “OK?”

老師批語:OK!

●某學生給物理教師的請假條是這樣寫的:今早我起來洗漱,不幸被鎖于廁所,現(xiàn)在還出不來,正和門搏斗。據(jù)我研究,鎖沒有銹,只是門的下部截面有問題,導致滑動摩擦力過大。根據(jù)定理f=uN,由于截面完全粗制濫造,屬一級次品,f大于F(F是我的力量),初步估計到下課我還不能出來。這張假條是我在廁所口述,室友在門外筆錄,十分艱辛,請老師準假。

老師批語:唉,你寫張假條也不容易,準了。

●某生吃壞了肚子,寫下這樣一張有經(jīng)濟頭腦的假條:好來飯店的飯全是垃圾,我吃壞肚子了!治療小病只要百元人民幣,治療大病卻要幾千元人民幣,后者成本太高!所以我決定用這節(jié)課去打吊針。

老師批語:真是學以致用的好學生!

●某愛好美術(shù)的學生寫了這樣一張請假條:隱形眼鏡掉了一片。您的五官在我眼里變得線條模糊,我不能用這種不負責任的眼光來玷污您的美,為了您在我心中的形象,準我一回假吧!

老師批語:太感動了。準假!