2009年4月，讀者雜志社精心選摘?dú)v年《讀者》中適合做高考作文素材的短小精彩的故事、軼聞、哲思、警句等，編輯出版了《讀者》“高考語(yǔ)文素材”增刊，給正在備戰(zhàn)高考的學(xué)子提供一些寫(xiě)作素材及構(gòu)思靈感。該刊一經(jīng)出版便引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，短期內(nèi)被搶購(gòu)一空，供不應(yīng)求，并受到讀者的好評(píng)。2010年高考即將到來(lái)，應(yīng)廣大讀者的需求，讀者雜志社組織力量對(duì)增刊進(jìn)行了重新編輯和修訂，并廣泛征求優(yōu)秀語(yǔ)文教師的意見(jiàn)，對(duì)內(nèi)容做了大量增刪，使之更加精粹，更加有針對(duì)性。重新修訂的2010年《讀者》“高考作文素材”增刊將于2010年3月中下旬出版發(fā)行，在各書(shū)報(bào)亭銷(xiāo)售。

《讀者》之所以如此受高考考生的歡迎，是與《讀者》這本雜志的特點(diǎn)分不開(kāi)的?！蹲x者》以“博采中外，薈萃精華，啟迪思想，開(kāi)闊眼界”為辦刊宗旨，自創(chuàng)辦以來(lái)，致力于發(fā)掘人世間的真善美，濃縮古今中外的智慧哲思，這恰與高考作文所提倡的“三個(gè)關(guān)注”（關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活、關(guān)注哲理思辨）相契合。在校園中，許多老師也將《讀者》作為“語(yǔ)文范本”“美德范本”推薦給學(xué)生，既借此培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，提高了寫(xiě)作水平，又給學(xué)生以正面的引導(dǎo)和熏陶，這也正合語(yǔ)文教學(xué)的“道義原則和美學(xué)原則”。

“高考作文素材”增刊希望能繼續(xù)給予每位考生以下幫助：一，為考生寫(xiě)作提供素材。每個(gè)考生都希望寫(xiě)作時(shí)能充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)，有鮮活的資料支持，讓文章生動(dòng)而有說(shuō)服力，可是考場(chǎng)上卻常?？嘤跊](méi)有素材，無(wú)從下筆?！蹲x者》“高考作文素材”增刊擷取歷年《讀者》的精華，篇幅短小精悍，編排科學(xué)合理，方便檢索記憶，有助于考生在短時(shí)間內(nèi)積累大量素材，在寫(xiě)作時(shí)游刃有余，從容落筆。二，為考生提供新穎獨(dú)特的視角、精妙的構(gòu)思技巧?？忌枷Ｍ约旱淖魑牟宦渌滋祝茏屓搜矍耙涣?，這就需要開(kāi)闊視野，從名篇佳作中學(xué)習(xí)總結(jié)各種構(gòu)思技巧?！案呖甲魑乃夭摹痹隹瘏R集古今中外佳作，體裁、題材多樣，立意獨(dú)到，啟人心智，相信能幫助考生擺脫千篇一律的困擾，構(gòu)思出與眾不同、讓人耳目一新的文章。三，以良好的心態(tài)面對(duì)高考。考試不僅僅是技能的測(cè)試，也是心理的測(cè)試，只有具備良好的心態(tài)，才會(huì)取得好的成績(jī)?！案呖甲魑乃夭摹痹隹瘓?jiān)持《讀者》一貫的風(fēng)格，以感性的故事、睿智的思想啟迪心靈，相信，這不僅僅是一本“高考素材”，更是一本“人生素材”，它提供給你多樣的看待人生的視角，讓每一位學(xué)子不僅從容面對(duì)高考，而且從容面對(duì)生活。

讀者雜志社衷心希望這本“高考作文素材”增刊，能給予廣大學(xué)子切實(shí)的幫助，在通往夢(mèng)想的道路上助大家一臂之力。

讀者雜志社